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指導(dǎo)教師評語

時間:2025-02-18 12:19:52 歐敏 評語 我要投稿

指導(dǎo)教師評語280句

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用評語吧,評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。那么你有真正了解過評語嗎?以下是小編整理的指導(dǎo)教師評語,希望對大家有所幫助。

指導(dǎo)教師評語280句

  1、你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),能積極參加學(xué)校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,任務(wù)完成得很出色。不過,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步。

  2、在老師心目中,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績。

  3、你聰明、機靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講,有時也能聽到你的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,這樣,你會更出色。

  4、在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛,你上課認(rèn)真聽講,時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

  5、在老師眼里,你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待,你尊敬老師、團結(jié)同學(xué),因此,深受老師和同學(xué)的喜歡,令老師最欣慰的是,時而也能看到你精彩的片段,老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。

  6、翻開你的作業(yè)本,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講,積極地思維。你樂于助人,熱愛勞動,關(guān)心集體,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  7、你不僅尊敬師長,友愛同學(xué),而且關(guān)心集體,樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時,你能認(rèn)真聽講,作業(yè)時,你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進步,注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗,刻苦學(xué)習(xí),爭取加入好學(xué)生的行列。

  8、在老師心目中,你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言,總能搏得同學(xué)的贊賞。不過,令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,做一名好學(xué)生。

  9、你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說,天才出于勤奮,勤奮才出真知。對呀,學(xué)習(xí)就是如此,不勤奮,不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為,主要原因在于你自己,老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法,要新學(xué)期里取得進步。

  10、你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過,你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。在新的學(xué)期里,希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  11、你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠,心地善良,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心集體,熱愛勞動,樂于助人,學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后積極參與課堂研討,勇于發(fā)表意見,大膽開拓創(chuàng)新,加強競爭意識,立于不敗之地。

  12、你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓,平時能遵守校記校規(guī),只是你的學(xué)習(xí)讓人操心,首先你的字是一個頭痛的問題,其次你上課不專心,本來智力已經(jīng)不如人,這樣就變本加厲,希望你能認(rèn)識到這一點,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取有所進步。

  13、你是一個有責(zé)任感,有能力的男孩,在這一學(xué)期里,首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員,你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著,不驕不躁,平凡中有著一種不平凡的氣息,質(zhì)樸、沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上,你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來,但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,你具有良好的音樂基礎(chǔ),在各項文藝活動中,時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

  14、你是個性格內(nèi)向,不善多言的孩子,平時自覺遵紀(jì)守規(guī),禮貌待人,團結(jié)同學(xué),勞動積極,但學(xué)習(xí)上缺乏上進性。希今后認(rèn)清形勢,充滿緊迫感,在學(xué)習(xí)上加倍努力,盡快提高作業(yè)質(zhì)量,下決心趕超先進生。

  15、你為人誠懇、明理懂事,有較強的自控能力,學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人,關(guān)心集體,本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),希今后不要固步自封,要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,充分認(rèn)識到社會的激烈競爭,要不斷開拓創(chuàng)新,立于不敗之地。

  16、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是那么地豐富,那么地與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,課后與同學(xué)和平相處,那就會更棒了。

  17、經(jīng)過一個學(xué)期,老師才真正了解你,正直、坦率、仗義、好打抱不平,具有一個善良人的優(yōu)美品德,但你也自身不免有些拖拉、偷懶、貪小利,希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人。

  18、你是個聰明活潑,但又難以捉摸,缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦,這么好的學(xué)習(xí)條件,這么競爭激烈的社會,你有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?!所以希望你發(fā)揮聰明才智,把精力都集中到學(xué)習(xí)上,努力拼搏,肯定會有驚人的進步。

  19、你是個文靜大方,善解人意的女孩。積極參加集體活動,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定會取得豐碩的成果。

  20、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀(jì)守規(guī),勞動積極,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質(zhì)量,應(yīng)牢記:“逆水行舟,不進則退”的道理,奮勇前進吧!

  21、你是個聰明活潑,但又不能自控的孩子。有這么好的天賦,和這么好的學(xué)習(xí)條件,為啥不勤奮學(xué)習(xí),努力進取呢?希望你認(rèn)清形勢,明白社會競爭激烈的現(xiàn)實,明白不進則退,就要被淘汰的惡果,希望你立于不敗之地。

  22、你總是笑臉待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加集體活動,勞動積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴(yán)要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發(fā)揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進吧!

  23、你是個活潑開朗,聰明機靈,明理懂事的孩子,你學(xué)習(xí)勤奮努力,字跡端正清楚,本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),起好模范帶頭作用,關(guān)心集體,助人為樂,是老師的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大膽開拓創(chuàng)新,勇攀知識新高峰。

  24、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

  25、你的進步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,只要你揚長避短,多與“勤奮、善思”交交朋友,就象你插上兩只雖有力的翅膀,將會飛得更高更遠。

  26、你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能認(rèn)真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  27、你是個聰明活潑,懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī),掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心集體,勞動積極,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己,腳踏實地,發(fā)揚與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,乘風(fēng)破浪,奮勇前進。

  28、積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

  29、有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好。

  30、你是個性格內(nèi)向,且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀(jì)守規(guī),待人真誠、心地善良,團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,積極參加各項活動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力,揚長避短,更上一層樓。

  31、該同學(xué)能夠探索極優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)正式成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

  32、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠同時實現(xiàn)服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際基礎(chǔ)知識工作當(dāng)中。

  33、該生綜合道德素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短進修工作期間,能夠同時實現(xiàn)愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后基克維澤區(qū)的工作中取得出色的成績。希望該同學(xué)繼續(xù)積極公共事務(wù)參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實工程基礎(chǔ)。

  34、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請教,應(yīng)積極施行新的教育理念,探索新的課程設(shè)計,并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。

  35、實習(xí)期間,學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動地完成單位交給的各項任務(wù)。

  36、在實踐中,學(xué)生展現(xiàn)了很好的溝通和協(xié)作能力,與單位的同事之間相互協(xié)作,準(zhǔn)確交流。

  37、學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)得非常專業(yè),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),體現(xiàn)出了很高的職業(yè)素養(yǎng)。

  38、學(xué)生在實習(xí)中展現(xiàn)了強烈的團隊意識和合作精神,為團隊的成功作出了積極貢獻。

  39、學(xué)生在實習(xí)期間能夠主動思考問題,積極尋找解決方案,展現(xiàn)了一定的創(chuàng)新能力。

  40、在實踐中,學(xué)生做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)出了非常高的工作質(zhì)量。

  41、學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,能夠按時完成任務(wù),超額完成工作。

  42、在實踐中,學(xué)生采取了有效的管理方法,提高了工作效率,減少了不必要的浪費,受到了單位的好評。

  43、學(xué)生在實習(xí)中表現(xiàn)得非常靈活,能夠適應(yīng)快速的變化和緊張的工作節(jié)奏,展現(xiàn)出了優(yōu)秀的工作能力和應(yīng)變能力。

  44、在實踐中,學(xué)生能夠自覺遵守單位的制度和紀(jì)律,為單位的正常運轉(zhuǎn)作出了貢獻。

  45、在實踐中,學(xué)生注重實際操作,勇于嘗試新方法,積極向前,受到了單位的贊揚。

  46、學(xué)生在實習(xí)期間能夠主動學(xué)習(xí)和掌握實踐技能,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  47、在實踐中,學(xué)生具備了一定的協(xié)商和談判能力,能夠與他人平等交流,處理矛盾,取得了工作的順利進行。

  48、學(xué)生在實習(xí)中表現(xiàn)出了很好的組織能力和管理能力,能夠協(xié)調(diào)各方面的資源,有效地完成工作。

  49、在實踐中,學(xué)生展現(xiàn)了很好的判斷和決策能力,能夠依據(jù)實際情況做出明智決策,實現(xiàn)工作目標(biāo)。

  50、學(xué)生在實習(xí)中注意力高度集中,能夠快速理解并掌握新知識和新技能,快速適應(yīng)工作環(huán)境。

  51、在實踐中,學(xué)生能夠主動分析工作中的問題,并提出有效的解決方案,實現(xiàn)效益最大化。

  52、學(xué)生在實習(xí)期間能夠耐心傾聽、積極溝通、理解和尊重他人的意見,與伙伴之間形成了良好的合作氛圍。

  53、在實踐中,學(xué)生表現(xiàn)出了非常高的客戶服務(wù)意識,能夠滿足客戶的期望,提升客戶的滿意度。

  54、學(xué)生在實習(xí)中充分發(fā)揮了自己的主觀能動性,主動做出貢獻,體現(xiàn)出了很好的自我管理能力。

  55、在實踐中,學(xué)生注重團隊協(xié)作的重要性,注重團隊的共同目標(biāo),積極提升團隊的整體素質(zhì)。

  56、學(xué)生在實習(xí)期間積極學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)。

  57、在實踐中,學(xué)生展現(xiàn)了很好的時間管理能力,準(zhǔn)確掌握進度,高效地完成工作。

  58、學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和判斷力,能夠快速學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的知識。

  59、在實踐中,學(xué)生注重團隊精神和合作精神,注重維系好團隊關(guān)系,為單位的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極貢獻。

  60、學(xué)生在實習(xí)中表現(xiàn)出了非常高的品質(zhì)意識和責(zé)任心,嚴(yán)格按照工作流程,確保工作的高質(zhì)量。

  61、在實踐中,學(xué)生注重自我反思和總結(jié),不斷改進和提升自己,實現(xiàn)了自我價值的最大化。

  62、學(xué)生在實習(xí)期間注重個人形象和素質(zhì),講究著裝、言談舉止,能夠和客戶、同事保持良好的溝通和交流。

  63、在實踐中,學(xué)生注重安全生產(chǎn)和環(huán)境保護,積極采取措施,確保工作的安全和環(huán)保。

  64、學(xué)生在實習(xí)期間主動學(xué)習(xí)和了解公司的企業(yè)文化、價值觀和目標(biāo),積極融入公司的文化體系,提升公司形象和口碑。

  65、在實踐中,學(xué)生展現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)和耐性,能夠在壓力下保持穩(wěn)定和理智,科學(xué)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

  66、學(xué)生在實習(xí)中注重個人品牌的打造和推廣,通過各種途徑展現(xiàn)自己的工作特長和優(yōu)勢。

  67、在實踐中,學(xué)生注重工作效率和成果,追求卓越,希望通過不斷超越自我,取得更高的業(yè)績。

  68、學(xué)生在實習(xí)期間注重多方面的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力的提升,不斷擴充自己的知識面和視野。

  69、在實踐中,學(xué)生積極開展感性和理性思維,能夠?qū)⒆约旱南敕ê鸵娊馊诤系焦ぷ髦腥ィa(chǎn)生好的效果。

  70、學(xué)生在實習(xí)期間注重個人專業(yè)能力的提升,通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等方式來提高自己的實踐能力和技能。

  71、在實踐中,學(xué)生充分發(fā)揮了自己的人際交往能力,能夠在單位內(nèi)部和外部建立關(guān)系網(wǎng),有效實現(xiàn)工作目標(biāo)。

  72、學(xué)生在實習(xí)期間把握機會,能夠挖掘自己的潛力和優(yōu)勢,為實現(xiàn)個人價值作出積極貢獻。

  73、在實踐中,學(xué)生注重信息共享和信息傳遞,注重集體智慧和團隊協(xié)作,在信息化時代領(lǐng)先他人。

  74、學(xué)生在實習(xí)期間注重職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)的制定,明確自己的職業(yè)定位和前途規(guī)劃。

  75、在實踐中,學(xué)生注重與時俱進,不斷更新知識和技能,與行業(yè)同步,發(fā)揮先鋒作用。

  76、學(xué)生在實習(xí)期間注重社交和交際能力的鍛煉和提升,擴大社交圈,廣泛接觸各類人才和資源。

  77、在實踐中,學(xué)生注重承認(rèn)和彌補自己的缺點和不足,不斷完善自己,提升自我素質(zhì)。

  78、學(xué)生在實習(xí)期間注重個人聲譽和信譽的維護,嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和社會規(guī)范,維護好企業(yè)的聲望和社會責(zé)任。

  79、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好,嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律,認(rèn)真踏實,表現(xiàn)出高度的熱忱。

  80、該同學(xué)時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué),日常實習(xí)活動中也給于其人熱情幫助,有責(zé)任感,是一個值得信賴的隊友。

  81、該同學(xué)對于教學(xué)工作方面也毫不遜色有良好的表現(xiàn),實習(xí)過程中一直都在進步,但是時間觀念還要加強。

  82、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂,實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,備課時能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考,授課過程中坦然自信,隨機應(yīng)變。

  83、該同學(xué)在備課方面有自己獨特的見解,能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式,但是集體觀念還有待加強。

  84、該同學(xué)遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙,隨時調(diào)整自己,力求成長和自我完善,但是積極性還有待提高。

  85、該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進,迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后,富有集體榮譽感。

  86、該同學(xué)性格文靜內(nèi)向,實習(xí)期間擔(dān)任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn),責(zé)任心強,有較強的創(chuàng)新意識,教案被指導(dǎo)老師作為課題研究,但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。

  87、該同學(xué)性格爽朗大方,做事干凈利落,在實習(xí)期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作,因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱情,教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表揚。

  88、該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)任副隊長職務(wù),除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同配合處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項,時刻關(guān)心實習(xí)隊的整體情況并且表現(xiàn)積極進取,在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。

  89、該同學(xué)實習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能,對實習(xí)學(xué)校計算機硬件的維護和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,在這過程中還帶領(lǐng)其他隊友一起學(xué)習(xí)。

  90、該同學(xué)表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

  91、盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動,基本達到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時,能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步! 18、該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  92、該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  93、思想積極進步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,并且積極參加社會實踐活動,使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上,積極能干,不怕苦,不怕累,具有很強的責(zé)任心,做事細(xì)心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新。

  94、該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老同學(xué)的指導(dǎo),對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  95、該同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  96、該同學(xué)在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習(xí)的目的。

  97、該同學(xué)在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

  98、學(xué)生在本企業(yè)實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通潛力,遵守企業(yè)勞動紀(jì)律,與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)潛力較強。同時,該學(xué)生能遵守我企業(yè)的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

  99、該同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強,工作效率高,執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的狀況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  100、該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力。

  101、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,表現(xiàn)較好,你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執(zhí),常常表現(xiàn)出以自我為中心。也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。

  102、你性格內(nèi)向,積極進取,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,與世無爭。你不鳴則已,一鳴驚人。對事情有自己的看法,有明辨是非的能力。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上。成績優(yōu)異,真的難能可貴;雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影;我希望你更活躍,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機會鍛煉自己。

  103、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友,上課你都能認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,你的知識面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富。而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動幫助老師做力所能及的事;就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

  104、你是個文明熱心的孩子,平時總是嚴(yán)守紀(jì)律,積極參加班級活動;你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,能積極向上,書寫比較漂亮,上課能積極發(fā)表見解;忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿;張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣鍛煉膽量,改進方法,且與好書為伴,爭取更大更多的收獲!

  105、你有較強的進取心,尊敬老師,團結(jié)同學(xué);小組長工作能認(rèn)認(rèn)真真。勤奮踏實,作業(yè)書寫整潔,成績良好;望能戒驕戒躁,爭取成績能上升一個層次,努力吧!

  106、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子,懂得尊敬老師友愛同學(xué);不過你上課經(jīng)常不夠留心,還有些小動作,作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成,成績很不理想;希望你今后加強控制能力的培養(yǎng),提高明辨是非抗干擾能力,學(xué)取一技之長,來迎接未來社會的挑戰(zhàn)!

  107、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強的獨立鉆研能力。分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

  108、你是一個活潑好動的小男孩,你對老師有禮貌,自己的事情能夠自己做,不依賴別人,踴躍參加班級衛(wèi)生工作,你對環(huán)境適應(yīng)能力強,體質(zhì)較好,有良好的進餐習(xí)慣,但你自我約束力差,聽講不專心;希望金童小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  109、你是個自覺性不高的學(xué)生,上課基本能專心聽講,但堅持的時間不長,還經(jīng)常開小差;偶爾有說謊現(xiàn)象,好在對老師的教育能接受,希望你敢于正視自己的缺點,多學(xué)習(xí)別人的長處,爭取更大的進步!

  110、你是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級。責(zé)任心強,工作認(rèn)真,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),積極參加體育鍛煉,愛勞動,不挑食,環(huán)保意識強,愛護公共財物,聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學(xué)習(xí)自覺,上課積極舉手,大膽發(fā)言,有個人獨立的思想,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。老師希望以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

  111、我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進步的同學(xué);你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的。

  112、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

  113、你思想純樸,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,黑板報中有你傾注的心血,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復(fù)習(xí)也不充分,學(xué)習(xí)缺乏計劃性,一學(xué)期來,成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。

  114、老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子,在班級需要的時候,你承擔(dān)了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,羽騰!

  115、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會提高得更快,愿意試試嗎?希望明年的你更出色!

  116、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

  117、你的腦子不錯,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細(xì)心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

  118、當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

  119、有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。

  120、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。另外,交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

  121、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學(xué)期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

  122、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

  123、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。

  124、能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學(xué)到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。

  125、中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝,你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟沐\上添花!

  126、每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學(xué)團結(jié)友愛同學(xué),你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學(xué)的高峰!

  127、你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽,你又摘得桂冠!同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法,相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

  128、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比你與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看,多花點時間在學(xué)習(xí)上,不斷豐富充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明,老師相信:你不比別人差!

  129、你心直口快,做事積極主動,思維敏捷,課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,你也存在著一些不足,往往粗枝大葉,書寫也有待提高,張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法,博覽群書,做任何事情都細(xì)致扎實些,爭取優(yōu)異的成績!

  130、你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進步。

  131、你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實不驕不躁。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道:“金無足赤,人無完人。”希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。在這里,我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

  132、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛學(xué),好問勤思考,還能自己整理玩具,折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,那你就一定是個最棒孩子。

  133、看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),是老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

  134、你是位聰明又可愛的小男孩,特別是你的作文更是出類拔萃,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著。

  135、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  136、你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,學(xué)習(xí)上,你一向勤勉上進,生活里,你說話總是細(xì)言細(xì)語,不溫不火。其實裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時可以和同學(xué)老師交流,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

  137、你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!

  138、你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  139、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說,那你的進步會很大的!

  140、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫得一手好字,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,努力嚴(yán)格地要求自己,勤奮執(zhí)著地追索成功,你的生命之樹一定會開出鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果。釋放自己的激情吧,留給你的時間很有限,希望下學(xué)期能見到嶄新的你!

  141、你是同學(xué)擁護老師信任的班委,乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽說出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

  142、你是一個聰明但不懂事的男生,你團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對待生活,對待學(xué)習(xí),對自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ),希望你好好努力,爭取大的進步。

  143、你是個敏感單純的女孩,我一直很高興你能將老師視為朋友,但是,意玲啊,你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人,我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學(xué)期能夠看到你的改變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學(xué)習(xí)上,知道嗎?

  144、你是那么聰穎可愛,一學(xué)期來,你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學(xué)再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學(xué)交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。

  145、我很高興看到你是個有上進心,有責(zé)任感,能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,不要太過急躁,要知道,若你不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,再接再勵!

  146、你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生,其他方面表現(xiàn)很好,就是學(xué)習(xí)進步不大,其實你平時一向很認(rèn)真,很努力,為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,并非你欠缺信心和聰慧,而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,多練多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。

  147、你為人樸實正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你熱心助人,集體觀念較強,不隱瞞自己的想法。不過你學(xué)習(xí)方法不夠靈活,缺乏一種刻苦精神,學(xué)習(xí)的自覺性也不強,學(xué)習(xí)成績不夠理想。希望你能勇敢地面對困難,樹立信心,彌補缺陷,逐步提高成績。

  148、你外表老實,但事實上對學(xué)習(xí)很不自覺,課上時常說話。不過,你尚能接受老師的批評教育,勞動亦積極。老師知道你也想成為一名好學(xué)生,只是難于自我控制。希望你能埋下頭來,刻苦學(xué)習(xí),力爭各方面表現(xiàn)有所進步。

  149、你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成,關(guān)心集體,虛心接受老師的教育。不過你有時上課不夠留心,學(xué)習(xí)欠努力,基礎(chǔ)較差,所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難,樹立信心,夯實基礎(chǔ),迎接挑戰(zhàn)!

  150、你是個聽話懂事的學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度尚可,學(xué)習(xí)的目的不是太明確,有時會犯一些小錯誤,能虛心接受老師的教育。希望今后要明確學(xué)習(xí)目的,持之以恒,爭取做一名合格的中學(xué)生。

  151、你是一個懂事講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真,樂意幫助別人,能安靜睡覺,自己穿脫整理衣服,本學(xué)期動手能力有了明顯進步,上課時注意力集中,有時能舉手回答問題,但性格內(nèi)向,有點膽怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,多在集體中發(fā)表自己的見解,做個自信的孩子。

  152、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實認(rèn)真,尊重同事,并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題,能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,很好的完成了實習(xí)工作。

  153、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請教,積極施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。

  154、實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。

  155、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。

  156、該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  157、該同學(xué)自去年畢業(yè)開始在該同學(xué)我公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  158、該生在本學(xué)期頂崗實習(xí)期間,思想品德好,積極進取,樂于助人,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),樂學(xué)上進,受到公司的好評。畢業(yè)鑒定:該生在校期間,思想品德好,積極進取,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,誠懇待人,嚴(yán)于律己,熱心公益活動,勞動積極認(rèn)真,不怕臟不怕累,做事任勞任怨,有較強群眾榮譽感。學(xué)習(xí)上,有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣,上課專心聽講,積極思考問題,踴躍回答老師的提問,討論小組中積極發(fā)言,能融入班群眾中,作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時完成。課外廣泛閱讀,拓展知識面。在實習(xí)中,學(xué)校實訓(xùn)課能積極主動學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),勤與動手實操,頂崗實習(xí)中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé),受到公司的一致好評。總體來說,該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

  159、工作認(rèn)真,積極勤奮,進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點,在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

  160、該員工安分守則,甘于平淡,與同事間緊密合作,互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。

  161、該員工嬌憨可愛,性情純樸。有較強的求知欲望和學(xué)習(xí)潛力,可塑性強。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>

  162、該員工思路清晰,有很好的語言表達和組織潛力。不僅僅口齒伶俐,語言婉轉(zhuǎn),更有遠大的理想抱負(fù)。

  163、端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  164、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。

  165、該員工隨機應(yīng)變審時度勢,能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。

  166、該員工反映機敏,行動迅速,執(zhí)行力強,在第一時間給與對手最有力的回?fù)簟5玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。

  167、該員工工作努力,成果顯著,按時完成工作任務(wù),跟同事相處融洽,且上班的紀(jì)律很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  168、該員工平時工作認(rèn)真,有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛,互助進取!

  169、該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,不僅僅工作認(rèn)真做事效率好,而且上班的紀(jì)律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  170、你是個活潑、可愛又有點內(nèi)向的小男孩,進入幼兒園后,老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了:學(xué)會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學(xué)會了自己穿脫衣服;學(xué)會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學(xué)會了念兒歌、唱歌,看著你快樂地長大,老師感到很欣慰!新年快到了,老師想對你說句悄悄話:要是小明輝學(xué)本領(lǐng)時能更加認(rèn)真、相信你的進步肯定會更大!加油哦!老師相信你會更棒的!

  171、你是個討人喜歡的小男孩,小朋友喜歡你,因為你善良,愿意幫助別人;老師喜歡你,因為你聰明、懂事,上課時,能專注地學(xué)本領(lǐng),積極的回答老師的提問。更讓老師欣賞你的是你會唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學(xué)方面的本領(lǐng)學(xué)得得既快又正確。這學(xué)期,你還評到了幼兒園好孩子呢,真棒!新年快到了,老師想對你說句悄悄話:希望長大一歲的家琪更大膽地表現(xiàn)自己,融入我們幼兒園的大家庭里,爭取更大的進步!加油哦!相信你會更出色的!

  172、你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園,會自己吃飯,從不挑食,所以你的個子長得高高的,成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。每天看到你開心地和小朋友游戲、玩耍,認(rèn)真地畫畫、捏泥,努力地穿鞋、疊衣,老師為你的成長而高興!老師希望新的一年里在集中活動中注意力再集中些,游戲時能增強自我的約束,那你一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)!加油哦!

  173、天真可愛的小詩琪,對每一位小朋友都是那么的友善,有禮貌的你每天總能親切地問候老師。在你的努力下,一學(xué)期下來進步可真大:自己穿鞋、疊衣服,自己獨立吃飯,有良好的生活習(xí)慣,新年快到了,老師希望你在新的一年能大膽一點,勇敢點,多和老師、同伴交流你的想法,你會在幼兒園過得更開心!

  174、活潑好動的騰飛,每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁,你可愛的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當(dāng)你努力的學(xué)著自己穿衣服;當(dāng)你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當(dāng)你認(rèn)真專注地擺弄游戲材料時,老師知道,調(diào)皮的嘉成長大了,越來越能干了!但老師告訴你:如果學(xué)本領(lǐng)時,你能認(rèn)真聽、仔細(xì)看、專心學(xué),本領(lǐng)肯定會更大!

  175、你長得虎頭虎腦,一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當(dāng)你犯了小小的錯誤,總是把頭低到桌子下面。我相信,要求上進不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,成為我們班最棒的孩子!

  176、你是一位聽話,懂事的,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時多動手,這樣你就會更能干的。

  177、你是一個活潑好動的小男孩,能高高興興來上幼兒園,樂意自己的事情自己做,在老師的幫助下,能穿脫簡單衣褲,午睡習(xí)慣較好,你與同伴友好相處,對老師有禮貌,希望以后上課認(rèn)真聽講,能主動回答問題,做個愛學(xué)習(xí)的孩子,好嗎?

  178、小小的個兒,小小的嘴,老師一看到你就喜歡你了。你在老師的幫助下,愿意自己穿脫衣服,吃飯和睡覺的習(xí)慣有了很大進步,老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,好嗎?

  179、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實認(rèn)真,尊重同事,并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題,能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,很好的完成了實習(xí)工作。

  180、該同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)

  181、某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動,基本到達教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時,能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強的協(xié)作潛力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步!

  182、該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,個性關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,使自己更快地成長。

  183、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠用心查閱資料,豐富教學(xué)資料。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

  184、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

  185、小明同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  186、該同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

  187、該同學(xué)在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作推薦。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,到達了實習(xí)的目的。

  188、該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  189、該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨立處理教材,備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,應(yīng)變潛力強,能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書資料,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,并能注意學(xué)生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。透過擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。透過與學(xué)生的接觸,對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫忙。

  190、該同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  191、該同學(xué),實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

  192、該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  193、該同學(xué)自去年畢業(yè)開始在該同學(xué)我公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  194、該生在校期間,思想品德好,積極進取,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,誠懇待人,嚴(yán)于律己,熱心公益活動,勞動積極認(rèn)真,不怕臟不怕累,做事任勞任怨,有較強群眾榮譽感。學(xué)習(xí)上,有自主學(xué)習(xí)思考的好習(xí)慣,上課專心聽講,積極思考問題,踴躍回答老師的提問,討論小組中積極發(fā)言,能融入班群眾中,作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)按時完成。課外廣泛閱讀,拓展知識面。在實習(xí)中,學(xué)校實訓(xùn)課能積極主動學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),勤與動手實操,頂崗實習(xí)中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡責(zé),受到公司的一致好評。總體來說,該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

  195、工作認(rèn)真,積極勤奮,進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點,在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

  196、該員工安分守則,甘于平淡,與同事間緊密合作,互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。

  197、該員工嬌憨可愛,性情純樸。有較強的求知欲望和學(xué)習(xí)潛力,可塑性強。是最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄辍?/p>

  198、該員工思路清晰,有很好的語言表達和組織潛力。不僅僅口齒伶俐,語言婉轉(zhuǎn),更有遠大的理想抱負(fù)。

  199、端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改善自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  200、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。

  201、該員工隨機應(yīng)變審時度勢,能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。

  202、該員工反映機敏,行動迅速,執(zhí)行力強,在第一時間給與對手最有力的回?fù)簟5玫较嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊嘆與欣賞。

  203、該員工工作努力,成果顯著,按時完成工作任務(wù),跟同事相處融洽,且上班的紀(jì)律很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  204、該員工平時工作認(rèn)真,有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn),且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛,互助進取!

  205、該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,不僅僅工作認(rèn)真做事效率好,而且上班的紀(jì)律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  206、該同事工作成績進步大,悟性較強,能很快適應(yīng)新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

  207、該生在實習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  208、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實習(xí)工作做的扎實,且學(xué)習(xí)本事較強,能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識,深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

  209、該生在公司實習(xí)期間,表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。

  210、該生遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步,遵守社會公德。在學(xué)習(xí)上,有較強的自學(xué)能力,能夠合理安排好學(xué)習(xí)時間。

  211、該生踏實肯干,吃苦耐勞,有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自我的夢想和目標(biāo)。望再接再厲。

  212、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

  213、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請教,用心施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導(dǎo)教師做好班級管理工作,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。

  214、在實習(xí)期間,貼合大學(xué)生實習(xí)的要求:工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  215、該生平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,不僅工作認(rèn)真、做事效率好,而且上班的紀(jì)律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。

  216、該生態(tài)度認(rèn)真、勤懇、踏實、努力,能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務(wù);文筆流暢,素養(yǎng)較高,在實踐中很快學(xué)習(xí)、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯,能力突出,自律自強,可以勝任當(dāng)前的崗位要求。

  217、該生工作熱情高,人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠,對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,處處為集體考慮,具有很強的業(yè)務(wù)能力,并能提出建設(shè)性意見,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,與其他同事相處融洽。

  218、該生積極進取,性格開朗活潑,團結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處融洽,尊敬老師,在學(xué)習(xí)上,有較強的自學(xué)能力,曾多次獲得獎學(xué)金,積極參加各種社會實踐活動。

  219、該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  220、該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的。工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  221、該同學(xué)在我科實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,能理論聯(lián)系實際,操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,熟練掌握本科室常見疾病的護理常規(guī),對患者如親人,希望在以后的實習(xí)生涯中繼續(xù)努力,做一名優(yōu)秀的白衣天使。

  222、該生認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,在實習(xí)期間積極主動,好學(xué)好問。專業(yè)知識扎實,技巧熟練,能力較強。是個優(yōu)秀的實習(xí)生。

  223、該同學(xué),實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科室的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與科室同事和睦相處,與其一同工作的工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  224、該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞,現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內(nèi)、肌肉注射,靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,三查八對,鞏固了書本知識,順利完成了本科實習(xí),希望該同學(xué)以后再接再勵,將來做一名好護士。

  225、該生在我科室實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守科室各項規(guī)章制度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜踏實勤懇能吃苦,受到我科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

  226、該生在內(nèi)科實習(xí)期間,工作積極主動,責(zé)任心強,掌握了基本的內(nèi)科常見病的護理,是個很優(yōu)秀的護理實習(xí)生。

  227、該生思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴(yán)格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。

  228、該生在兒科實習(xí)護士期間,能細(xì)心的照顧新生兒,做好了自己的崗位工作,和同事和睦相處,掌握了各項兒科護理知識。

  229、該生在外科實習(xí)期間,積極主動的學(xué)習(xí),掌握了外科常見病的術(shù)前護理以及護理宣教,了解了心電監(jiān)護和各種儀器的使用,能獨立完成各項技術(shù)操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射等。

  230、該生在實習(xí)期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章制度,護理操作規(guī)范,在實習(xí)中,能很好的將兒科護理與實踐相結(jié)合,反應(yīng)靈敏,但又不擅自主張,稱得上導(dǎo)師的好幫手。

  231、該生在本科實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),工作努力,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”進行各項基本技能的常規(guī)操作,希望在以后的實習(xí)中能夠更好的將書本知識運用到實際工作中,成為一名出色的衛(wèi)生工作者。

  232、該生在本科室實習(xí)期間,期間并無任何差錯。對待患者親切熱情,耐心細(xì)致,得到患者及家屬的一致好評,對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作。

  233、實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  234、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,增強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

  235、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  236、實習(xí)期為一個月。工作積極主動、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

  237、該生積極參加社會實踐活動,從中拓寬了視野,獲取了新知,培養(yǎng)了生活自理能力,提高了道德自律的水平。

  238、該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸認(rèn)識到自身知識、能力同社會需求之間的差距,擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

  239、在我單位實習(xí)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

  240、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù),實習(xí)報告符合標(biāo)準(zhǔn),達到實習(xí)目的。

  241、實習(xí)鑒定實習(xí),實習(xí)期為一個月。工作積極主動、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

  242、該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

  243、該同學(xué),實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

  244、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實踐,能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。

  245、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

  246、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

  247、該生積極參加社會實踐活動,從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

  248、該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極細(xì)心踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。

  249、該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習(xí)的目的。

  250、該實習(xí)生同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  251、該實習(xí)生同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該實習(xí)生同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與

  252、單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  253、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該實習(xí)生同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  254、該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書工整語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,使自己更快地成長。指導(dǎo)老師:

  255、該實習(xí)生在實習(xí)期間,非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先,思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視,意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,虛心好學(xué),肯于鉆研,對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,聽課積極認(rèn)真。更加難得的是該實習(xí)生樂于深

  256、入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,該實習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,備課當(dāng)中不墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式,并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之,經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作,相信該實習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),使得我們完全可以期待,在不久的將來,他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。指導(dǎo)班主任:

  257、該實習(xí)生在本校實習(xí)班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,與同學(xué)談心,進行個別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見,并虛心學(xué)習(xí),積極主動參與班級管理與活動,做學(xué)生的知心朋友和"大哥哥"。在此期間,獨立主持了一次班會,組織了一次課外活動,參與組織了校運會的籌備組織和管理。通過"家長聯(lián)系本"用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),受到學(xué)生的好評歡迎!該生有較高的素質(zhì)強烈的責(zé)任心真誠的愛心,給我們留下了深刻的印象!

  258、該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極細(xì)心踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。全身

  259、心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

  260、該同志在我單位實習(xí)以來,尊重師長,團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,愛護集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),思想態(tài)度端正,適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作

  261、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童,并且可以教授孩子們知識,鍛煉孩子的動手動腦能力。實習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  262、待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。

  263、該同學(xué)工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

  264、該同學(xué)在該同學(xué)集團該同學(xué)廠實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,該同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中該同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

  265、本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

  266、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,主要觀點表達的比較明確,邏輯思路基本符合要求,語言表達基本通順。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。

  267、本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。

  268、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),邏輯思路清晰,觀點表達準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標(biāo)著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業(yè)論文要求。

  269、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應(yīng)用性,全文結(jié)構(gòu)基本合理,思路比較清晰,語言比較通順,層次分明,觀點表達基本準(zhǔn)確,論據(jù)與論點基本上保持一致,參考的文獻資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密,能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結(jié)合社會實際來分析文中的主要問題,但格式還不是很規(guī)范,創(chuàng)新點不夠,部分論點的論證還缺乏說服力,語言凝練的還不夠,總體上說,基本達到畢業(yè)論文的要求。

  270、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

  271、的困境進行深入的分析,最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要,實踐論證還不夠,但,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

  272、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

  273、選題較具時代性和現(xiàn)實性,全文結(jié)構(gòu)安排合理,觀點表達基本準(zhǔn)確,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關(guān)資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

  274、該學(xué)生實習(xí)期間表現(xiàn)良好,嚴(yán)格遵守實習(xí)隊紀(jì)律,認(rèn)真踏實,表現(xiàn)出高度的熱忱。

  275、該學(xué)生性格樂觀內(nèi)斂,實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,備課時能富有經(jīng)歷的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考,授課過程中坦然自信,隨機應(yīng)變。

  276、該學(xué)生在備課方面有自己獨特的見解,能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式,但是集體觀念還有待加強。

  277、該學(xué)生遇上問題時能夠主動的向老師或?qū)W生需求幫助,隨時調(diào)整自己,力求成長和自我完善,但是積極性還有待提高。

  278、該學(xué)生勇于面對自己的缺乏并且積極改進,迎難而上。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后,富有集體榮譽感。

  279、該學(xué)生實習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能,對實習(xí)學(xué)校計算機硬件的維護和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,在這過程中還帶著其他隊友一起學(xué)習(xí)。

  280、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的根本素質(zhì)。

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