高中期末學生評價

時間：2024-11-28 09:18:10 評價我要投稿

【優選】高中期末學生評價21篇

高中期末學生評價1

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的'優缺點。

【優選】高中期末學生評價21篇

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為

　　如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

　　優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

高中期末學生評價2

　　我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的.體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

高中期末學生評價3

　　我熱愛學習，喜歡緊張起來去學習的感覺，從不認為學習是苦的，能從學習中體驗出很多，但有時會偷點懶，偶爾完不成作業，并且不愛動腦子，對課堂上講的內容不善于深入思考，態度很認真，如果做作業就一定會認真書寫，按質按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。

　　在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學的'關系不是那么和諧，但對于已經交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是我的一大損失，但是十分尊重老師。

高中期末學生評價4

　　在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵。

　　在生活上給予無微不至的關懷。在體育、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。

　　我是一個老師眼中的好學生。通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

　　當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的.學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中期末學生評價5

　　本人自入學以來，一直遵守學校的各項制度，具有良好的道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，吃苦耐勞，樂于助人，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，并養成良好的生活作風。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，因此得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　課余時間，本人積極參加校開展的各項活動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，在豐富了課余生活的'同時也使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、道德、文化、紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　本人團結集體，有較強的集體榮譽感，積極參加班集體的活動，并能在集體活動中做到學校老師要求。和同學關系較好。學習成績雖然一般，但業余愛好廣泛，通過課余愛好不斷提升自己的自身修養和身體素質。擅長操作電腦，利用業余時間學習一些電腦知識，能夠熟練運用電腦幫助自己的學習。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

高中期末學生評價6

　　花開花落，冬去春來，十幾年的求學生涯轉眼已逝。一路走來，我終于走過了高中！

　　經過高中生活的洗禮，我已脫去孩提的稚氣，走向成熟。我懂得了在社會這個大家庭中該如何正確看待自己。我是家庭的主人，我是自己的導演，盡善盡美的表現自己怕實力。靠實力嶄露頭角，靠實力一路領先。把自己完全融入這個大家庭中，友好真誠的對待身邊的每一個人，以一顆寬容的心對待別人；學會了感恩，體會那存在世間的無處不在的親情。

　　高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要的是什么，設定了人生的目標，執著于自己的追求，縱使前面布滿荊棘，困難重重，縱使筋疲力盡，心力交瘁，也從不放棄，永不言敗。高中的生活我真正體會到拼搏無悔，因不鐵只有經過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍。石只有經歷風吹浪打的磨礪，才能被雕刻的棱角分明。高中的經歷告訴我，我要做海燕，以無所畏懼的'飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風雨，我要做石竹，永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中。高中三年給我太多美好的回憶，她見證了我青春的足跡。我將用我高中所得去開創我的未來。

高中期末學生評價7

　　我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

　　我從小養成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的`內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯播是我必看的內容。

　　學習之余，坐在車里，觀看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。

高中期末學生評價8

　　高中三年對于每一個讀過高中的學子來說都是永遠無法忘卻的經歷。高中三年我收獲了許多知識，也學到了很多做人的道理。

　　貫穿起三年的每一個片斷，學習是主旋律。我懷揣夢想，步入高中，投入到高中緊張的學習中去。經過前兩年的摸打滾爬，成績漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時會覺得很累，有時也因某次成績的下滑而沮喪，但我從不沒有氣餒過，因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就，就必須經得住痛苦的磨煉。

　　高中生活帶給我的除了知識儲備豐富，還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現在的'穩重。遇事我不再盲目沖動，而是用成熟的思想和豐富的'知識去解決。我發現高中就像是連接自我和社會和紐帶，在高中，我們學會了如何走向社會。高中，是我們用青春繪成的宏圖，是我人生最美的一頁，我要將其永遠銘記在心。

　　高中三年如白駒過隙轉瞬即逝。高中三年，有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦。但毫無疑問的是我真誠度過了每一天。我可以問心無愧的說一句：我用生命充實了高中每一天！

高中期末學生評價9

　　自從我進入高中學習，三年來無論在學習上還是生活中，我都踏踏實實，一步一個腳印。在學習上我一絲不茍，認認真真，向知識的殿堂穩步邁進。因為總能從所做的事情中總結經驗教訓，生活中我樂于助人，與同學關系十分融洽，所以我性格活潑開朗，簡潔大方，得到老師同學們的認可。從來沒有無故曠課，遲到的現象出現。遵守校紀校規。我是一個不怕苦不怕累，學習敢拼搏，生活中敢奮斗，是一個積極向上的好學生。

　　而且進入高中這三年，我刻苦學習，腳踏實地，一步一個腳印。我學習成績優異，各項成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學。愿意在同學需要我的.時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項活動。我遵守學校里的各項規章制度，是老師和同學們眼中好學生。

　　我在三年高中期間能夠幫助同學團結同學，愛護學校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護集體榮譽，積極參加各種集體活動，把學校當做自己的家。在平日里的學習，比較刻苦，認真及時完成作業，嚴格遵守學校的規章制度，從無一起違紀行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學意見，在同學間樹立了較好威信。我還有用遠大的理想抱負，相信我將來會有很好的發展。

　　在高中三年的學習的時間里，我踏踏實實，一步一個腳印的努力學習著。在生活中各方面我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關系也十分融洽。在學習中，我取得了不錯的成績，使自己穩步上升。也提高自我素質，我能以寬容的心態包容每一個人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學，我也從同學的幫助中獲得了不少收獲。在高中的三年時間里，既鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。

高中期末學生評價10

　　又一個學期在忙碌和緊張中過去。這學期中，我有很多的進步，也還有很多的不足。

　　這個學期是忙碌的。

　　因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。

　　這個學期是緊張的，因為統考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學習以及復習功課，經常有很多事都發生沖突，所以很緊張。

　　這個學期，我的進步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉好，不像以前一樣丟三落四，數學也有好幾次考到得滿分。

　　我的毛病也很多，比如，不知道合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼；有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業……

　　這個學期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表，我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發表在浙江小作家的`雜志上，我的《牙神經，我想跟你說》在臺州晚報上發表，我的《四官爭功》編入校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是，在鎮的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進步，但是沒別的同學進步得快。

　　下學期，我要繼續努力，不僅要保持這個學期的樣子，還要繼續改正馬虎的毛病，還要加強體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優秀，在書法上要更加努力地練習，取得更大的進步。

高中期末學生評價11

　　但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。

　　果然，通過努力我取得了全班第一的.好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”

　　我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的，

高中期末學生評價12

　　隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，可是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，進取探索，不怕困難的人。

　　我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到教師和同學的一致好評。我熱愛班團體，有很強的職責感，堅決不做有損于班團體榮譽的事情，不怕苦不怕累，進取為班團體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、教師，對待教師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定夢想，努力朝著目標前進。

　　在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上進取發言，課后向教師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改善自己，協助同學在學習上進取指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。

　　時光的流逝，三年完美的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎我更加的熱愛自己的`祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心協助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有團體榮譽感，具備管理才能，多次受到教師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

高中期末學生評價13

　　本人積極樂觀，自信堅強，勇于探索并嚴于律己，遵守社會規范和學校準則，有強烈的愛國意識并熱心公益。對待老師有禮貌，對同學很友善，學習上能合理的分配時間。能自我督促和自我規范。勞動積極細致，對待班里舉行的大掃除活動，總能積極參與并完成自己的任務。

　　在課上，能積極專注的聽講，在課下，整理自己的筆記并自我反思。本人有豐富的想象力、強烈的好奇心，并具有很強的創新意識，常常有許多新鮮古怪的想法。有較強的實踐能力和良好的心理素質，勝不驕敗不餒，經常進行體育鍛煉。熱愛讀書，現已廣泛涉獵了各個領域的書籍。熱衷于繪畫，積極參與學校組織的`每一次藝術活動。是一個品學兼優，自尊自強、勤奮刻苦的學生。

　　在思想上，愛國愛校，積極向上。我積極地參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的政治學習，在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強；我還注重課外活動的實習實踐，多次在放假期間在敬老院等地以個人名義進行實習實踐。在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。

　　在行為上，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在學習中，我抓住一切機會認真學習。在學習過程中不斷總結，不斷提高，一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，關心每一位有困難的同學，搞好班級的每一次活動。總之，在這一年的學習中，我在學習水平上有了一定的提高，但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的。

　　當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　高一上學期生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的學期學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

高中期末學生評價14

　　不知不覺中我們又送走了一個學期，這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經過去的一個學期里，大家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的'不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收獲。

　　在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。

　　在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。

　　在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。

高中期末學生評價15

　　該生在整個高中的學習生活中，學習積極，成績優異，曾多次被評為“三好學生”。

　　并且該生剛進入班級時，與別的同學交流較少，溝通也較少，但經過慢慢適應，該生與同學相處融洽，積極主動的與老師溝通和交流，是老師眼中的好學生，也是同學眼中的好伙伴。該生還是一個積極參加課外活動的學生，比如掃墓、去敬老院等，都有你的`身影。

　　該生還是一個拾金不昧、樂于助人的好學生，你把拾到的飯卡上交級部，從不亂花里面的一分錢。你還幫助同學提高成績，分擔值日，從不多說一句，也不埋怨一句，因此同學們都非常喜歡你。該生在學校不破壞學校的一草一木，愛護公共財物，從來不做違反校規校紀的事情，從未做損害班級榮譽和利益的事情。該生不但學習成績優異，還經常參加學校組織的文藝演出，是個全面發展的高中生。

　　該生為人謙遜有禮，從不因自身的優勢而取笑別人。以前的你性格內向，話特別少。現在的你，性格開朗活潑，與同學關系良好，老師也希望你能繼續努力，發展好自己的優勢，即使不做最好的，也一定要爭取做到更好。老師相信你有這個實力。因此，在以后的生活中，你要更加歉遜禮讓，謙虛的學習別人長處，來彌補自己的短處，使自己更加完善，雖然高中生活即將結束，你也一定要繼續努力，未來的路還很長，每一天都需要繼續前進，只有不放松警惕，才能繼續前進。希望你能夠體會老師的一片良苦用心，也不要辜負家長對你的期望，爭取做一個成功的人。

高中期末學生評價16

　　不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的一學期時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。

　　在德育方面。一學期來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的`良好的學習習慣。我全面地學習了本學期各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　但我也有一些不足的地方。在一學期的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一學期里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優秀的地方發揚光大，做一名品學兼優的中學生。

高中期末學生評價17

　　在這個學期里面，我覺得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。

　　在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，由來我很少復習英語的`單詞，更加沒有背過課文。

　　在勤學方面，我上數學有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業十個有九個不會做，但我不會問別人，由來每次都不會，所以我最不喜歡英語。

　　我想我以后會自覺復習英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。

高中期末學生評價18

　　轉眼我就是高二年級學生，這個學期學習成績不太理想，面對家人朋友，還有最初的夢想，我感覺到我離我的夢想是越來越遙遠，心里越來越沉重。我很努力，認真聽講，積極完成作業，可以是數理化對我來說，實在太難，考試時，總有很多題目不會。

　　我不是一個自卑的`人，可是在高中的一年多的時間，我越來越感覺到自己的無助，對自己也越來越沒有信心，我也不知道自己為什么會變成今天這樣？

　　今后的路，我不知道該怎樣走下去，我不想就這樣沉輪，但是我卻沒有力量去改變自己，該怎樣改變自己。

高中期末學生評價19

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的.歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為

　　優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

高中期末學生評價20

　　本人思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，有良好的生活作風，樂于助人。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。具有較強的`集體榮譽感。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中生活，增長我的知識和才能。我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會為國家貢獻自己的一份力量。

高中期末學生評價21

　　從知識方面來講，無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展，我和同學們一起以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神勤奮學習，提升了成績。

　　從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對待我的同學。我用智慧豐富內涵，我努力成為一名有思想有道德的.人。

　　“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什么！我寧愿忍受寂寞·我不后悔我的高中！回味高中，我更加充滿信心，我將繼續努力，為成為社會棟梁而努力奮斗！一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

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