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三基三嚴及繼續教育培訓計劃
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的三基三嚴及繼續教育培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三基三嚴及繼續教育培訓計劃1
在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：
一、目標：
苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。
二、內容：
1、基礎理論：學習基礎護理學，內護理學，等學科的知識。
2、基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，護理糾紛的防范等相關的知識。
3、基本技能：護理技術操作常規，�？谱o理技術操作規程。
4、護理新知識、新理論、新進展、新規范等。
三、培訓計劃
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。
1、每月組織一次護理業務知識學習。
2、每月一次護理業務知識查房。
3、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1、取得護士資格證護士的培訓：
培養目標
�。�1）具有熟練的.基礎理論知識及基礎護理操作技能。
（2）熟練掌握本科室床旁心電監護儀的使用。
�。�3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。
�。�4）能熟練掌握心肺腦復蘇技術。
�。�5）掌握護理記錄的書寫。
培訓計劃和方法
�。�1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造。
�。�2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
2、培訓目標：
�。�1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。
（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本�？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
（3）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
3、培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到上級醫院參加短期培訓班。
（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核。
四、實施方案
1、實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。
2、科室每月組織一次業務學習，一次護理查房。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3、每月進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4 、每季度組織一次院內感染知識的學習。
5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。
6 、積極參加醫院組織的業務學習及醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。
五、考核辦法
1、護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到80分。
2、按照年計劃進行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
三基三嚴及繼續教育培訓計劃2
一、指導思想：
“三基三嚴”培訓要求我科全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作地始終。按照“三基”訓練與�？萍夹g訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠需要相結合以及分層次分級培訓的原則，以業務學習、操作訓練、派出進修、�？婆囵B、自學等途徑，對高、中、低各級專業技術人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業技術隊伍整體素質，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業工作能力。
二、目標要求
1、我科全體醫護人員，人人掌握心肺復蘇急救技術。
2、掌握�？苹炯寄懿僮�，由科主任、護士長每季度考核。
3、參加醫院“三基”培訓，初、中級專業技術“三基”、法律法規、傳染病知識考試合格率要求為100%以上，參與率達到95%以上。
6、中高級衛技人員繼續教育合格率達到100%。
三、培訓計劃實施細則：
全科醫護人員定期培訓，每年至少兩次，所有人員輪流主持。要求有記錄。
1、培訓《診斷學》基礎知識，基本理論：
�。�1）體格檢查
�。�2）實驗室檢查：血氣分析的解讀。
2、培訓《內科學》的相關知識，包括：
�。�1）COPD的診斷及治療。
（2）呼吸衰竭的診斷及治療。
�。�3）肺炎的診斷及治療。
�。�4）心律失常的診斷及治療。
（5）急性心力衰竭的診斷及治療。
3、重點培訓急救知識“心肺復蘇術”，要求人人過關。
4、培訓各項監護指標的相關知識，包括：心電監護、血氧飽和度檢測、呼吸機相關指標的監測的`解讀。
5、ICU的各項評分系統，包括：APACHE評分、Glasgow昏迷評分、MODS評分、SOFA評分等的培訓。
6、培訓腸內營養的相關知識，要求能夠計算三大營養物質的需要量。
三基三嚴及繼續教育培訓計劃3
為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，以提高醫療質量和科室醫務人員的整體素質，特制定20xx年兒科三基三嚴培訓及考核計劃。
一、加強對醫護人員三基三嚴強化培訓的認識。
我科成立以科主任擔任科室培訓，考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴”培訓，培訓覆蓋率達100%，三基考核合格率達100%。
二、培訓及考核內容：
（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。
�。�2）基本知識：包括為疾病診斷/治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
�。�3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術、心肺復蘇術等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
�。�4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。
�。�5）技能培訓與考核內容：
徒手心肺復蘇術；
胸腔穿刺技術；
腰椎穿刺術：
新生兒的窒息復蘇：
簡易復蘇器的使用；
氣管插管術。
三、培訓方式方法：
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法，定期進行考核記錄在案，科室利用科主任查房、晨會交班及業務學習時進行新理論知識講解講座，并對常用技術采用現場操作演練考核。
四、具體培訓考核計劃：
1、科室講座：每半月舉行一次科室講座，由�？迫藛T輪流負責講課。
2、加強基礎知識、基本理論的學習，平時查房時采取上級醫生提問方式考核下級醫生對基礎知識、基本理論的掌握及對主管病人的了解情況，參加每季度一次的.科室理論考試及每年一次的全院理論考試。
3、基本技能的培訓著重臨床，根據具體情況，對所管病人的操作嚴格操作規范，上級醫生定期考核下級醫生的臨床操作。
4、每個醫生必須對心肺復蘇完全掌握。
5、參加醫院組織的各項基礎講座的學習，參加網上繼續教育學習，參加專業學術會議。
6、組織學習相關法律、法規及配套文件，醫療質量管理標準等，并自覺遵守。
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