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年度培訓計劃

時間:2023-05-27 13:47:18 培訓計劃 我要投稿

【精華】年度培訓計劃模板匯編6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的年度培訓計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】年度培訓計劃模板匯編6篇

年度培訓計劃 篇1

  根據《東遼縣中小學教師全員培訓實施方案》精神,按照東遼縣教師進修學校的具體安排計劃,結合我校教師新課程培訓的.實際,對我校XX年下半年工作做如下安排:

  一、 加強領導,成立機構,設專人負責。

  (1)校本培訓領導小組

  組 長:憲軍

  副組長:高 波

  成 員:教革 麗娜 永濤 高遠

  (2)學科負責人

  語文組:德巍

  數學組:佳琦

  英語組:毅 力

  政史地組:永濤

  理化生組:純輝

  體音美勞微:鳳波

  二、培訓內容

  (一)學歷升級培訓

  為完成“十五”計劃中對教師學歷達標的要求。我們決定對全校教師學歷情況進行全面摸底、調查、采取必要措施,加大學歷升級的力度,提?和鼓勵教師在職進修學習,達到中學規定學歷。同時鼓勵參加研究生課程班學習,確保我校教師隊伍學歷再上一個新檔次。

  (二)教師綜合素質提高培訓

  1、 培訓對象:全體教師

  2、 培訓形式:

  (1)積極參加市縣兩級培訓;

  (2)組織開展校本培訓;

  3、培訓課程安排:

  (1) 教師全員培訓教材(四個模塊):師德教育、新理念、新課程、新技術。

  (2) 三類課程管理層次(A、B、C三類)

  各層次教材及學時、學分計劃表:

  模塊 課程管理層次 課程內容 學時 學分

  師德 A 新時期師德精神頌歌 3 0.5

  B 教師職業與發展 2 0.2

  C 教師職業道德的構建與修養 3 0.3

  新理念 A 推進新課程——問題與案例分析 10 1

  B 新課程實施難點與教學對策 8 0.8

  C 自選 20 2

  新課程 A 中小學各學科課程標準與大綱對比研究 8 0.8

  B 中小學各學科教學實施指南 5 0.5

  C 自選 30 3

  新技術 B 信息技術高級培訓教材 15 1.5

  4、組織形式

  (1)AB類課程培訓參加市、縣級骨干教師培訓。然后由骨干教師在校內進行分散培訓。XX年底完成以上全部課程。

  (2)C類課程由學校組織、利用校本培訓實施完成。

  課程內容將根據我校教師實際進行選定(見縣培訓安排中選修課程目錄,學校將統一組織學習《教師職業道德與發展》,新理念和新課程,由學校選出內容培訓。

  (1) B類課程以《教師職業與發展為主》,以市培訓骨干教師為輻射,以光盤《愛的教育——全國優秀教師師德報告團》作為校本培訓內容。

  (2) 《新課程實施難點與對策》、《中小學各學科教學實施指 南》兩部分內容(13課時)配合教研部門具體計劃實施。新技術培訓,配合電教部具體實施。

  (3) A類課程:師德部分《新時期師德精神頌歌》、新理念部分:《推進新課程——問題與案例分析》、《中小學學科標準與大綱對比研究》18課時,骨干教師由市統一培訓其余教師由縣里具體安排培訓。

  三、加強管理、保證質量

  按著縣全員培訓實施方案要求,我校將加大力度,加強管理、完善制度。嚴格把關,保證質量。

  1、 保證時間,保證地點

  2、 注重過程性材料積累,各類記錄齊全保證按時整理、歸檔。筆記勤檢查,發現問題,及時整改。

  3、 做好繼續教育證書登記管理,保證各類課程學時到位、考核到位、考試到位。

  四、具體活動落實安排

  1、 縣級學科培訓(總負責:吳 波)

  學科 時間 地點 參加人員 帶隊組長

  語文 9月3日 局一樓會議室 任課教師 德巍

  數學 9月4日 局一樓會議室 任課教師 立民

  物理 9月17日 實驗中學 任課教師 純輝

  化學 9月18日 實驗中學 任課教師 云剛

  歷史 10月16 實驗中學 任課教師 鄭 剛

  地理 9月24日 實驗中學 任課教師 走 健

  生物 10月15日 實驗中學 任課教師 艷鳳

  英語 9月24日 局一樓會議室 任課教師 毅力

  音樂 9月23日 局一樓會議室 任課教師 振閣

  美術 9月2 4日 局一樓會議室 任課教師 春平

  體育 10月15日 局一樓會議室 任課教師 鳳波

  2、 校本培訓具體安排(總負責:田永濤)

  時間 地點 參加人員 負責人

  周三7、8節 校電教室 全體教師 高 波教革

  周一6節 校長室 數學教師 憲軍莉岷

  周一8節 校長室 體音美勞教師 高遠鳳波

  周二5節 校長室 語文教師 麗娜德巍

  周四1節 校長室 理化生教師 教革純輝

  周四1、2節 校長室 英語教師 高 波毅 力

  周五1節 校長室 政史地教師 永濤

  周三9節 微機室 全校教師 韓華書海

年度培訓計劃 篇2

  圍繞20xx年全州衛生工作的總體部署,進一步加強衛生監督宣傳培訓工作,充分利用各類媒體宣傳作用,廣泛宣傳普及法律法規知識和科普知識,營造衛生事業發展的良好輿論氛圍,切實提高經營單位的衛生安全意識;全面提高衛生監督隊伍素質,努力提升衛生監督員綜合執法能力和水平,履行衛生監督和協管職責,切實維護人民群眾健康權益;為此,特制定20xx年XX縣衛生局衛生監督所宣傳培訓工作計劃。

  一、 總體思路

  在進一步完善宣傳教育方式的基礎上,深化宣傳教育的內容和載體,構筑多視角、多層次、全方位的宣傳教育平臺,在不斷提升監管者工作水平的同時,著力加強對監管相對人的宣傳培訓,不斷增強與市民的交流與溝通,進一步提高公眾的`衛生安全意識,動員全社會積極參與安全監管,共同構筑衛生安全監管防線。

  二、組織領導

  為加強本所宣傳培訓工作的領導,縣衛生局衛生監督所成立宣傳培訓領導小組如下:

  組 長:劉建平

  成 員:朱延青、多力坤

  三、宣傳工作內容

  (一)衛生法律法規宣傳工作

  1、按自治區衛計委、州衛生局的要求,在“3·15”消費者權益日、職業病防治法宣傳周、食品安全宣傳周、安全生產月、“12.4”法制宣傳日等大型宣傳活動中,通過上街分發宣傳資料、咨詢、科普圖板展示、橫幅懸掛等多種形式開展宣傳活動。由綜合科牽頭、各科室配合完成。

  2、利用網絡平臺,積極向縣衛生局網站發布動態信息,使用衛生計生委監督信息平臺,有選擇的學習相關衛生法律法規和行政執法規范。由綜合科牽頭、各科室配合完成。

  3、切實開展生活飲用水宣傳周活動。開展上街和供水單位宣傳,分發宣傳資料,提高公眾飲用水安全知識普及率。由公共衛生科牽頭,其他科室配合完成。

  (二)衛生監督信息宣傳工作

  做好衛生監督信息宣傳報道和總結上報工作,及時發布公共場所衛生監管、醫療衛生監管、學校衛生、飲用水衛生、集中消毒餐飲具企業監管等工作動態信息和相關知識,科室每季報送不少于3篇。單位職工個人每月報送信息不少于1篇,各科室信息考核與年終考核掛鉤。

  四、培訓工作內容

  (一)職工學習培訓工作

  1、積極參加自治區、州級組織的集體、專題培訓,加強衛生監督員網絡培訓管理;一是以衛生法律法規為主,公共法律法規為輔,主要包括:行政許可法、行政處罰法、行政強制法;傳染病防治法、執業醫師法、母嬰保健法等及其相關法規、規章;有關衛生行政執法程序、規章;有關衛生監督二是文書規范的學習,主要包括:衛生行政許可、衛生行政處罰、日常性衛生監督、衛生監督稽查等文書的制作及有關文件檔案的建檔和管理工作。

  2、根據“六.五普法”教育要求做到領導每年學法時間30小時以上,干部職工15小時以上;衛生監督協管員集中培訓不少于40學時;現場跟班培訓不少于16學時;

  3、衛生應急相關知識員培訓、組織應急演練一次;

  4、全州衛生監督法律法規及執法文書規范培訓;

  5、行政處罰案件證據收集規則、證據收集注意事項;

  6、組織行政許可法、行政復議法、行政訴訟法考試;

  7、組織安全生產(消防)教育培訓;

  8、開展衛生監督協管員培訓工作。

  (二)行政相對人培訓工作

  1、開展醫療衛生機構負責人和衛生技術人員培訓班2期。學習內容包括《醫療機構管理條例》及實施細則;《消毒技術規范(試行)》。加強醫療機構需要行為、依法執業相關內容的監督檢查,提高經營單位負責人衛生意識。

  2、加強住宿、美容美發、沐浴場所等公共場所行政相對人的相關法律法規培訓。要求對住宿業、美容美發、沐浴場所和重點娛樂場所負責人開展《公共場所衛生管理條例實施細則》、《公共場所衛生標準》等衛生知識、艾滋病防控知識培訓,全年不少于2次。

  3、對學校、幼托機構保健教師開展學校衛生管理知識培訓、幼托機構檔案管理培訓工作,重點講解學校衛生重點工作要求、幼托機構檔案整理規范內容。

  五、工作要求

  一是提高隊伍素質,宣教與監管并重。要充分認識衛生監督員教育培訓工作對新形勢下加強衛生監督隊伍內涵建設的重要作用。各責任科室要高度重視監督員自身素質培養,廣泛調動衛生監督員自我充電的積極性,切實做到領導班子每年學法時間30小時以上,增強依法執政能力,樹立宣教工作與監管工作并重的意識,做好衛生監督工作。

  二是完善制度,規范信息發布工作。各責任科室要做好學習宣傳工作,及時掌握媒體及公眾對監督工作的意見和建議,確保監管信息及時、準確快速,更好地滿足公眾知情權與參與權。

  三是注重實效,認真總結。要從實際出發,立足崗位,把全面提高衛生監督員素質及能力作為衡量培訓效果的標準,防止工作流于形式。今年的宣傳培訓工作要突出創新、實質,針對不同的對象開展切合實際的宣傳工作,努力做到貼近生活、貼近群眾,積極營造良好的社會氛圍。

  四是收集資料,歸納總結。開展宣傳培訓工作遵循實質開展,有依可循的原則,各科室要及時收集過程性資料,做好歸納工作。

年度培訓計劃 篇3

  為了認真貫徹執行國家、省、市安全生產文件精神和有關行業生產規定,遏止礦山事故的發生,為企業贏得良好的經濟效益,創建安全礦山和諧社會,落實安全生產方針。

  1、成立安全生產培訓領導小組

  組長:李x

  組員:許x 安x 白x

  2、安全培訓領導小組職責

  (1)制定年度培訓計劃。

  (2)組織全礦各種崗位人員的安全生產法律、法規、規章制度、安全生產技術培訓工作。

  (3)負責職工考核,復查工作。

  3、安全生產培訓時間

  (1)特殊工種的培訓。組織安全員、尾礦庫工、電工、焊工等工種按時參加有關部門的.培訓和礦所組織的培訓工作。保證培訓時間,按規定落實,每年度不少于16小時。

  (2)各崗位班組長、尾礦工,每月不少于16小時。

  (3)新工人入礦進行三級教育培訓時間不少于40小時。

  (4)礦長及安全員管理人員按上級培訓計劃參加培訓。

  4、培訓地點:

  企業會議室或其他地點。

  5、培訓內容:

  (1)學習有關非煤礦山安全生產法律、法規和各項規章制度。

  (2)學習系統的安全管理制度、崗位責任制和技術操作規程。

  6、考核方法:

  采用筆試閉卷和安全生產實際相結合,考試成績作為上崗依據,并納入年終評比。

年度培訓計劃 篇4

  一、 說明

  培訓計劃按維修電工國家職業標準編寫。 培訓人員所有電工,人員如下:

  二、 培訓目標

  通過技術培訓,使學員具有所要求的技術理論和工藝操作技能,提高分析和解決實際問題的能力,

  三、 課程設置和培訓要求

  四、 根據培養目標,設置課程:電工基礎、操作技能、電

  力設備的保養,電工工藝學。 各門課程要求如下:

  1. 電工基礎

  本課程是學習專業知識的基礎課,通過培訓使學員掌握有關的電磁定律,理解較復雜直流電路和交流電路的基本概念、規律和矢量表示法,并能熟練計算。

  2. 電子技術

  要求掌握半導體器件的特性,基本半導體電路,放大電路建立脈沖電路的概念。

  3. 電力設備的保養和維修

  要求懂得電力設備的一般工作特性,懂得電力設備的基本原理,各電氣設備在電路中的`作用和構造,并能較熟練地維

  修及保養常見電氣設備。

  4. 電工工藝學

  本課程是一門專業課程,通過培訓,使學員掌握一般變電所電氣設備安裝方法,了解部分高壓設備的性能,并能掌握系統施工的方法。

  5. 操作技能

  熟練安裝維護照明線路以及容量100~200KW的配電裝置。安裝維護20KW以下動力線路。

  五、 使用教材

  教材使用科學普及出版社出版的《電工基礎》等

年度培訓計劃 篇5

  一、 加強對急診醫務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。

  我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長,具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓,培訓覆蓋率達100%,三基考試每月一次,三基考核合格率力爭100%,急救技術要求人人過關。

  二、 培訓及考核內容:

  (1) 基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發熱等病因及發病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則,危重病人的營養、熱量供應等理論。

  (2) 基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如:各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

  (3) 基本技能:包括醫務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

  (4) 醫療衛生相關法律法規:《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

  (5) 急救技術技能培訓與考核內容:

  心肺腦復蘇技術;

  電除顫技術;

  心電監護儀的.使用技術;

  簡易呼吸器的使用及吸痰技術;

  三、培訓方式方法:

  采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

  四、具體培訓考核計劃:

  第一季度:

  1.心肺腦復蘇其中包括危重病人的心肺復蘇相關知識及操作培訓,通過對模具的模擬操作,進行相關方面的操作培訓,對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座,進一步提高我院急診科的急救水平。

  2.安排全科醫護人員積極參加醫院醫療文書規范書寫專題講座。

  癥患者搶救記錄等醫療文書規范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫師舉辦講座一次,并進行綜合評分并記錄在案。

  第二季度:

  1. 電除顫技術;

  2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習,需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。

  第三季度:

  1.心電監護儀的使用技術;

  2.主要是衛生法規,法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統學習相關衛生法律法規,依法行醫。

  第四季度:

  1. 簡易呼吸器的使用及吸痰技術; 2.進行醫療安全及醫療法規,法律知識學習。除積極參加醫院組織的活動外。科室要舉辦相關醫療法律及法規的學習,并進行相應的考核。

年度培訓計劃 篇6

  回顧20xx年培訓工作,我們人力資源培訓部持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發展的最大后勁,是員工的最大福利”,推動公司產品向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來,做了以下培訓工作總結:

  一、培訓工作情況

  20xx年共舉行內訓約230項,分別質量環保管理知識培訓占20%,專業技能培訓占30%,安全相關培訓30%,法律法規培訓占10%,崗前培訓(含企業簡介、企業文化、職業道德規范、公司管理制度)占10%,共計大約360課時,參訓約達300人次。

  20xx年共組織外培12項,分別特殊工種外培占58。3%,專業技能外培占25%,管理人員外培占8%,其他外培占16%,參訓達37人次。

  培訓課程主要集中為以下幾類:

  1、新員工崗前培訓:企業簡介、企業文化、職業道德規范、公司管理制度;

  2、重點培訓:安全生產知識,質量環保管理知識,專業技能,法律法規;

  3、外培:特種工、專業技能、管理人員知識等

  二、培訓費用

  20xx年培訓費用總計為38625元,基本全是外培支出費用。

  三、培訓工作分析

  (一)取得的成績:

  1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比,從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長。

  2、建立制度性培訓體系。以往,公司培訓工作缺乏系統性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,員工培訓意識差,培訓工作開展十分困難。今年人力資源培訓部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經驗的基礎上,優化培訓管理流程,完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求的分析和培訓項目的嚴格把關,在多次征求各單位意見后,全面提升公司培訓工作的制度化管理。

  3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式,以往多采取講授的培訓模式,今后應多多利用現代化教學方式,如課件授課的方式,會使培訓內容更加直觀明了。

  (二)存在的問題和不足

  1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動。

  2、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學員的興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果。

  3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定,對違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

  4、在20xx年,所做培訓中我們還不難發現,一部分人員感覺培訓過于頻繁,另外一部分員工則反應得不到相應培訓,這是一個不容回避的問題,作為致力于學習型組織的企業,首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識,為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡,更是需要20xx年去大力改善。

  5、內部講師(多為中層干部)授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進一步規范內部講師管理,提升內部講師授課水平。

  三、改進措施

  1、作好培訓基礎工作

  《培訓管理程序文件》雖已發布,在具體執行過程中一定還會遇到各種困難,還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順,在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置,加強相關工作人員的專業素質培訓。

  2、建立培訓資源網絡,進一步豐富企業培訓資源。

  公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的.

  培訓需求,選擇合適的培訓課程,培訓講師,配置合適的培訓資源,我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息,擴大培訓業務聯系,建立起自己有效的培訓資源網絡。同時,對于資源,也應該擴大分享范圍,使全員都動起來,學起來,全面豐富員工的知識網絡,提升工作能力,拓寬工作視野,推動中心工作的合理運作和公司取得實際效益。

  3、重點建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊

  培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾,已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗,熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊,首先大大節約了公司有限的培訓經費,其次,為公司培養了一批各個領域內的專家,再次,也可以在員工中樹立起學習的榜樣,培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明,聽過公司內部領導講課的員工都能覺出,企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓的同時,也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

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