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培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-25 08:09:23 培訓(xùn)方案 我要投稿

(優(yōu))培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案5篇

培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月30日中午12:30——13:00(周五)

  三、參加對(duì)象

  一到五年級(jí)全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師

  四、活動(dòng)形式

  I.體驗(yàn)式活動(dòng):

  一至五年級(jí):設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

  II.了解式活動(dòng):

  1、透過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。

  2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動(dòng)形式等。

  3、透過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

  4、透過周五的trickortreat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

  III.參與式活動(dòng):

  trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行

  1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

  2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。

  負(fù)責(zé)老師:一年級(jí):

  二年級(jí):

  三年級(jí):

  四年級(jí):

  五年級(jí):

  國際部:

 。ㄘ(fù)責(zé)該年級(jí)的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)

  3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑:

  1、廣播室

  2、本校老師英語課堂

  3、外教課

  4、活動(dòng)所需資料:

  1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負(fù)責(zé),放到共享里,班主任去她共享里找)

  2、各班英語老師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。

  3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。

  五、具體安排

  1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的`班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡介和游戲的開展。

  2、10.23各班英語老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。

  3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。

  備注:

  1.對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

  2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

  3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé),每兩個(gè)年級(jí)一位外教)

  4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時(shí)使用。

培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案2

  1、結(jié)合幼兒園的課程、人文特色及文化氛圍,創(chuàng)建多元化環(huán)境,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

  2、通過多元文化的學(xué)習(xí),讓孩子領(lǐng)略及體驗(yàn)西方文化,進(jìn)而享受其中。

  3、通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒對(duì)于西方文化有更多的認(rèn)知及體會(huì)。

  4、呈現(xiàn)教學(xué)成果,有利于廣招生源。

  二、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年10月15日———20xx年10月31日(暫定)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)。

  各幼兒園。

  四、活動(dòng)對(duì)象。

  各園4—6歲幼兒。

  五、邀請(qǐng)對(duì)象。

  1、各園幼兒及家長。

  2、有意報(bào)名的幼兒及家長。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  1、環(huán)境布置準(zhǔn)備。

 。1)布置環(huán)境所需物品的`購買。

  (2)校園以萬圣節(jié)為主題來進(jìn)行布置。

  (3)各班級(jí)以萬圣節(jié)及秋天為主題進(jìn)行布置。

  2、教學(xué)準(zhǔn)備。

 。1)向幼兒講述萬圣節(jié)的來歷,故事及相關(guān)內(nèi)容。(可根據(jù)年齡段來教授)。

 。2)成果發(fā)表節(jié)目的排練與準(zhǔn)備。

  3、當(dāng)天活動(dòng)準(zhǔn)備。

 。1)所需物品的購買。

 。2)讓幼兒對(duì)活動(dòng)有大概的了解。

 。3)提前通知家長。

  方案一:表演+闖關(guān)。

  流程:

  1、16:20—16:30家長簽到。

  2、16:30—17:00“樂動(dòng)萬圣”表演秀(以班級(jí)為單位,依次表演)。

 。ńㄗh:協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)先確定各班節(jié)目形式如:“時(shí)裝秀、情景劇、穿越劇、歌表演等”及服裝特色和色系)。

  3、17:00—17:30萬圣闖關(guān)樂翻天。

  4、17:30—憑券領(lǐng)取禮品。

  場地安排:

  1、家長簽到:大廳。

  2、:一樓教室及操場。

  3、“魔力萬圣”活動(dòng):操場(雨天改期)。

  方案二:游街+闖關(guān)。

  1、闖關(guān)卡(可依顏色劃分制作不同闖關(guān)順序的闖關(guān)卡,以分散人流)。

  2、各關(guān)卡游戲內(nèi)容。

  具體闖關(guān)人員安排。

  備注:

  1、各關(guān)準(zhǔn)備2套用具同時(shí)開始。

  2、教室內(nèi)物品整理靠邊,游戲處最好背景有萬圣氛圍。

  椅子靠邊擺成一排,以便等待家長等候就坐。

培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)名稱:

  萬圣節(jié)狂歡,紫金港之夜

  具體活動(dòng):

  萬圣節(jié)集體搞鬼

  宣傳時(shí)間:

  20xx年10月23日——10月31日

  現(xiàn)場活動(dòng)地點(diǎn):

  浙江大學(xué)紫金港校區(qū)

  現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月31日晚上18:30—23:00

  主辦單位:

  青年素質(zhì)發(fā)展中心(文化部)

  參與人員:

  在校師生

  宣傳方式:

  海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

  報(bào)名方式:

  現(xiàn)場報(bào)名/網(wǎng)上報(bào)名

  一、活動(dòng)背景:

  在西方國家,每年的10月31日有個(gè)“Halloween”,辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來,喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流,萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個(gè)比較有特色的`節(jié)日。

  二、宣傳階段說明

  宣傳時(shí)間:10月23日——0月30日

  宣傳方式:海報(bào)/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體

  1、海報(bào)

  項(xiàng)目

  天數(shù)

  天/次

  量/次

  發(fā)布地點(diǎn)

  發(fā)布時(shí)間

  備注

  海報(bào)7

  每天1次15張

  人流量大,主要宣傳欄

  每天11:30前

  海報(bào)張貼要求:

  A、在人流量大,學(xué)校主要宣傳欄處粘貼;

  B、建議多用展板和手工海報(bào)的形式。(便于保持的時(shí)間比長,也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)

  發(fā)布地點(diǎn):學(xué)校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)

培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

  二、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月30日19:30-21:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):203:三、四年級(jí)303:五年級(jí)403:六年級(jí)

  3、活動(dòng)總指揮:

  4、活動(dòng)策劃:

  5、活動(dòng)主持:

  6、參加人員:晚修班全體學(xué)生和老師

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師萬圣節(jié)服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學(xué)生服飾頭飾自備

  四、活動(dòng)口號(hào):哈喂,萬圣節(jié)一起來“鬼混”

  五、活動(dòng)主題:我型我秀Halloween

  六、活動(dòng)過程:

  1.所有教師著巫婆裝,裝扮好入場

  2.了解萬圣節(jié)文化,觀看PPT。

  3.中英開場白介紹:班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

  4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲:knockknocktrickortreat

  5.學(xué)生形象秀:

  ★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

  ★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

  ★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

 。ㄅe行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),每班將評(píng)出裝扮學(xué)生3名,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  6.趣味游戲:

  游戲一:我來比,你來猜

  玩法:先用紙寫好要猜的`詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學(xué)生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),每班選3組默契搭檔,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  游戲二:家鄉(xiāng)話說對(duì)白

  玩法:用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白,讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

  對(duì)白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對(duì)的。(舉行“配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),每班選3名配音者,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  游戲三:模仿秀

  玩法:準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻,讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出的模仿者。(舉行“模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),每班選3名模仿者,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  七、活動(dòng)結(jié)束。

  請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。

  溫馨提示:

  1、請(qǐng)老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則,以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

  2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng),本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。

培訓(xùn)學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)方案5

  萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合小星星的培訓(xùn)特色,設(shè)計(jì)此方案:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

  2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、學(xué)繪畫、練口才。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月30日下14:30—18:30游戲場地安排:教室及戶外

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖果、繪畫工具、南瓜6個(gè)、小刀,蠟燭、顏料、毛筆、顏料、排筆等

  2、學(xué)校內(nèi)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

  前期準(zhǔn)備:

  1、上午上課時(shí)提前跟大家講述萬圣節(jié)的故事,減少孩子們活動(dòng)中的恐懼感。

  2、教歌曲Knock。 Knock。 rick or treat?。

  3、活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可開展一些手工活動(dòng),制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

  4、制作一顆許愿樹

  四、活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動(dòng),面具造形走秀,萬圣節(jié)不可少的.集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)

  五。活動(dòng)流程:

  1、14:20—14:30孩子們到場時(shí)間,請(qǐng)老師家長鼓勵(lì)孩子們并接待小朋友們進(jìn)行英語互動(dòng):Happy Halloween!萬圣節(jié)快樂!

  2、 14:30—15:00老師給孩子們講述萬圣節(jié)的故事,告訴他們?nèi)f圣節(jié)的由來。并進(jìn)行分組。

  3、15:00—15:30播放“萬圣節(jié)”狂歡音樂,Knock。 Knock。 rick or treat老師教小朋友唱歌

  4、 15:30—16:30老師教小朋友制作南瓜燈,然后找五個(gè)小組分別進(jìn)行比賽?茨囊唤M最先完成最有創(chuàng)意,評(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)或最精美南瓜燈。

  5、16:30—17:30老師教小朋友制作鬼怪的眼罩和帽子,完成后,選出特別優(yōu)秀的進(jìn)行T臺(tái)秀或者十連拍。

  6、17:30—18:00討糖果游戲,一樣分組進(jìn)行,選年級(jí)大的做組長,帶領(lǐng)組員討糖果。孩子們必須喊口號(hào):trick or treat!I want candy!才可以拿到糖

  7、18:00—18:30評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)品,帶大家回教室,一起寫下孩子們的小心愿,貼于許愿樹;顒(dòng)結(jié)束。

  附表——工作人員安排表

  各工作人員必須認(rèn)真履行職務(wù),以確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  工作人員人數(shù):16人

  工作人員:許愉環(huán)、孫會(huì)凌、費(fèi)詩意、王楨、姜璐、尹丹薇、陽金蓮、郭瑋、周煜、蘇芷儀、李華南、霍建軍、劉金艷、任先美、顏玉婷、胡玲艷。

  總規(guī)劃組:郭xx、李xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃及組織。

  宣傳組:費(fèi)xx負(fù)責(zé)通知各科老師,告知他們個(gè)人職責(zé)。

  設(shè)備組:任先美負(fù)責(zé)活動(dòng)的美術(shù)材料及相關(guān)道具

  所有老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置、區(qū)域的安排及活動(dòng)后場地的清理、收拾。

  主持人:負(fù)責(zé)音樂的選擇、安排、控制及舞會(huì)的主持。

  后勤組:姜xx、尹xx、xxx、蘇xx儀、顏xx、劉xx分別負(fù)責(zé)六個(gè)隊(duì)的孩子們。

  現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)組:周xx、霍xxx/負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的銜接,設(shè)備、燈光、人員、道具等突發(fā)事件的處理。

  攝影:許xx負(fù)責(zé)攝影及新聞報(bào)道

  后備組:王xx、孫x負(fù)x責(zé)活動(dòng)過程中緊缺人員的填補(bǔ)突發(fā)事件的處理,司機(jī)負(fù)責(zé)把小朋友在規(guī)定的時(shí)間送到活動(dòng)現(xiàn)場,并注意安全。

  注:根據(jù)需要,各人員可以相互支持。

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