崗前培訓方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的崗前培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

崗前培訓方案1

　　根據教育部的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業道德和敬業精神，掌握教育教學基本知識和技能，對我縣新教師進行上崗前培訓，并由景東教師進修學校承擔培訓任務，特制定新教師崗前培訓實施方案：

　　一、培訓原則

　　按照“先培訓，后上崗;不培訓，不上崗”的原則，采用“學習，實作，考評”的培訓模式，加快新教師的成長步伐。

　　二、培訓目標

　　通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;學習班級管理方法，提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉換期。

　　三、培訓對象

　　通過公開招考被錄取的教師。

　　四、培訓內容

　　新教師崗前培訓內容為：

　　五、培訓時間

　　培訓時間：

　　第一階段為8月1日—15日。

　　第二階段為8月10日—16日

　　六、培訓地點

　　景東教師進修學校

　　七、培訓考核辦法

　　新教師崗前培訓第一階段考核內容為：

　　1、小學教師完成小學階段語、數學科近2年的升考試卷的答卷任務，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的`基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

　　2、完成一份1課時教學設計。

　　3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。

　　新教師崗前培訓第二階段考核內容為：

　　1、課堂實作考核。

　　2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。

　　3、寫出一份說課稿，并說課。

　　4、利用2+2評課方式評2節課。

　　5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各一，并進行展示與交流。

崗前培訓方案2

　　根據衛生專業技術人員繼續教育規定和工作需要，為使新進人員充分了解醫院的文化發展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫療行業相關法律法規，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內容如下：

　　一、培訓目的：

　　通過有效的培訓，提高員工的'自身素質和業務水平，盡快適應我院的工作環境，有效的發揮自己的才能。

　　二、培訓時間：

　　7月22日―7月30日

　　三、培訓地點：

　　體育城、醫院會議室

　　四、培訓內容：

　　(一)陽光城拓展訓練(二)院內培訓

　　1、正視現實審視自己作好人生職業規劃

　　(1)學習醫院核心制度，找到立足方位感

　　(2)學習醫院文化理念，找到價值認同感

　　(3)學習醫院發展歷史，找到職業規劃感

　　2、醫院業務發展相關情況)

　　3、醫教科培訓內容(待定)

　　4、院感――預保科培訓內容

　　(1)傳染病報告

　　(2)醫院感染控制

　　(3)相關法律法規內容培訓

　　5、保衛科培訓內容

　　(1)消防安全知識培訓

　　(2)工作崗位注意事項

　　6、藥劑科培訓內容，抗菌素、處方管理相關內容

　　7、財務科培訓內容

　　(1)欠費管理

　　(2)職工費用報銷程序及標準

　　(3)差理費管理條例

　　8、醫保辦培訓內容

　　9、急救知識與技能培訓

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