枧槽中學(xué)2013年秋期寫作興趣小組計劃
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長，學(xué)校決定在我校開設(shè)課外興趣小組活動。作為寫作興趣小組的負(fù)責(zé)人，我根據(jù)學(xué)校的計劃和語文學(xué)科的特點，結(jié)合我校的學(xué)生特點，開設(shè)了語文寫作小組。
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，發(fā)展學(xué)生的個性特長，提升學(xué)生的文化品味。
2、促進學(xué)生快樂讀書、快樂寫作、快樂成長，不斷提高其語文素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生接受文化的熏陶,做快樂的讀書人。
二、活動時間：
周三下午第七節(jié)課后
三、活動地點：
學(xué)校計算機教室。
四、活動開展形式
活動次數(shù) 活 動 內(nèi) 容 預(yù) 期 的 效 果
1 《向你介紹我自己》 讓學(xué)生推銷自己，讓同學(xué)之間有初步的了解。
2 根據(jù)具體事物講解怎樣抓住特點。《猜猜他是誰》 基本掌握抓住事物特點的方法，并能 初步運用。
3 根據(jù)對具體事物的觀察，引導(dǎo)學(xué)生深刻思考。《-------引發(fā)的思考》 學(xué)生認(rèn)真觀察，提高分析能力。
4 啟發(fā)學(xué)生觀察，通過具體的圖景激發(fā)學(xué)生想象，用形象的語言加以描繪。《看圖作文》 學(xué)生仔細(xì)觀察，想像豐富合理。
5 學(xué)會從生活中積累材料的方法，到圖書館積累資料。 學(xué)生基本掌握積累的方法，要在實際中加以運用，練習(xí)積累，提高能力。
6 幫助學(xué)生初步學(xué)會組織安排作文材料。《形形色色的--------》 能夠把自己收集的素材按一定的順序加以安排，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成習(xí)作
7 結(jié)合習(xí)作，清楚文章中需要修改的地方進行修改。 進一步提高學(xué)生的修改水平，增強寫作能力。
8 通過開展活動讓學(xué)生親自體驗，寫好作文。 學(xué)生在體驗中獲得感受，把作文寫具體。
9 通過做實驗讓學(xué)生親自體驗，寫好作文。 學(xué)生在體驗中獲得感受，把作文寫具體。
10 故事新編創(chuàng)作，根據(jù)給定的內(nèi)容創(chuàng)作，題目自定。 發(fā)揮學(xué)生豐富合理的想象力。
11 詩歌創(chuàng)作，內(nèi)容題目自定。 學(xué)生的審美和鑒賞能力有所提高。
12 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀和寫讀書筆記的習(xí)慣，寫讀后感。 學(xué)生對閱讀產(chǎn)生興趣，能讀寫結(jié)合
13 根據(jù)“故事開端”練習(xí)寫《------游世界》 增強學(xué)生對閱讀的興趣，能讀寫結(jié)合
14 請學(xué)生讀自己的優(yōu)秀作品 結(jié)合習(xí)作提高學(xué)生鑒賞、辨析語言的能力 提高學(xué)生的鑒賞水平，增強寫作能力。
15 學(xué)生匯編自己的作文集 學(xué)生的整理能力和自信心增
趙校
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