“在新修訂的初中語文教材中，國學篇目所占比重約增至35％。”語文出版社社長王旭明在2014亞洲教育論壇年會上向記者透露，該社出版的中小學語文教材將發(fā)生變化，新修訂的初中語文教材已送教育部審批，如獲通過，這批教材將于明年9月開學進入學校課堂。

王旭明介紹說，去年9月該社啟動了對使用了11年的這套《語文》教科書的修訂工作，將課文中古詩文所占比重由過去的約占25％提高至35％，以讓學生們接觸到更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，在修訂的中小學語文教材中迎來更多的國學經(jīng)典內容，或將成為趨勢。此前，北師大語文教育研究所所長任翔在接受媒體采訪時也表示，從明年9月起，北師大版小學一年級《語文》中古詩詞將增加到22篇，整個小學階段不少于100篇。

然而中華傳統(tǒng)文化典籍卷帙浩繁，哪些傳統(tǒng)文化和國學文章能進入中小學教材呢？王旭明說，在遴選國學經(jīng)典篇目中應根據(jù)時代變化，秉持揚棄原則，優(yōu)選最具時代價值和文化意義的篇目。

面對大量國學內容進教材，是否會加大教材難度、增加學生學習負擔的社會疑問，王旭明告訴記者，新增的國學內容不僅有古文、古詩，也有謎語、對聯(lián)等淺顯的內容。此外，該社在編寫教材中不光做加法，也刪減了部分內容，做到有增有減。

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