今天到醫院去看望岳父，他患了癌癥住進了省腫瘤醫院。我們走進了病房，看到里面住了三個病人，岳父病床在中間，北邊住一個老病號，他的床靠近北門，南邊住一個中年病號，他們都在掛著點滴。

    我們坐下之后，剛說了幾句話，我女兒嫌病房悶人，味道不好，她就走過去把病房北邊的玻璃門推開半個，外面的風比較大，一股氣流吹了進來。突然，老病號的老婆叫了起來：“干什么？干什么？你要把人凍死！你好好的不怕冷呀！”我小舅子也來火了：“怎么的？這病房的門不能開啊？你看這病房多悶人？透透氣怎么的？”老婆子也毫不示弱，指著老頭說：“他是個病人啊！你要透氣就到外面去透！”我小舅子吼道：“這病房是你家的？整天霸著不給開！”他們各說各的理，吵得很兇。此刻，兩位病人的情緒也都很激動，各自幫著自己的家人說話。我們趕忙勸架，不讓“戰火”升級，這樣吵鬧對病人絕對沒有好處。 

護士們聞聲而來，見此情景，她們也很吃驚：這兩位重癥老病號還掛著點滴，他們家屬怎么因為一點小事而大動肝火，惡語相向呢？護士長生氣地說：“你們來干什么的？你們這樣吵能吵出什么頭緒？你們是不是太自私了？就不能相互謙讓一下？”挨了這樣的批評，雙方才平息了怒火。

人啊，有幾個遇事不為自己著想的。當自己的利益受到侵犯的時候，大都會奮起反擊。僅僅因為開一下門，就不管身患絕癥的人，大吵大鬧，既傷了和氣，又影響了病人的心情。如果我們遇到糾紛能夠控制自己的情緒，學會包容、理解他人，妥善處理生活中的小矛盾，就能利人利己，相安無事。

真是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。 

吳培金

[爭吵 教師隨筆]相關文章：

1.爭吵教學隨筆

2.教師工作隨筆

3.美術教師隨筆

4.歷史教師隨筆

5.音樂教師隨筆

6.教師數學隨筆

7.幸福工作教師隨筆

8.教師隨筆感悟

9.教師假期生活隨筆

10.有關路過教師隨筆