《看云識(shí)天氣》學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《看云識(shí)天氣》導(dǎo)學(xué)案--總（）課時(shí)

主備人:王詠勤審核：七年級(jí)語(yǔ)文組

第1課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。

　 2．理清文章的思路。

3．了解云和天氣變化的關(guān)系。

【課前預(yù)習(xí)】

1．知識(shí)儲(chǔ)備

●走近作者：朱泳燚，1940年生于上海，1960年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院中文系。幾十年來(lái)，他先后在教師進(jìn)修學(xué)院、中等師范學(xué)校等多所學(xué)校任教，現(xiàn)為特級(jí)教師，發(fā)表了語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)言研究方面的論文、文章200篇；專著《葉圣陶的語(yǔ)言修改藝術(shù)》于1988年獲全國(guó)首屆優(yōu)秀教育圖書評(píng)比一等獎(jiǎng)。

●解讀背景：1962-1965年，作者被江蘇省教育廳借調(diào)到南京，參加“農(nóng)業(yè)中學(xué)語(yǔ)文課本編寫組”，除一般挑選課文、組織單元、編寫注釋、設(shè)計(jì)練習(xí)外，還負(fù)責(zé)編寫了十幾篇語(yǔ)言知識(shí)短文和說(shuō)明文，其中就包括了《看云識(shí)天氣》。說(shuō)明作者善于留心觀察自然現(xiàn)象和身邊的事物，告訴我們只要做生活的有心人，善于觀察，我們同樣可以寫出精辟的文章，只有了解作者的寫作背景，我們才能更好地把握文章內(nèi)容。

●了解文體：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人知識(shí)。從說(shuō)明對(duì)象的角度分：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文；從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。

2．字詞梳理

給加點(diǎn)的字注意。

峰巒（）點(diǎn)綴（）棉絮（）模糊（）

根據(jù)拼音寫漢字。

峰luán（）彌màn（） zhēng（）兆勻chan（）

　留liàn（） màn（）延 zhèng（）明 chēng（）號(hào)

理解詞義

（1）姿態(tài)萬(wàn)千：

（2）預(yù)兆。

（3）彌漫：。

3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。

【自主學(xué)習(xí)】

◆導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一：朗讀與感悟

1．云與天氣到底有怎樣的關(guān)系？

2．本文主要介紹了哪些云及其光彩？它們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的

天氣情況？

◆導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二：賞讀與品味

3．常見的說(shuō)明方法有哪些？本文主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？

4．課文哪些地方用了作比較、分類別的說(shuō)明方法？

◆導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三：拓展與延伸

5．收集有關(guān)“云”的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞。

第2課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．聯(lián)系課文語(yǔ)境，品味精彩的詞語(yǔ)。

2．結(jié)合文章主題，感悟精彩的句子。

3．巧用讀書筆記，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

【自主學(xué)習(xí)】

◆導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一：品味亮點(diǎn)詞語(yǔ)

1．云就像是天氣的“招牌．．”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

2．卷云絲絲縷縷地飄漂著，有時(shí)像一片白色的羽毛．．．．．，有時(shí)像一塊潔白的綾紗

．．．．．

◆導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二：感悟精彩的句子

3．它們有的像羽毛．．．，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗．．．，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群．．．，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被．．．．．，滿滿地蓋住了天空；還有的像．．．，像河川．．．，像雄獅．．．，像奔馬．．．它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

4．云，能夠幫助我們識(shí)別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。我們要學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣，就要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，留心觀察云的變化，在反復(fù)的觀察中掌握規(guī)律。

【練習(xí)反饋】

1．給加點(diǎn)的字注音。

峰巒（）綾紗（）魚鱗（）彌漫（）點(diǎn)綴（）

諺語(yǔ)（）一霎間（）棉絮（）預(yù)兆（）

2．從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

（1）那最（輕巧輕捷輕盈）、站得最高的云，叫卷云。

（2）我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，（推算推測(cè)觀測(cè)）天氣的情況。

（3）歲月（流逝流生流年），年華似水，轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中學(xué)

　　　學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。

3．指出下面各句使用的說(shuō)明方法。

（1）天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（）

（2）卷云絲線縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗（）