學習目標

1、了解《論語》一書和孔子其人，熟練地朗讀并背誦課文。  

2、掌握常用的文言實詞，理解每則的思想內容。

3、積累成語、格言、警句等，并能用儒家的思想指導自己的言行。

導學提綱

1、 孔子名____, 字_____，_____時期的魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是____家學派創始人。  

2、《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄_____ 及其門徒的              ，與_           ,            ,           _合稱“四書”

3、給加點字注音。

不亦說乎     慍        三省       罔      殆     誨女       是知也 

4、解釋詞語。

有朋自遠方來                    人不知而不慍              

學而不思則罔                    思而不學則殆                

不信乎                       傳不習乎            

是知也                   弘毅                    然后               

其恕乎               己所不欲，勿施于人                             

當堂訓練

一、 解釋詞語意義

1、 一詞多義

      人不知而不慍                            人不知而不慍             

（1）知    溫故而知新                    （2）而   溫故而知新            

       知之為知之                              學而不思              

       是知也                                  任重而道遠            

（3）以為  可以為師矣                    （4）行   三人行                   

仁以為己任                              終身行之者乎            

（5）其    則其善者                      （6）思   學而不思                 

其恕乎                                  見賢思齊焉               

（7）之    學而時習之                              為人謀而不忠乎               

           知松柏之后凋也                （8）為   可以為師矣         

知之為知之             

2、通假字

不亦說乎                 誨女知之             是知也

二、劃分朗讀停頓

1、人不知而不慍，不亦君子乎？

2、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

3、士不可以不弘毅，任重而道遠。

4、歲寒，然后知松柏之后凋也。

5、有一言而可以終身行之者乎？

三、翻譯下面句子

1、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

2、知之為知之，不知為不知，是知也。

3、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

4、三人行，必有我師焉

5、仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

6、己所不欲，勿施于人。

四、理解與感悟

1、課文所選的十則，主要談了兩大問題：            和              。求學的內容里又包含兩方面：         和         。

2、總結本文出現的成語、格言警句等。

成語：                                                                           

格言警句：

（1）談學習態度的：

（2）談學習方法的：

（3）談修身做人的：

青舟

[《〈論語〉十則》學案 (人教版七年級上冊)]相關文章：

1.《論語十則》的文言現象

2.論語十則優秀教案

3.論語十則教學課件

4.論語十則譯文及注釋

5.論語十則的閱讀理解

6.論語十則注釋翻譯

7.論語十則的讀后感

8.論語十則的閱讀練習題

9.初中語文論語十則教學課件

10.七年級論語十則原文及翻譯