科 目 語文 年 級 八年級 設(shè)計(jì)者 吳澤強(qiáng) 上課日期
課 題 三峽（預(yù)習(xí)課）
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握作者，積累文言詞語。
2、熟讀課文，理解本文大意。
3、整體感知課文，體味三峽壯麗的風(fēng)光。
學(xué)習(xí)
重難點(diǎn) 1、 準(zhǔn)確把握三峽的景物特征。
2、 整體感知課文，體味三峽壯麗的風(fēng)光。
學(xué)法
指導(dǎo) 1、 反復(fù)朗讀，在讀中感知、品味、體會。
2、 學(xué)習(xí)字詞時(shí)，注意文言知識的分類掌握，譬如：通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等。
學(xué) 習(xí) 程 序
【知識鏈接】1、作者簡介：
酈道元（約466--527），字善長，北魏范陽涿（zhuō）縣(今河北省涿縣)人，北魏地理學(xué)家、散文家。撰有地理巨著--《水經(jīng)注》，為我國古代的地理科學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。
2、背景資料：
《三峽》是酈道元所著《水經(jīng)注江水》中的一段，《水經(jīng)》是我國古代較完整的一部記載全國水系的地理著作，作者已不可考。由于它記敘簡略，酈道元旁征博引為之作注，使原著內(nèi)容大為豐富，成了一部別開生面的著作，名《水經(jīng)注》。它不僅是我國最早的一部地理著作，也是寶貴的文學(xué)珍品。它與裴松之的《三國志注》、劉考標(biāo)的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。《水經(jīng)注》是我古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。
3、題目解說：
此文選自酈道元的《水經(jīng)注江水》，是一篇描寫長江三峽壯麗景色的游記散文。文句簡潔，意境優(yōu)美，是《水經(jīng)注》中最具魅力的篇章之一。題目是編者加的。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽總稱，在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。西起重慶奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌南津關(guān)，全長約200公里。因瞿塘峽挺拔險(xiǎn)峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘險(xiǎn)湍急，故有“瞿塘雄，巫峽秀，西陵險(xiǎn)”之說。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
一、誦讀課文2-3次，默讀1-2次，參閱課文下面注釋。
本文作者是 （填朝代） 學(xué)家 ，選自《 》。課文標(biāo)題所指的“三峽”是 峽、 峽和 峽的總稱，在重慶市 和湖北 之間。
二、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏和感情基調(diào)，整體感知課文內(nèi)容。
1．注意把握節(jié)奏（句中停頓）。
第1段：①自三峽七百里中 ②自非亭午夜分，不見曦月。第2段：①至于夏水襄陵， 沿溯阻絕。②或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
第3段：①則素湍綠潭，回清倒影。②絕巘多生怪柏。③清榮峻茂，良多趣味。
第4段：①每至晴初霜旦。②故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
2、給加點(diǎn)的注音：略無闕( )處 飛漱（ ）
重巖疊嶂( ) 不見曦( )月 夏水襄( ) 陵 沿溯（ )阻絕 乘奔( )御風(fēng) 素湍( )綠潭 絕巘( )怪柏 高猿長嘯( ) 屬( )引凄異 哀轉(zhuǎn)( )久絕
3．解釋下列加點(diǎn)重點(diǎn)字詞的意思：
略無闕處（ ） 自非亭午夜分（ ） 不見曦月（ ）
夏水襄陵（ ） 沿溯阻絕（ ）（ ） 或王命急宣（ ）
不以疾也（ ） 雖乘奔御風(fēng)（ ）（ ） 飛漱其間（ ）
絕巘多生怪柏（ ） 則素湍綠潭（ ） 哀轉(zhuǎn)久絕（ ）
良多趣味（ ） 屬引凄異（ ） 略無闕處（ ）
4、找出并解釋句中的通假字：
（1）略無闕處（ ） （2）哀轉(zhuǎn)久絕（ ）
5、解釋句中的古今異義詞：
（1）或王命急宣（古義： ） 今義（ ）
（2）雖乘奔御風(fēng)（古義： ） 今義（ ）
（3）略無闕處 （古義： ） 今義（ ）
（4）至于夏水襄陵（古義： ） 今義（ ）
（5）良多趣味 （古義： ） 今義（ ）
6、翻譯句子：
（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（2）則素湍綠潭，回清倒影。
（3）懸泉瀑布，飛漱其間。
（4）清榮峻茂，良多趣味。
（5）有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也
7、本文主要描寫了三峽的兩方面的景象：先寫三峽的 ，后寫三峽的 。文章通過對三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的山水景物的描寫，抒發(fā)了作者對大自然/三峽的無比 之情。
8、理解性默寫
1）、《三峽》中大筆勾勒磅礴七百里三峽的句子是：
2）、《三峽》中側(cè)面描寫山勢峻拔的句子是：
3）、正面寫“猿鳴”的句子是：
引用歌謠，側(cè)面寫“猿鳴”，并渲染悲涼氣氛的句子是：
4）、文中能總評三峽春冬時(shí)節(jié)山水樹木特征的句子是：
三、熟讀成誦。（全文共155字。）同桌或小組互查，老師抽查。自主自覺，互促互助
附：參考譯文：在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是連綿不絕的高山，幾乎沒有/毫無中斷的地方；重重懸崖，層層峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是正午或半夜就不能看見太陽和月亮。
到了夏天江水漫上兩岸的丘陵，上行和下行的航道都被阻斷了。有時(shí)皇帝有命令急需傳達(dá)，早晨就從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間相距一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如這樣快。
春天和冬天的時(shí)候，白色的急流，碧綠的深潭，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。陡峭的山峰上生長著姿態(tài)怪異的柏樹，懸空的泉水和瀑布，飛流沖蕩在山崖間。水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)在/的確/真是妙趣橫生。
每逢初晴的日子或者結(jié)/打/下霜的早晨，樹林清冷/涼山澗寂靜/靜肅，常有在高處的猿猴放聲長嘯，（聲音）接連不斷，（腔調(diào)）凄涼而怪異，在空曠的山谷里回旋蕩漾，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以漁夫們唱到：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。
吳澤強(qiáng)
[《三峽》（預(yù)習(xí)課） 導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級上冊)]相關(guān)文章：
1.《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案
2.開學(xué)第一課安全教育導(dǎo)學(xué)案