在書中，品悟人生
陽新縣第三中學 八（10）班 柯小麗
書，一本好書，總是能給人們思考與感悟。那些優美的文字，就如一縷縷陽光，直射進人們的心窩，給予人們溫暖與感動。
書，一本好書，如一扇干凈而純潔的窗戶，讓我們清晰而明確的看清前方的道路；如一個個道路上的指航標，指引我們走進正確的道路；如一盞盞明燈，給黑暗的道路增添一份光明。
曾經讀過一本書，《智慧背囊》。最開始讀這本書時，只是一次偶然。因為閑得無聊，隨手一拿，便拿了一本《智慧背囊》，讀過，便被其中的精彩故事所吸引。我喜歡看故事，尤其是富含哲理的故事。每一個故事，如一泉叮咚的流水，細水長流，有時也會變得很急。我的心情也總是隨著文章的起伏，而歡欣，而悲憤，而慷慨，而感嘆。而《智慧背囊》則正是這樣，通過一件小事而引起對人生的思考和感嘆。
起起伏伏，沒有誰的人生是一帆風順的，總是會有些墊腳石，擋著去路。我也有這樣的時候。有一段時間，我迷茫了，腦子總是一片空白，對事情，總是思考不出任何結果來。于是，我很煩燥，很沖動。可是當拿到《智慧背囊》時，我靜下了心，認真的去閱讀每一個故事，同樣的引人發省的故事，可是每次看卻有不同的思考與結果。合上書本我找到了原因，其實是我的心態沒有擺正。就像在令人恐懼的黑暗中迎來了黎明的第一道曙光一樣，歡欣鼓舞。我擺正了心態，認真的去對待任何一件事情，于是，有了和上次截然不同的結果�！吨腔郾衬摇啡缫晃毁t師，指引我走過很多的錯誤，真的，很感謝它。
《智慧背囊》買了很久了，封面不再是那么的嶄新，書頁也有點兒泛黃�？墒�，我仍然把它和新書擺放在一起，沒事時，總是拿在手里翻一翻，一本書看完，仿佛就好像放電影一般，看到了自己的過去，過去的懵懂與無知。
我看過很多的書，可也只有《智慧背囊》給我的印象最深刻，每一次再看它，總會對人生與生活有新的感悟。人生的道路還有很長，我想，它會一直陪伴著我走下去。
（指導老師：汪曉亮）
書，伴我一生
八（10）班 張文艷
我有一位朋友叫勇敢，有一位朋友叫助人為樂，有一位朋友叫簡樸，還有一位最難忘的朋友叫智慧它就是--書。書伴隨我成長，給了我無窮的智慧和力量。
我從小到大讀了無數本書，有童話故事，神話故事，民間故事，還有中外名著，因為是囫圇吞棗讀的，大多都忘了，但有一本我是終身難忘的，這就是蘇聯著名作家高爾基的《童年》，《童年》描寫高爾基痛苦悲傷的童年，向我們展現了十九世紀俄國社會的生活畫面》每當讀到這本書時，我會被書中的內容打動而流淚，書中描寫的社會黑暗和統治者的殘暴讓我感到氣憤，在氣憤之余又令我感到無比的慚愧：我生活在21世紀的中國，我的童年很幸福，有時還很奢侈，根本沒有感受到過高爾基的童年，那種吃不飽，穿不暖，還要給他們干活。但是高爾基沒有向困難的生活屈服，而是變得很堅強，頑強地生活了下來。他這種不怕挫折，勇于克服困難的精神感動了我，給了我很大的啟迪，對我的成長有了很大的幫助：每當我遇到困難想逃避時，我就會想起高爾基，這時我就有了勇氣和力量，勇敢地去面對。
記得有一次，我在做數學作業時遇到了一道很難的題目，我想了很久也沒有想出來。這時我抬頭一看鐘，已經快十點了，我打了幾個哈欠，感到很疲倦想睡覺，明天還要上學呢，反正只剩下這一道題，不做老師也不會罵我，睡覺吧。我把作業本收好，準備放進書包時，突然看見書包里的那本《童年》，我馬上改變了想法：高爾基的童年這么不幸，遇到過那么多的挫折都沒想到過放棄，能夠勇敢的去克服困難，我怎么能遇到這一點困難就退縮呢？我一定要把它做出來。于是我反復思考，看課本的例題。仔細分析題意，不放過每一個已知條件。終于，我把這道題解出來了，頓時我感到無比的高興，心中充滿了一種巨大的成就感。
讀書不僅讓我學會了克服困難，還讓我懂得了生活的美好。記得《童年》中寫過高爾基的兩個親舅舅這爭奪家產而自相殘殺的故事，還寫出了他因為染壞了一匹布被打得昏死過去；他的神父開了家染坊，但隨著家業的衰落而變得吝惜,貪婪，專橫，殘暴，經常毒打孩子，狠心地剝削手下的工人......這些讓我體會到了資本主義社會的丑惡，勞動人民的艱辛，相比之下，我感到慶幸，在我所生活的環境中沒有過的殘殺，家庭中沒有殘暴與仇恨，沒有哪個親人會很自私，我的生活充滿了溫暖與光明，我想要什么父母都會盡量滿足我，親人們還給我很多關心，我能擁有很好的學習條件。
我有五個姑姑，因為我的成績在眾多表姐妹、表兄弟較突出，所以她們對我非常好，次次來我家時都忘不了給我帶些禮物，有我喜歡吃的零食，還有很多學習用具。但是我還是不滿足，我希望不管在什么時間父母會滿足我的任何條件，我有時甚至會埋怨上天的不公。但是當我讀了《童年》時，看到了高爾基都不幸、痛苦，但他不埋怨任何人，我又聯想到自己豐衣足食的生活，但是我卻不滿足，想要盡世間的一切，我感到內疚，感到慚愧，從此以后我學會了滿足，自從能夠知足之后，我的每一天都會過得很快樂，很充實。
我愛書，書已成為我一生中不可缺少的知音。
（指導老師：汪曉亮）
汪老師
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