河南省鄧州市穰東高中語文組 呂大偉
教育的信息化首先為學生提供了更加豐富的資訊，為教師提供了更加高效的工作手段。教育部提出要逐步普及中小學信息教育并把信息教育作為中小學的必修課，并全面啟動校校通工程，這表明國家已將教育的信息化提到了重要的議事日程。
我校的校園網(wǎng)，聽說是在資金嚴重緊缺的情況下建成的。說明了我校領導對教育信息化的重要性有充分地認識和足夠地重視。教育軟件所帶來的新的教學模式是對傳統(tǒng)教學模式的革命，網(wǎng)絡的出現(xiàn)無疑為推進素質教育提供了一塊綠洲。在教學中運用先進的教學手段是提高教學效果的一個有效途徑，傳統(tǒng)的教學方法不能完全調動學生的精力，而先進的教學手段則能做到這一點。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)正大踏步走進人們的生活。一份調查資料表明，在全國大中城市，擁有電腦的家庭已占30％左右，我們對于網(wǎng)絡的熱情普遍高于我們的父母。作為中學生，互聯(lián)網(wǎng)向我們展示了各類知識結構,網(wǎng)絡為我們提供了大量信息，又給我們提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了我們一個展示自身能力的大舞臺,所以我們對于知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于學生能力的提高是大有裨益的。中小學開設信息技術課程的目標是“通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。”信息技術課程的主要任務是：“培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。” 在中小學開設信息技術課，讓學生在老師的指導下具備信息技術的基本操作能力，對于信息技術的初學者來說，是十分必要的。我長期觀察發(fā)現(xiàn)，很多同學非常珍惜每周僅有的一、兩次上機練習時間，學習掌握信息技術的基本操作技能，如：鍵盤、鼠標的操作，Windows98操作系統(tǒng)的相關知識，網(wǎng)絡應用相關知識，使用Web瀏覽器在因特網(wǎng)上從事學習、查找資料、了解信息，收發(fā)E-mail等。但部分同學上網(wǎng)更多的是為了消遣和娛樂，網(wǎng)絡世界成了放松自己的最佳場所。這些同學中有的喜歡聊天，有的欣賞音樂，有的則樂于瀏覽各類娛樂新聞，有的同學則偏愛聯(lián)機游戲，更有少數(shù)同學，喜好網(wǎng)上的一些色情內容。從一些同學談話中我了解到，有部分學生經(jīng)常出入于“網(wǎng)吧”。其中，很多學生連電腦的基本操作都不懂，僅僅知道怎樣聊天，怎樣玩游戲。有的竟然連正確的關機方法都不知道，經(jīng)常發(fā)生非正常關機現(xiàn)象。青少年上網(wǎng)，父母們喜憂參半。面對一個幾乎四通八達的網(wǎng)絡世界，他們不知道怎樣才能使自己的孩子既受益又無害。近來各類媒體也頻繁地報道了學生上網(wǎng)存在的各種問題，如：學生沉溺于“網(wǎng)吧”，有時甚至通宵不歸，導致曠課和學習成績下降；中學生“網(wǎng)戀”問題等，這不能不令教師和家長憂心忡忡。因為網(wǎng)上娛樂分散了許多同學過多的精力，會對學業(yè)造成影響；更為重要的是，網(wǎng)絡上的不良信息對我們的身心不利。中學生正處在青春期，許多是獨生子女，好奇心強，非常渴望友誼與心靈傾訴，網(wǎng)上聊天則給了同學們放松交流的機會。中學生上網(wǎng)聊天已不新鮮，有人認為上網(wǎng)聊天是件好事，既能練習打字，又可以拓寬交友空間，且能勞逸結合，但網(wǎng)絡這個虛擬世界，對于我們這些天真單純、涉世不深的中學生，特別是一些愛幻想、充滿了好奇心的女孩子來說，則很可能是一個巨大的“陷阱”。因聊天交友而引發(fā)的暴力侵害也時有報道，已經(jīng)引起教師和家長們的極大關注。網(wǎng)絡確實是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，其傳遞的信息也夾雜著色情、暴力和危險的陷阱，家庭和社會有責任對青少年進行網(wǎng)絡安全教育。因此希望家長、學校及社會有必要采取行動，擔負起輔導我們中學生健康上網(wǎng)的責任。
作者郵箱： rdgz123@163.com
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