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《回憶我的母親》導學案 (語文版七年級上冊)

發(fā)布時間:2016-9-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

主備:禤德育           審核:七年級語文組

班別:                  姓名:

【教學目標】

1、通過朗讀,理清本文講述了母親的哪些事跡。

2、體會本文質樸的語言,理解作者對母親深深的敬意

一、課前預習:

1、關于回憶錄

回憶錄主要屬于記敘文體裁,它把作者對被回憶者的一生中能刻畫人物性格,表達一個主題的的材料組織起來,又加以適當?shù)氖闱楹驮u論。

2、.作家作品知識:

《回憶我的母親》選自《         》。朱德,偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級              、           ,中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領導人。

3、給加橫線字注音:

溺愛           輟學          私塾         勞碌          和藹       寬厚           管束          慰勉         為富不仁      節(jié)衣縮食      祖籍           任勞任怨      妯娌         周濟           衙門      聊敘           遷徙          佃農(nóng)          和睦             豌豆            庚子年             差役

4、解釋下列詞語:(參看書下注釋或查字典)

任勞任怨:

周濟:

為富不仁: 

好勞動:

不輟勞作:

二、初讀課文,整體感知:

1、快速閱讀,了解文章大意、結構。

第一部分:

第二部分:

第三部分:

2、.認真研讀課文第一段,體會第一段在文中所起的作用

①點明文章中心的句子:

②表明全文敘事線索的句子:

③表達全文感情基調(diào)的句子:

3、文章寫了母親哪些方面的事情?請你找出課文第2--8段的中心句,并分析其分別表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質。

4、作為母親,她對兒子的事業(yè)是怎樣理解和支持的呢?

5、研討第三部分(14、15段)

(1)大意:

(2)作者感謝母親是從哪些方面來寫的?

6、研討第三部分(16、17)

(1)找出回憶結束,回到現(xiàn)實的句子

(2)朱德同志將用什么方法來報答母親的深恩呢?

三、拓展延伸

學完這篇回憶錄,我們應該向朱德同志學習什么崇高品德?

四、隨堂練習

下列對課文內(nèi)容的理解錯誤的是(    )

A、文中母親的最大特點是一生不曾脫離勞動。她具有這些優(yōu)秀品質:勤勞儉樸、能說會道、寬厚仁慈、教子嚴格。

B、本文以時間為線索,表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質。

C、“母親是一個好勞動”的含義是:母親是勞動好手。

D、她知道我們黨的困難,依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。兒子做了總司令,母親卻依然做農(nóng)婦,這是一件頗為感人的事。

五、學習心得

 

禤德育

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