《過零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　1、賞析文天祥的《過零丁洋》并答題�！捌鹨唤�(jīng)”和“四周星”六個字寫出了個人和國家的兩件大事：一是他因科舉而入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元�！帮L(fēng)飄絮”和“雨打萍”六個字形象地寫出了國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安。

2、“風(fēng)飄絮比喻國家慘淡，危在旦夕，”雨打萍”比喻自己家破人亡孤苦伶仃。詩中以“風(fēng)飄絮”“雨打萍”的鮮明形象，抒寫了國破家亡的悲哀，借“惶恐灘”和“零丁洋”暗示了形勢的險惡和作者處境的�？��！�

  3、詩中頷聯(lián)運用了怎樣的藝術(shù)手法？試具體分析。

運用比喻手法，將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻 破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回。以“雨打萍”比喻 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉。

   4、談?wù)勀銓?nbsp;“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”的理解。

祖國山河支離破碎，就像被狂風(fēng)吹散的柳絮，個人一生動蕩不安，像是被風(fēng)吹雨打的浮萍，這兩句詩將個人和國家命運聯(lián)系在一起，沉痛地說出國破家亡，動蕩不安的痛苦心情，運用比喻，既生動形象，又感情真摯。

   5、從抒情方式和思想內(nèi)容上對“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這句詩作簡要分析。

這兩句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

    6、“惶恐”和“零丁”有雙層含義，請說說有哪兩層含義？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

一層是兩個地名，另一層是寫出了心情，寫出了形勢的險惡和境況的�？�。表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭局勢憂恐不安和對自身處境的哀怨。

　7、怎樣理解“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”？如何賞析這兩句詩？并舉一個中國歷史上“留取丹心照汗青”的事例。

理解：這兩首詩表現(xiàn)了詩人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，人難免一死，為祖國舍生取義，一片丹心永垂史冊；

賞析：這兩句詩直抒胸臆，表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。

事例如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，也不愿屈服，表明了革命志氣士的英雄氣概。

8、（1）詩歌中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩各是一個完整的主謂句子。詩人將兩個陳述的對象擺在一起，要表達什么意思、抒發(fā)什么感情？

從國家山河破碎、局勢危急，說到個人命運也動蕩不安，將“國家”與“自身”聯(lián)系在一起，表達了詩人的愛國深情。

（2）詩歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？

尾聯(lián)采用的抒情方式是“直抒胸臆”。抒發(fā)了詩人“以死明志”（或“為國捐軀”、或“舉身赴國難”）的堅貞情懷。

9、賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”

惶恐灘頭的慘敗令我至今依然惶恐，伶仃洋深陷元虜，可嘆我孤苦伶仃，用雙關(guān)的手法概括出詩人難忘的兩次人生經(jīng)歷，形勢險惡和境況危苦，表達了詩人的憂憤之情。

10、這一首詩歌表達了作者怎樣的思想感情？

  通過追憶自己抗元的艱苦經(jīng)歷，表現(xiàn)了詩人憂國之痛和愿意以死明志，為國捐軀的豪情壯志。

11、閱讀文天祥《過零丁洋》這首詩，找出分析不當?shù)囊豁棧ǎ茫?/p>

Ａ、首聯(lián)寫了個人和國家的兩件事：一是在他２１歲時，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

Ｂ、頷聯(lián)把個人命運與山河命運緊密相連，個人浮沉緊系著祖國的安危。

Ｃ、頸聯(lián)上句追憶當年兵敗福建時，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境。詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的�？�，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。

Ｄ、尾聯(lián)直抒胸臆，表明自已以死明志的決心，是千古傳誦的名句。 

尚萍