2003-01-31 中國青年報 作者：吳苾雯
近幾天，武漢市某重點中學初三學生王雪的母親，到處悄悄打聽家教信息，她急于想給女兒找一個家教。
本來，王雪放寒假的第二天就參加了一個培優班，可是一個星期前，來上家教的老師
突然打退堂鼓說不來了。才上了一個星期的培優班匆匆關閉的原因是，1月21日，武漢市教育局做出規定：教師在課后輔導學生，不能收費；教師不得在家中或在外租用教室進行集體家教，否則將被解聘或受到行政處分。
王雪的母親說，主管部門下達這個規定，是為了減輕學生負擔，讓學生過一個輕松快樂的寒假，是為了讓老師全力以赴干好本職工作，用意是好的。可是，現實情況是，如今中學里仍分快班、普通班，學校仍然有升學率的排名，分數仍然是進入更高層次教育的決定性指標……在這種種壓力下，家長和孩子想輕松也輕松不起來。不給孩子增加“負擔”，就很難在競爭中取勝，哪個家長敢拿自己孩子的命運當兒戲？眼看就要中考了，原打算利用這個寒假給孩子“惡補”一下功課，沒想到碰上這個情況。她只得四處打聽，想盡快給女兒重新找一個家教。她說，現在請家教像做地下工作似的，只能偷偷跟老師見面。而且，由于風險大了，對方要的價也比原來更高了。
據王雪的母親說，她的孩子從小學2年級就開始請家教、上培優班，王雪現在所在的班，有80%以上的同學都在校外請家教、上培優班。
為了減輕學生負擔，近兩年來，武漢市做出了不少規定，下了一道又一道禁令，比如學校不能上晚自習、不能在周末補課、教師不能在校外搞家教等等。可是，這些規定和禁令真正奏效的并不太多，公開補課變成了變相補課，有償家教從地面走向地下。甚至，取消學生晚自習的某中學校長竟被家長們告到了市里，罪名竟是不讓學生上晚自習，誤人子弟。武漢市二中是一所升學率較高的中學，該校任課老師就成了家教市場追逐的對象，為了嚴肅紀律，該校1999年就做出規定，在校外進行有償家教者除名。雖然有此禁令，仍有以身試法者，2001年，該校就有兩名教師因違規而被解聘。
這次，武漢市教育局下的禁令不能說不嚴厲，但是有了禁令，真的就能讓有償家教退出市場嗎？
一位家長說，只要中考擇校、高考錄取仍以分數作為指揮棒的現狀得不到改變，就不可能讓所有家長都從家教市場中退出來。只要家長不愿從家教市場撤退，禁令的威懾力便會大打折扣，更難保沒有以身試法者。教師之所以從事有償家教，是因為有市場需求，而眾多家長和學生撐起了家教市場，是迫于升學壓力，如此追根溯源，要真正解決有償家教問題，恐怕必須要解決的是源頭的問題。
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