關(guān)于玩具的謎語以及答案
很多家長(zhǎng)和老師都會(huì)給孩子們開張開謎語的活動(dòng)，因?yàn)椴轮i語有助鍛煉分析和判斷能力，可以有效的幫助孩子們的智力開發(fā)。下面是小編整理收集的關(guān)于玩具的謎語以及答案，歡迎閱讀參考！
1、天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。(打一玩具)
【謎底】風(fēng)箏
2、有腳不會(huì)走，有嘴不開口，臉兒洗不得，一洗就變丑。(打一玩具)
【謎底】泥娃娃
3、圓圓的身體皮兒薄，有紅有綠顏色好，拴在線上隨風(fēng)舞，撒手高飛天上飄。(打一物)
【謎底】氣球
4、一位公公精神好，從小到老不睡覺，身體輕，勁不小，左推右推推不倒。(打一玩具)
【謎底】不倒翁
5、四四方方一座樓，大人小人住里頭，小人有嘴不開口，大人開口又動(dòng)手。(打一文藝樣式)
【謎底】木偶戲
6、一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低，雖然馬兒不會(huì)跑，兩人騎著笑嘻嘻。(打一玩具)
【謎底】蹺蹺板
7、一座橋，地上架，走著上去坐著下。(打一玩具)
【謎底】滑梯
8、一個(gè)老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。(猜玩具)
【謎底】不倒翁
9、坐也坐不安，立也立不牢，年紀(jì)雖然大，永遠(yuǎn)不跌倒。(猜玩具)
【謎底】不倒翁
10、身上穿紅袍，肚里真心焦，惹起心頭火，跳得八丈高。(猜一物)
【謎底】爆竹
11、有匹馬兒兩人騎，一頭高來一頭低，雖然馬兒不足路，兩人仍是笑嘻嘻。(猜游戲物)
【謎底】蹺蹺板
12、遠(yuǎn)看像小丘，近看像樓梯，上去一步步，一下滑到底。(猜游戲物)
【謎底】滑梯
13、一只小雞真靈巧，五彩羽毛身上飄，會(huì)翻跟斗會(huì)跳高，落在地上不會(huì)跑。(猜一種玩具)
【謎底】毽子
14、一個(gè)老頭，不跑不走，請(qǐng)他睡覺，他就搖頭。(打一物)
【謎底】不倒翁
擴(kuò)展閱讀：猜謎語的好處
1、有助于孩子學(xué)習(xí)詞匯
謎語的語言生動(dòng)、明快、有趣、又富有韻律感，所以能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯。
舉例：身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞(打一動(dòng)物)。【謎底】青蛙
2、建立語言與形象的關(guān)系
無論謎語是直白地表達(dá)，還是一些比喻、擬人、象征等手法，謎語都能用最簡(jiǎn)短的語言精練地描述事物的特征，引發(fā)孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯(lián)系，對(duì)孩子的語言能力、表達(dá)能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的鍛煉。
舉例：有頭沒有頸，身上冷冰冰，有翅不能飛，無腳也能行(打一動(dòng)物)。【謎底】魚
3、激發(fā)孩子多角度看問題
這是謎語最大的魅力，在猜謎語的`過程中，孩子會(huì)體會(huì)到，原來同一個(gè)事物，可以用不同的角度去觀察和表述，進(jìn)而打開孩子的思維空間。所以，說謎語是一種“智力體操”一點(diǎn)也不過分。而且還要求有認(rèn)真的態(tài)度，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過。
舉例：
小小建筑師，合力做房子，何時(shí)最忙碌，待那花開時(shí)。【謎底】蜜蜂
一生勤勞忙，專去百花鄉(xiāng)，回來獻(xiàn)一物，香甜勝過糖。【謎底】蜜蜂
4、促進(jìn)孩子智力方面發(fā)展
孩子聽了謎面的描述，就會(huì)在頭腦中出現(xiàn)平時(shí)觀察所得到的有關(guān)事物的形象，還要經(jīng)過分析與比較才能作出判斷，說出謎底。
如果進(jìn)一步再鍛煉孩子自己編謎語，那么他們就要根據(jù)事物的顏色、形狀、用途及其特性，用形象順口的語句把它們描述出來，但卻不能直接點(diǎn)出謎底，這都可以養(yǎng)成孩子動(dòng)腦筋思考問題的興趣與習(xí)慣。
舉例：大姐長(zhǎng)的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細(xì)來腿兒長(zhǎng)。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲) 。【謎底】瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)
5、給孩子以多方面的教育
通過猜謎語或編謎語，可以給孩子以多方面的教育。比如謎語結(jié)合的內(nèi)容，可以給孩子以美的感受。
舉例：一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。【謎底】荷花