有關國家的名言佳句

　　在我們這樣自由制度的國家，任何人只要高興，只要肯花錢，就能自己毒害自己。 馬克·吐溫

　　只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。 杰斐遜

　　一個人的絕對自由是瘋狂，一個國家的絕對自由是混亂。 羅曼·羅蘭

　　青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

　　青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

　　青年人的教育是國家的基石。 富蘭克林

　　青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉 馬志尼

　　一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗 塞內加

　　外國人不需要中國人，中國人也不需要外國人，在這一點上，我任何時候都是和義和團站在起的。義和團是愛國者。他們愛自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團主張把我們趕出他們的國家。我也是義和團。因為我也主張把他們趕出我們國家。 馬克吐溫

　　民族國家的創造，絕不是毅力單薄的民族主義聯合會所能濟事的`，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最後勝利。 希特勒

　　以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。 李大釗

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

　　為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。 李大釗

　　青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

　　國家用人，當以德為本，才藝為末。康熙江山代有才人出，各領風騷數百年。 趙翼

　　人身之所重者元氣；國家之所重者人才。 《格言聯璧》

　　我們深信教育是國家萬年根本大計 陶行知

　　我懷著比對我自己的生命更大的尊敬神圣和嚴肅，去愛國家的利益。 莎士比亞

　　一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什么驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的想到的告訴人家，無形中就是替國家播種墾植。 傅雷

　　偉大的品質是與生俱來的，它不僅具有直接的，而且具有一種持續的，不斷發展和永不消失的力量。即使具有這種品質的人去世了或他所生活的時代過去了，這種力量還會繼續存在下去，它的生命力也許比他的國家和他所操的語言更強。 埃弗雷特

　　夫令名、德之輿也。德，國家之基也。 左傳

　　有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。 劉向

　　世界上還有些國家更重要的，那便是人類的良心。 羅曼·羅蘭

　　國家興亡、我的責任 高震東

　　所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對于這個國家，應當比對其他一切的國家感情更深厚。 蕭伯納

　　我們深信教育是國家萬年根本大計 陶行知

　　幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。 奧斯特洛夫斯基

　　只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。 杰斐遜

　　教育是國家的主要防御力量。 伯克

　　青年人的教育是國家的基石。 富蘭克林

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

　　教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。 馬卡連柯

　　外國人不需要中國人，中國人也不需要外國人，在這一點上，我任何時候都是和義和團站在起的。義和團是愛國者。他們愛自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團主張把我們趕出他們的國家。我也是義和團。因為我也主張把他們趕出我們國家。 馬克吐溫

　　一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗 塞內加

　　人類第一個國王乃是一名成功的士兵，國家的功臣無需有榮耀的祖先 伏爾泰

　　我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人 羅素

　　這樣說無論如何都不過分，那就是，法律的目的不是廢除和限制自由，而是保護和擴大自由。就真正意義上的法律而言，不管在哪個國家中，哪兒沒有法律，哪兒就沒有自由。自由使我們免于他人的強制和暴力，而這在沒有法律的地方是不可想象的。 【美】哈耶克