護理面試的自我介紹

時間：2023-04-19 18:06:56 面試自我介紹我要投稿

護理面試的自我介紹15篇

　　來到一個新的地方后，通常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編幫大家整理的護理面試的自我介紹，希望對大家有所幫助。

護理面試的自我介紹15篇

護理面試的自我介紹1

　　我叫xxx，畢業于xxx衛校，專業學習護理。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目的就是要學會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的`指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的衛校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

護理面試的自我介紹2

　　我叫xxx，畢業于xxx衛校，專業學習護理。以下我將展開我的畢業生求職自我介紹：

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的.學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

　　學時間多練習一下。

護理面試的自我介紹3

尊敬的各位老師：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次面試，倍感榮幸,也倍感激情，這是我人生理想追求的一次嶄新選擇與期待。

　　我叫**，來自10級護理學系本科三班。學習期間，我的成績一直名列前茅，多次獲得各項獎學金以及“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號，并光榮成為一名預備黨員。今年三月至今，在長沙市中心醫院實習，我擔任了副隊長一職，并被選拔為醫院的國家腦卒中基地的篩查員，進一步磨礪了我的多方位工作能力以及較強的團隊精神和集體榮譽感。

　　我非常理解并深刻體會到，醫護人員的愛心與耐心對于病人的重要性，所以在我看來，護理并不是單純的機械工作，我們需要付出比常人更多的愛心細心，更多的理解包容。我將以自己的'努力和責任擔當，好好地堅守和呵護“我的微笑是為了患者的微笑，我的使命是為了患者的健康快樂”這一自己的座右銘。

　　我不敢肯定我是眾多應聘者中最優秀的一個，但我能自信地說，我會是最努力最上進和最勤于奉獻的一個。鑒于此，我誠懇地請各位老師給予我這個實現自我價值的機會，我努力的汗水一定會匯入貴院發展的潮流中發出應有的光亮。

　　非常謝謝！

護理面試的自我介紹4

尊敬的各位領導，老師：

　　你們好！今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹：我叫***，今年18歲，即將畢業于xxx學院，所學專業為護理。我是一位外表文靜，內心而又堅強的女孩，朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業，所以我義無反顧地選擇了它。護士雖然不是醫生，但它比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的白衣天使。，我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到工作中。我擁有的是年輕激情假如你把信任和希望給我，那么我的'自信、我的激情，我的能力，將是你最滿意的答案。我熱愛護理專業，殷切期望能夠在你的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習、進步。謝謝！

護理面試的自我介紹5

尊敬的領導：

　　您好！我是XX，是&&學校&&專業的學生，我很感謝您給我面試的機會，我一定會好好努力，爭取不讓您失望。

　　我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹的優良傳統。在這樣一個學術氣氛，創新精神較為濃重的環境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經過兩年專業課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業基礎知識和臨床經驗，整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。希望您能給我一次機會。x我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。我十分珍惜在學校的學習時間，在大一學年中，獲得了專業一等獎學金與國家勵志獎學金，本著自強不息、學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。

　　如今的`我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

　　1、本人雖然年齡較小但不缺乏穩重性格開朗有活力。侍人熱情。真誠。工作細心認真負責。有很強的組織能力和團隊協作精神。對于客服、銷售有很大的興趣。

　　2、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，也許今天的我沒什么值得推薦的榮譽。

護理面試的自我介紹6

　　我叫xxx，是xx學院護理學專業畢業生。我是個平凡的人，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。

　　從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。

　　在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在張家口市舉辦的大中專籃球聯賽中獲得第一名的好成績。在三年的.學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在張家口醫學院第一附屬醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

　　盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。

　　愿貴醫院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。

護理面試的自我介紹7

尊敬的各位評委老師：

　　上午好!

　　今天很榮幸能來到這里參加面試，同時也非常感謝貴院給予我這次面試的機會!

　　我叫黃亞麗，就讀于湖南師大醫學院，是高護專業的研究生!在學校幾年的學習期間，表現良好，成績優異，充分掌握了護理專業的各項基礎理論知識，并且一次性的通過了全國英語四級和公共營養師三級的考試，同時能熟練的運用計算機的.各項基本操作技能!

　　在三年的學習期間讓我清晰的認識到護理學是一門應用學科，有很強的實踐性，結合了自然科學與社會科學的理論體系，形成了護理的基礎理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她燃燒自己，照亮別人的精神和用愛心、細心、耐心、責任心照顧每一位病人的工作態度，讓我毅然的選擇了護理這一門行業，同時也成為我從事護理事業的學習目標和對待工作的態度，在我心中深深扎下了對這一崗位的執著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協助醫生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對疾病，并戰勝疾病!

　　我有很強的責任感和集體榮譽感，能夠吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，在貴院實習期間，帶教老師的悉心指導下，能夠熟練運用各項護理操作技能，并能結合專業護理知識靈活運用于臨床護理操作中!嫻熟的護理技術和較強的人際溝通關系更是得到了患者、老師和同事的好評!

　　我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!

護理面試的自我介紹8

各位考官：

　　大家好！

　　今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個好的印象。

　　下面做一下自我介紹我叫：xx，今年xx歲，漢族，20xx年畢業于xxx省衛校職業技術學院，大專學歷。

　　小時候每當看到醫院里的護士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校五年的學業，各門課程優良。

　　雖然畢業后由于地區社會就業緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的.理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

　　因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻

護理面試的自我介紹9

各位領導：

　　大家好。

　　我是護理專業剛畢業的大學生，我叫相信，非常有幸參加貴單位的面試。都說畢業等于失業，但是我不那么認為：我有自己的優勢比如：我有扎實的醫學基礎知識，熟練的操作技術及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的'工作。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的`生命。四年的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心。

　　我熱愛護理事業。四年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。熱愛生活，善于觀察，心思比較細膩。雖然經驗不足但是希望貴單位能給我機會。我相信只要有信心熱愛這個行業就能做得優秀。謝謝！

　　此致

敬禮！

護理面試的自我介紹10

尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹：我叫xxx，今年18歲，即將畢業于xx學院，所學專業為護理。我是一位外表文靜，內心而又堅強的女孩，朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業，所以我義無反顧地選擇了它。

　　護士雖然不是醫生，但它比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使。”，我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真樂觀開朗，有很好的`人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到工作中。

　　我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。我熱愛護理專業，殷切期望能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習、進步。謝謝！

護理面試的自我介紹11

　　我是一位外表文靜，內心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫生，但她比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使”。在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備扎實的理論知識，并在后來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯系實踐，讓自己更有經驗。

　　在學習的同時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協會、校園文化藝術節等，使自己的針推技術和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

　　我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的。地方也會有光明。我擁有的.是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案！

護理面試的自我介紹12

　　護理工作充滿挑戰與壓力，長久處在壓力下，若疏導不當，會造成護理人員工作熱情降低，甚至疲潰門。根據不同的調查，護士職業群體的心理問題要高于一般人群。護理人員的精神健康問題及防范措施日益受到重視。而提高護理人員高壓下維持精神健康的能力，提高自身的“免疫力”才是解決護士精神健康問題的關鍵。

　　塑造一個身心健康的自我，主宰自己

　　著名的人本心理學家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標準：

　　①充分的安全感;

　　②充分了解自己，并對自己的能力作適當的評價;

　　③生活的目標能切合實際;

　　④與現實環境能保持接觸;

　　⑤能保持人格的完整與和諧;

　　⑥具有從經驗中學習的能力;

　　⑦能保持良好的人際關系;

　　⑧適度的情緒表達及控制;

　　⑨在不違背團體要求的前提下，能適當地滿足個人的基本需要;

　　⑩在不違背社會規范的前提下，能適當地滿足個人的基本需求。

　　在護理工作中，許多護士不滿意于自己的工作，抱怨工作太累，工資太少，抱怨社會、領導、同事和病人，對周圍一切似乎都感到厭倦與不滿，這是一種消極的心態。抱怨不能解決實際問題。相反，埋怨或壓抑的情緒對心理健康有害無益。其實，人生的幸福美滿是人的一種感覺，一種心情。一個人是欣喜還是喪氣，這主要由我們的心理、個體的態度來支配，事物本身并不能直接影響我們的心情。面對護理工作中種種不盡人意，護理人員只有下決心摒棄惰性思想，選擇積極情緒和積極的生活動力，才可以主宰自己的命運，既不會感到力不從心，也不會人云亦云，毫無主見。并能夠決定自己的外界環境，覺得所從事的護理工作是美好的。

　　珍愛自己，無須得到他人的贊許

　　護理工作要求我們愛病人，但大家似乎忘記了一點——愛自己。自愛——就是愛自己，意識到自己是重要、美麗而有價值的。不必依賴別人提高自己的價值，也不會強求別人的言行符合自己的旨意，只要自己接受自己便足夠了。一個人要愛別人，首先要學會愛自己，并通過幫助自己，關心自己來幫助別人，同時認識到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎賞，而是因為可以從幫助別人或愛別人之中享受到真正的快樂。

　　由于社會的偏見，護士為病人付出的辛勤勞動得不到應有的尊重與承認，再加上職稱評定、經濟收人等問題上的不合理，她們不能從工作中充分體驗自我價值實現的滿足，許多護士有一種“失落感”，感到“自己是一個微不足道的人”，“精神長時間受到壓抑”。這是一種自我否定，這些護土是根據外部成就和別人對自己的看法確定自己的價值。從馬斯洛的人的基本需要理論，我們可以看出，人都希望得到他人的.認可與尊重，期望獲得種種榮譽。贊許能令人精神上受到撫慰，是一件很愜意的事情，沒有必要放棄生活中的這種享受。但是，如果尋求贊許的心理成了一個人生活的需要，需要通過他人的贊許來確定自我價值，這就是一件糟糕的事情，它會導致各種自我挫敗行為，會因得不到贊許而憂心仲忡，悶悶不樂，甚至行為異常。在現實生活中，我們每個護士要學會珍愛世界上最美麗、最有活力、最富有價值的人——你自己，珍愛自己的身體，時時保持精神愉快，相信自己是有價值的，無須通過他人的愛或贊許來提高自己的價值。

護理面試的自我介紹13

　　我叫xxx，畢業于xxx衛校，專業學習護理。以下我將展開我的個人求職自我介紹：

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的`同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

　　四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。