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夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿1
親愛(ài)的孩子們，我將要離開(kāi)這里，離開(kāi)你們，老師沒(méi)有什么可以送給你們的，老師要送你們一些話，讓你們放飛夢(mèng)想，成就美好人生。
沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，人生的精彩全靠理想點(diǎn)綴，生命的意義乃為理想而活，健康點(diǎn)燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。
理想不能不說(shuō)是誘人的字眼，但她不是天方夜譚，不是空洞的概念，更不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。理想是一份力量，是一個(gè)信仰，推動(dòng)人類(lèi)向前發(fā)展，創(chuàng)造屬于自己的文明。從我們祖先“肉體組織”的先天條件看，類(lèi)人猿跑不如馬快，力不比牛大，兇猛不及虎狼，智能也不比黑猩猩強(qiáng)很多。但為何最終是人類(lèi)成為宇宙之王，萬(wàn)物之靈？為什么人類(lèi)能不斷進(jìn)化發(fā)展而其它動(dòng)物卻始終停留在原來(lái)的水平上？根源就在于：人類(lèi)具有多層次、多向度和無(wú)限增長(zhǎng)、永不滿(mǎn)足的自我實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)力和欲望力，而一般動(dòng)物的欲望力則是低層次、單向度和少變化的，它們很容易滿(mǎn)足于“溫飽”等本能需要，別無(wú)他求。而這種多層次、多向度和無(wú)限增長(zhǎng)、永不滿(mǎn)足的自我實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)力和欲望力就是理想。我們?nèi)祟?lèi)就是靠著這種“源動(dòng)力”一步步強(qiáng)大起來(lái)的，這種動(dòng)力寫(xiě)入了我們的骨子里，現(xiàn)代科學(xué)研究已發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的自我實(shí)現(xiàn)欲是打入人的基因之中的，這種欲望力，同人類(lèi)潛在的體力、智力等客觀存在一樣不以人的意志為轉(zhuǎn)移并極大地影響著人類(lèi)諸多方面的發(fā)展。
由此可以說(shuō)，理想從不遺棄任何人。詩(shī)人流沙河說(shuō)：“世界上總有人拋棄理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草，喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的.母親。”生活中難免會(huì)遇到種種不幸，遇到種種打擊，我們會(huì)痛苦，可能會(huì)暫時(shí)失去理想，但要記得找回來(lái)，因?yàn)樗鼜奈磼仐夁^(guò)我們。通往理想的道路是曲折的，不經(jīng)歷一番苦難，怎能體會(huì)成功的來(lái)之不易？古今中外，多少革命者、文學(xué)家、科學(xué)家胸懷遠(yuǎn)大理想，引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋偉業(yè)，為人類(lèi)作出了卓越的貢獻(xiàn)，在人民心目中筑起了不朽的豐碑，但他們都經(jīng)歷了一番非人的苦難。新中國(guó)的偉大締造者毛澤東，一生戎馬三十年，肩負(fù)著反帝反封的偉大使命，推翻了壓迫中國(guó)人民的三座大山，領(lǐng)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，并支援朝鮮，打擊美帝國(guó)主義，筑造了一座又一座豐碑，但他卻失去了包括其子毛岸英、其妻楊開(kāi)慧在內(nèi)的六位至親，這該承受多大的痛苦！偉人就偉大在無(wú)論經(jīng)歷什么都不放棄信仰，不拋棄理想。
我們所處的時(shí)代，是最好的時(shí)代，是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是最需要理想的時(shí)代。華夏五千年歷史，雖然輝煌，但那是統(tǒng)治者的歷史，是一部血與淚的歷史，張養(yǎng)浩呻吟“興，百姓苦；亡，百姓苦！”更何況興少亡多，中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的盛世是清朝康雍乾盛世，也不過(guò)短短的150年，歷史上，人民算什么？無(wú)非是統(tǒng)治著腳下的奴役。而我們的時(shí)代卻是一個(gè)人民當(dāng)家做主的時(shí)代。我曾問(wèn)過(guò)一位白發(fā)蒼蒼的老者：“在您一生中，哪個(gè)年代是最美好的時(shí)代？”“現(xiàn)在！”他毫不猶豫的說(shuō)“只有現(xiàn)在不用提防戰(zhàn)爭(zhēng)，不用見(jiàn)到軍隊(duì)就跑，不用挨餓，不用擔(dān)心洪水、干旱……”誠(chéng)然，作為一個(gè)中國(guó)人我感到幸福，在中東，還有多少人正飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，在非洲，還有多少難民忍受著饑餓，而我們?cè)缫褦[脫了戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮。理想中的世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，分歧靠協(xié)商和法律解決；沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓；世人不再忍受肆虐的疾病……
“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。”理想不會(huì)停留，當(dāng)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，便會(huì)形成更深層次的理想，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今時(shí)代的理想便是繁榮。
誠(chéng)然，我們的社會(huì)還存在很多問(wèn)題，并不斷的暴露出新的問(wèn)題，但這不是我們抱怨社會(huì)的借口，社會(huì)一直在進(jìn)步，我們的理想一個(gè)個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一百年前，我們的國(guó)家除了一窮二白，任人宰割還有什么？可我們現(xiàn)在有了強(qiáng)大的國(guó)防，不再受列強(qiáng)的欺辱；有了先進(jìn)的科研，不再擔(dān)心外國(guó)的科技封鎖；有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不再忍受貧窮；中國(guó)人，有了理想，有了尊嚴(yán)，在世界的東方重放光芒，熠熠生輝。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有差距，但我們有動(dòng)力，誰(shuí)敢說(shuō)十年二十年之后我們還甘居人后？
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。曾有一段時(shí)間，我們相信人定勝天，拋棄了我們傳統(tǒng)的人與自然和諧相處的觀念，大肆向自然掠奪，建造我們的繁榮社會(huì)，可卻遭到了自然的無(wú)情報(bào)復(fù)，這個(gè)教訓(xùn)讓我們明白：何時(shí)都要實(shí)事求是，遵守自然法則，個(gè)人理想與社會(huì)理想甚至宇宙和諧統(tǒng)一，永遠(yuǎn)不能凌駕于集體之上。
著名哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)：“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。”一個(gè)只有物質(zhì)文明的文化算不上文化，我們的理想不光包括創(chuàng)建物質(zhì)上的極大繁榮，還包括精神上的極度文明。傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，吐故納新，共建和諧社會(huì)的新文化是我們義不容辭的責(zé)任。
“理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。”
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好：
我演講的題目是：理想，點(diǎn)亮人生。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人雖然樹(shù)立了理想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它;有的人帶著自己的`理想創(chuàng)造了燦爛的人生。
忍辱負(fù)重的司馬遷為了完成父親的遺愿和自己的理想，廢寢忘食，夜以繼日，前后歷時(shí)20xx年終于完成了史學(xué)巨著《史記》。這部史學(xué)巨著對(duì)后世史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。她的身高只有150厘米，卻獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，她就是偉大的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍。由于個(gè)子矮，體校老師拒絕讓她入少年體校訓(xùn)練的請(qǐng)求。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，他暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。身高僅僅150厘米的鄧亞萍，憑借苦練，以罕見(jiàn)的速度、頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇，只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿3
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。
在茫茫書(shū)海中，那誘人的芬芳時(shí)時(shí)沁人心脾，讓我忍不住陶醉在其中。培根說(shuō)：“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”是啊！作為一名小學(xué)教師，要將學(xué)生引入書(shū)的海洋中，還需要不斷地吸取養(yǎng)分。
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》帶我走入了“教育圣地”，相信通向兒童心靈的道路，不是一條只需要教育者及時(shí)鏟除雜草的、平坦而潔凈的小道，而是一片肥沃的田地，兒童的各種優(yōu)秀品德像幼苗一樣，將在這塊土地上逐漸成長(zhǎng)。因此，教育工作者應(yīng)該成為一個(gè)精心的播種者和耕耘者，應(yīng)該去扶正那些正在成長(zhǎng)中的幼苗的脆弱的細(xì)根，去愛(ài)護(hù)每一片急需陽(yáng)光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引著我前行，教育者不僅僅只是進(jìn)行文化的教育，還與德育密不可分。在人的一生中，教育起著多么重要的作用！
今年暑假，學(xué)校給每位教師發(fā)了一本教育手記—李鎮(zhèn)西老師的`《愛(ài)心與教育》，李老師的那份愛(ài)心深深地感動(dòng)了我。讓我更深刻的明白作為一名教師的不易，卻也更深重的明白肩上的重?fù)?dān)。而作為一名合格的老師，必須更多地去了解學(xué)生心理，真正意義地去愛(ài)。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎(chǔ)，高素質(zhì)的老師應(yīng)該是樂(lè)于將整個(gè)心靈交給孩子。“教育是讓學(xué)生成為一個(gè)幸福的人。”平時(shí)的一點(diǎn)一滴累積在教育生涯中，匯成一首美麗的樂(lè)章。讓我不禁沉醉在其中，感受這其中的苦與樂(lè)。
朋友，當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著；當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光；當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋，享受淌洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)作一種責(zé)任，把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。
上午的演講不夠理想，但是進(jìn)步了！和自己賽跑吧！一次比一次好！這就夠了！好好鍛煉下自己！
夢(mèng)想點(diǎn)亮人生演講稿4
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。
同學(xué)們，理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；理想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。
同學(xué)們，理想，是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想，是我們對(duì)未來(lái)的希望；理想，是我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬。一輩子的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠(yuǎn)大的理想，并為之付諸行動(dòng)了呢？
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書(shū)“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的'燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床２唤?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床２唤?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。
十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
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