挖蒜記教育隨筆

　　為了豐富幼兒的課外活動和提高幼兒的動手能力，我園在園的東邊開墾了一塊地，種滿了，青青的疏菜和常見的農(nóng)作物，這些由孩子親自管理的作物在今秋終于不復(fù)重望的成熟結(jié)果了。在這個收獲的季節(jié)里，孩子們當(dāng)然不能錯過這個收獲的機(jī)會。

　　我們班被分到收獲一塊大蒜地，去收獲前我們先認(rèn)識了一下大蒜，大蒜的果實是在地下的并且常吃大蒜有抗感冒的作用。了解后，我們找好工具就出發(fā)了，來到菜地時,其他班的小朋友們已經(jīng)在地里干的熱火朝天了。

　　因為大蒜的果實是生長在地下的地又很硬。所以，我先用锨把土刨松這樣大蒜就好刨了，孩子們也有分工，有的刨土、有的在土里找蒜、有的.運蒜、有的把大蒜運到太陽下曬干，以防發(fā)芽和變酶。我發(fā)現(xiàn)一個小男孩在一個地方好長時間都沒有動，我以為他在偷懶，走過去一看原來他在用手挖一頭我沒有刨松土的大蒜，蒜已經(jīng)被他挖的露出了白白的果實，他還在繼續(xù)堅持挖，他的小手已經(jīng)滿滿的都是泥，可他并沒有在乎他的小手還在挖著，別的孩子也看到了一些沒有被我松土的大蒜，可是他們沒有向小杰一樣不怕困難的去挖，小杰挖的大蒜已經(jīng)全被挖出來了他的臉上露出滿足的表情。其他孩子的小桶里已經(jīng)有半桶了，大蒜被一頭、一頭的從地下找了出來，躺在太陽底下，孩子們看到收獲的果實小臉上露出了滿足的笑容。

　　在我看來小杰手里的那頭大蒜比一桶蒜還要珍貴，因為里面滲透著一種堅持的精神。

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