暑假-隨筆寫作

時間：2021-06-15 16:13:25 隨筆我要投稿

暑假-隨筆寫作

暑假-隨筆寫作1

　　期末，

暑假-隨筆寫作

　　你終于到來了。

　　我是一位小學生，

　　急切等候你的消息。

　　期末到，

　　就是期末考試，

　　殘酷的復習，

　　勒痛了我

　　考試殘酷。

　　作弊，

　　扣掉變0分。

　　講話，

　　少扣5分，

　　多扣10分。

　　考試后，

　　結業典禮。

　　在后面，

　　就是暑假。

　　哦，

　　暑假！

　　終于能開心一回了！

暑假-隨筆寫作2

　　暑假很準時的“光臨”了我的生活，讓我興奮不已，卻又有些措手不及，甚至想著什么才能上學。導致這一切的原因就是暑假生活太空閑，整天碌碌無為。

　　一大清早的，老媽的河東獅吼就來“攻擊”我了：“太陽都曬到床邊啦!快給我起床!”接著火冒三丈地吼道：“‘一年之計在于春，一日之計在于晨’你把這大好時光浪費了，羞不羞愧啊?我看你最近是太有空啦!”說罷，老媽伸手一把抓住我的被子就是毫不留情的一翻。頓時，冷風像一個“搗蛋鬼”趁機“偷襲”我來了。無奈之下我只好起床了，不然老媽還會耍“花招”的!

　　吃完早餐，老媽手拿一紙一筆大步流星地朝我走來。

　　我不寒而栗，我在心里對自己說：“我就知道老媽會耍把戲，不過這次會不會……”老媽斬釘截鐵打斷我的思緒說：“給我寫份暑假計劃，內容要積極向上，限你一天時間，明天交不出來就要‘開斬’啦!”我聽了條件反射地顫抖了一下身子，然后抓起紙和筆就溜之大吉。

　　逃回房間后，我要開始寫暑假計劃了，否則明天將會是我命運的轉折點。

　　說來也奇怪，寫著寫著這暑假計劃，我也不覺得無聊了，反倒覺得有意思呢!看來有所作為還是比無所作為要好的。經過一個小時的工作，我終于把暑假的每一天計劃完了。

　　下面邀請大家一起來參謀參謀——

　　暑假計劃：

　　1.7:00~8:30起床兼吃早餐。

　　2.9:00~11:00寫暑假作業，一天5頁，這樣很快就能寫完了。

　　3.11:30~12:00打掃衛生，哪里臟就打掃哪里，這樣一來到新年前的大掃除可就能輕松多啦!

　　4.12:00~13:30吃午餐兼洗碗，飯后幫忙做點家務當做鍛煉身體。

　　5.14:00~15:00午睡休息，養好精神才能為下午的工作做好準備。

　　6.15:00~17:00做我最喜歡的事情——看小說、寫小說、寫作文、繪畫、玩電腦和下棋等。

　　7.17:00~18:30自學模式啟動，自補期末考砸的地理和歷史。

　　8.18:30~19:30吃晚餐兼洗碗。

　　9.19:30~20:30和家人一起看電視，享受天倫之樂。

　　10.20:30~22:00洗澡兼睡前閱讀課外書工作。

　　11.22:00正式開始休眠。

　　有了計劃還要進行實際行動才叫完美。

　　就從明天開始吧，我要洗心革面，按計劃充充實實地過好我的

　　這一個暑假。

　　暑假計劃，賜予我力量吧!我要在暑假這段時間里收獲滿當當，成功過好每一天!加油!

暑假-隨筆寫作3

　　假期期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

　　這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。

　　賣棒冰了！五角一支，小豆棒冰！突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。真是我的大救星！這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發現他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

　　我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，小姐姐，等一等。我只好站在那里對他說：不用找了，這錢給你。誰知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。那你為什么出來掙錢？我奇怪地問。那是因為我們學校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。他倔強地說完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發現棒冰已經化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

　　現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現出當時的情景。

　　山東威海文登市威海文登汪疃完全小學五年級:曹祥源

暑假-隨筆寫作4

　　學業負擔過重、活動范圍狹窄、缺少正常人際交往，這些問題如不能得到足夠重視，暑假很有可能成為中小學生心理危機高發期——

　　暑假到了，“學生的快樂就是放長假，考試功課暫時放下它，開開心心去度假多逍遙”，這首兒歌唱出了很多中小學生的心聲。

　　暑假應該是中小學生的一個休息和調整期，學生們經過一個學期緊張的學習，可以利用這段時間讓疲憊的身心得到休息，為下一個學期“充電”，同時培養各種健康的個人興趣愛好。一個輕松的暑假有著健身、健心、健腦、緩解精神和心理緊張的作用。

　　然而，對于相當一部分中小學生來說，他們的暑假未必能獲得快樂體驗：上補習班成了主要任務，活動范圍狹窄，缺少與父母的正常溝通，沒有一起玩樂的伙伴。這些問題如不能得到足夠重視和很好解決，暑假很有可能成為中小學生心理危機高發期。

　　假期中親子關系仍然緊張

　　一些望子成龍的家長們，放假前就開始忙著為自己的孩子報名參加各種文化補習班或培訓班，暑假成了孩子們一年中的“第三學期”。許多學生嘆道，步入暑假就意味著進入了另外一個“戰場”。除了完成學校布置的作業外，還得參加各種各樣的興趣班，做五花八門的練習題。

　　悶得發慌，活動范圍受局限，哪里都不許去，是暑假中孩子生活的另一個極端。暑假里如果沒有健康有益的活動，很容易使中小學生產生空虛感。家長的工作比較忙，又離開了同齡伙伴，關在房間里玩電腦、看電視幾乎成了一些孩子唯一的娛樂。這種生活狀態也很容易使孩子網絡成癮，不利于他們的健康成長。

　　缺乏溝通是造成親子關系緊張的原因之一。在多數人眼中，暑期家長應有更多的時間陪自己的孩子。然而調查發現，許多父母很少有時間和孩子進行正常的溝通。雖然幾乎所有的孩子都希望在假期中和父母一起出去旅游，可是調查顯示只有12%的孩子有這樣的機會。98%的受訪孩子表示，主要從報紙、電視和網絡等渠道了解信息，而通過與父母或他人交談獲取信息的僅占2%。一些中小學生表示，父母只會幫他們買菜、燒飯、洗衣服，即使偶爾聊天，內容大多還是有關學習的。

　　充分考慮孩子的心理需求

　　關注中小學生暑期心理健康需要多方力量的介入。

　　學校要盡量為學生創設寬松的假期環境，不要讓學生承受過重的學業負擔，要引導鼓勵學生多讀優秀讀物，積極參與到社會實踐活動中去，以豐富他們的假期生活。

　　家長要充分考慮孩子的心理需求，不要一味地對孩子進行文化課的補習。家長應當是孩子活動的向導和親密伙伴，在工作之余，要盡量多抽出一些時間，與孩子一起聊聊天，一起游泳、郊游、野營、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，讓他們盡情享受大自然的撫愛，又可以密切家長同子女的關系，使家庭生活更加融洽和睦。如果長期讓孩子獨自在家或者不顧孩子的感受一味地讓其上各類補習班，孩子會較容易患孤僻、憂郁、自閉等心理疾病。

　　社會也要為孩子創設良好的大環境。有關部門要加強對網吧、電子游戲室等娛樂場所的管理，避免讓孩子在網吧受不良信息的影響，防止他們上網成癮。社區還要積極創設條件，開辦各種形式的興趣班，這樣既可以讓孩子增長見識，又可以促進同齡人之間的交流與溝通，從而培養他們良好的人際溝通能力。

暑假-隨筆寫作5

　　愉快而難過的暑假

　　啊！一個開心而難過的暑假終于結束了。記得在暑假里我有度過開心，難過的暑假。開心的暑假就像吃了蜜一樣鮮甜。難過的暑假就像寒冰一樣冷酷，像巖石一樣嚴峻。

　　記得在暑假里最開心的一件事就是捉迷藏。

　　那是一個又悶又熱的中午，馬路上幾乎一個影也沒有，好像全部人都在家里睡覺。我和哥哥、妹妹顯得無聊也在房間睡覺。突然，哥哥跑過來對我們說：“我們來玩捉迷藏吧？要不然，整天呆在家里一點兒也不好玩，遲早會悶死。”我和妹妹歡天喜地地跳了起來并點了點頭。

　　喜悅的時刻來了。剪刀、石頭、布！”，哇，我贏了，哥哥也贏了，妹妹輸了，看她那雙眉緊皺就知道不服氣，我和哥哥沉默了一會兒，使我們憂悉和期待的目光盯著我和哥哥，使我們不敢正眼去看她。沒想到她居然欣喜若狂的跑到走廊去喊：“一，二，三……”（規則）我和哥哥驚呆了，像木頭人站在那里一動不動，但一聽到她那美妙的聲音，我和哥哥馬上藏了起來，我藏在衣柜里面，哥哥藏在窗簾后面一動也不動地站在那里，像獅子一樣威武。我藏在衣柜里面，果然不錯，妹妹不到一分鐘就把我捉到，唉，我實在是太可憐了，誰叫我那么倒霉居然被第一個捉到，我悶悶不樂地坐在一邊去一句話也沒有說。（規則）妹妹沒有捉到哥哥，好像很著急，臉上露出失望的眼神，她的臉紅紅的，手一個勁兒地抓耳朵，身子也不時扭動著，表現了財政預算分忸怩的樣子，哥哥在窗簾后面看見了悲傷憂郁不知道怎么辦好？只好出來投降，妹妹一看見哥哥出來，臉上露出讓人陶醉的笑容，我真不知道為什么剛才妹妹會那么生氣，原來她捉不到哥哥就假裝生氣讓哥哥出來，哦！這是一個自投羅網的圈套。哥哥更生氣了，誰叫妹妹用這種方法來騙他。俗話說得好“姜太公釣魚——愿者上釣”。游戲接著玩下去，不過這一次他們倆個都藏得很隱密哦！我喊完了就自動出來捉他們，首先去老好房間找，沒有人，兩個廁所找沒人，然后去哥哥房間找，哈哈，哥哥被我捉到了，我又來到我的房間找也沒有人，最后來到另一個走廊找，哈，哈，哈……游戲玩完了，從這件事我懂得了：無論什么事都不能太沖動，只有靠自己動腦筋才會成功，沒有動腦是不會成功的，反而只會失敗。俗話說得好“有信心不一定會輸。”不管你對那件事是否有信心都要給自己一點點鼓勵來試，才能知道是否成功，是否失敗，如果你對那件事沒信心或對自己沒信心，就等于失敗，只要對自己充滿了信心或對那件事充滿了信心，就算輸了也是光榮的。

　　說起傷心的事，我恨不得想大哭一場。

　　暑假的一天中午我在樓下玩，看見一位小妹妹在那里哭，我走了過去問小妹妹你怎么哭了？她一聲不坑，忽然，她的媽媽走過來怒氣沖天地說；“你這么大了，還欺負小妹妹。”我剛要解釋說：“不……剛才……”小妹妹的媽媽惱羞成怒說：“做錯知改吧，不要解釋。”說完便走。我帶著眼淚怒氣沖沖的跑回家去。為什么做了好事卻要遭到批評呢？或許她認為我是錯的還是她太擔心她女兒……

　　開心的就繼續保留，難過的就忘了吧！人生還有許多路要走呢，人也不應該斤斤計較。

　　快要開學的這幾天，每天早上我都在7：00起床，起來跑步，運動運動！跑完步練練鋼筆字貼，中午做做閱讀題，下午把老師布置的假期作業寫完，寫完之后才能玩。不像以前小懶蟲的我，現在的我可是很勤勞的哦！

　　真是一個快樂的暑假，讓我在不愉快中學會思考，慢慢地長大。

暑假-隨筆寫作6

　　寬容，其實就是一種美德。你寬容別人，等你犯錯時，別人也會寬容你。你寬容了別人，就會讓別人看到你不是一個心胸狹窄的人。我曾經經歷了一件雞毛蒜皮的事情，但是就是這件事，體現了寬容的`益處。

　　我和小瑗是一對關系很不錯的好朋友。暑假里的一天，小瑗到我家里玩，看見我戴著一個蝴蝶發卡，她心里知道，那個發卡很難買到，小瑗一直想買的，可是卻買不到。我猜出了小瑗的心思，便毫不猶豫地把發卡遞給她，大方地說：“給，借你戴一會兒。”小瑗看了看我，便興奮地出去玩了。傍晚時分，我問小瑗要回蝴蝶發卡時，她卻說不見了，我的淚水奪眶而出，心里是說不出的痛苦。媽媽回到家，看見我那副表情，便親切地問：“怎么啦？”我把事情的來龍去脈都跟媽媽講了一遍，媽媽聽后，意味深長地對我說：“孩子，寬容是一種美德！”我聽后，恍然大悟。雖然只有這么幾個字，但還是讓我明白了道理……第二天一早，小瑗手里拿著十五元錢，說是賠給我的。我把錢悄悄地放進了她的口袋，還寫了一張字條：“我沒有責怪你的意思！”小瑗看了后，我們倆又做回了好朋友！

　　寬容是一種美德。這個暑假，我懂得了寬容，愿我們常懷寬容之心。

暑假-隨筆寫作7

　　一個快樂的暑假

　　暑假，是多姿多彩、五彩繽紛的。每個人都在這個暑假里過的既充實用快樂。有的人利用暑假期間去參加各式各樣的培訓班，有的人去游玩祖國山水的大好景色，還有的人去幫助有需要的人……

　　我在這個暑假里報了拉丁舞。我很喜歡上拉丁舞課，總是期待上課。我們的拉丁舞教室很漂亮：張燈結彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫很美呀！而且墻上又掛著以前的拉丁舞比賽的照片。我們有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學也陸續來了一共十二位。我想：我從小就喜歡跳舞，從現在起我一定要好好學學，長大了當一名舞蹈演員。

　　為當我看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來游去，心里不時癢癢的。終于我經不住誘惑想去學游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂的人們，我歡蹦在暑假里，我還學會了游泳。因亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。爸爸見我猶豫不決的樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……終于成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學會了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

　　我覺得最有趣的就是去長江浪漫水城玩咯！在水城，我覺得最刺激的是彩虹滑梯。我先登上滑梯的頂端，跟著從滑梯的頂端滑下來，滑下來的時候，像坐在波浪上似的，差不多滑到底的時候，水花向我滑下來的方向沖來，刺激極了。我覺得最好玩的是沖浪，我站在沖浪池中，波浪向我們沖來，一股巨大的力量使我退后了一步。浪花打在臉上，像一盆清水潑上去，精神極了。突然，我眼前一亮，好高啊！原來被我看中的是一個巨型滑梯。我們懷著強烈的好奇心走過去。經過長長的小道，走近一看，竟然是一座有幾層樓高、左轉右拐的像隧道一樣的滑梯。這時，我馬上想起了一句歌詞——“這里的山路十八彎”。看著泳客從十多米高的地方順著水流尖叫著往下急滑下來，最后掉進水里，激起一米多高的水花，我們感覺刺激極了，就躍躍欲試。當我們走到滑梯入口前，上面有一塊牌子，醒目地寫著：十二歲以下免進。我失望極了。

　　瞧，這就是我所度過的暑假！我的暑假生活是多么豐富多彩，我的暑假多么快樂！暑假過去了，我心里留下了一份美好的記憶，我愛暑假！

暑假-隨筆寫作8

　　游泳的第一次

　　今天，天氣相當不錯哦。我的心情特別好，因為什么心情這么好呢？是我要去游泳。我不要嘲笑我，因為我也是第一次嘛！

　　我穿上了泳衣。來到游泳池前，看著流動的水，身上感到了一絲冷氣。我先把腳伸到水中感受一下水的溫度，感覺還好！我小心翼翼的走進水里，涼涼的好舒服。才開始我不會游泳，帶著游泳圈在水里游來游去。自己心里想：這里的小朋友和大朋友都會游泳，我帶這個游泳圈總是覺得好尷尬。于是我就學會放游泳圈，一開始在水中嗆了好幾口水，那水的味道太難聞了，當然和起來也是難喝的啦！

　　幾個小時過去了，我似乎都學會了。不過只會潛泳。在潛泳過程中起來呼氣不行，如果硬要起來呼氣的話會嗆到水的。

　　雖然我才來的時候不太會，但是凡事都要學，不是每個人生來就會的事情，要認真的學習才會學會，學成功！

暑假-隨筆寫作9

　　常不一樣，發生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當是去江陰黃土鎮采葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們去黃土鎮采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽說黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那這個暑假，和往么大呢。

　　爸爸開車載著我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發現路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風吹來，葡萄樹的綠葉隨風波動，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老板講好價錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

　　我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來越多，我感到籃子越來越沉，都快拎不動了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發現這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。

　　我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發現我摘的葡萄良莠不齊，大大小孝生的熟的都有，有些還被蟲子咬過而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過亡羊補牢并不晚。我下定決心，接下來我一定要挑選最好的葡萄才摘下來。

　　我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個時候，我發現我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動籃子了。

　　我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢后，我們就把葡萄搬到車里，開著車回家了。回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說味道好吃。我看著自己的勞動成果被人接受了，心里美滋滋的。

　　這件暑假趣事真是讓我難忘。