致青春中的成長(zhǎng)
導(dǎo)語(yǔ):隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫(xiě)作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是言禁未開(kāi)之社會(huì)較為流行的一種文體。下面和小編來(lái)看看文章，致青春中的成長(zhǎng)。希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)到“義無(wú)反顧”這個(gè)詞時(shí)，此時(shí)的我只能無(wú)奈的笑一笑。不禁懷疑，十八歲后的青春，還是否對(duì)得起這個(gè)詞？
友情、愛(ài)情、親情里面會(huì)暗含著義無(wú)反顧嗎？也許真的存在過(guò)，只是歲月的風(fēng)早已把它吹散。雖然告訴自己沒(méi)有誰(shuí)可以一路相隨，但心依舊會(huì)有絲絲的痛楚。痛，也許知識(shí)只是在提醒著我們，曾經(jīng)付出過(guò)，努力過(guò)，失去過(guò)。我不知，生命終究會(huì)賦予我什么，終會(huì)讓我得到什么，有會(huì)失去什么。有些人，終會(huì)走散；有些情，終是白付。但不朽的青春里，沒(méi)有值與不值，沒(méi)有猶豫不前，沒(méi)有思前想后。也許正因如此，青春在我們眼中，才是不羈的，才是隨風(fēng)飄揚(yáng)的。
義無(wú)反顧，似乎隨著歲月的流逝，也在不斷的流失。最終，再也難以記起曾經(jīng)的青春。不知，在乎的越多，顧慮的越多，是不是成長(zhǎng)的代價(jià)？不知，義無(wú)反顧，純真簡(jiǎn)單，是不是只在年少？但，我想，成長(zhǎng)告訴我們，三思而后行，是人生路上的必須課程；我懂，青春教會(huì)我們，生命的`精彩，是義無(wú)反顧的勇往直前。誰(shuí)不想，人生路上，有人相伴相扶；誰(shuí)不想，青春的點(diǎn)滴，有人抵死相隨。
一路走來(lái)，有些事，教會(huì)了我遺忘；有些人，教會(huì)了我放手。我喜歡海灘上的風(fēng)痕，經(jīng)過(guò)海水的洗禮，好似一切從未來(lái)過(guò)，依舊是曾經(jīng)的風(fēng)景。有時(shí)真的會(huì)很迷茫，不知這世上究竟誰(shuí)才是以心相交的人。但好像又有一絲的希冀，他一定會(huì)來(lái)。
青春也許就是義無(wú)反顧，因?yàn)樽哌^(guò)就已不在。青春總有它該有的標(biāo)簽，長(zhǎng)大也應(yīng)有它所屬的代名詞。懷念義無(wú)反顧的青春，渴望三思而行的長(zhǎng)大。
我想，義無(wú)反顧永遠(yuǎn)是我們珍藏在心中的瀟灑。
【致青春中的成長(zhǎng)】相關(guān)文章：
致畢業(yè)的青春句子摘抄05-09
成長(zhǎng)中的故事11-27
致青春作文六篇05-07
致青春精彩6篇04-18
致青春作文四篇04-14
致青春作文5篇04-14
致青春作文九篇03-31
致青春作文9篇03-19
高三致青春作文09-07