農業推廣論文

　　無論是在學習還是在工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的農業推廣論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

農業推廣論文1

　　1前言

　　為進一步加強和改進農技推廣服務體系建設，以對本鎮農技推廣服務體系建設情況進行探討，以期求得進一步加強農技推廣服務體系發展的建議與對策。

　　2基本情況

　　劉家溝鎮共61個行政村，7.6萬畝耕地，其中蘋果、葡萄等果樹達5.5萬畝。農業部門共有農技、農機、果樹、水利、林業五個站所7個人，其中1人被政府借調到非農站所工作，五個站所合成一個大站———農業綜合服務站。現在我們的財、權都歸鎮政府管，基本沒有什么經費，一切要聽從政府安排，從事本業務工作有點象“第二職業”。近幾年，全國各縣市區不斷加大科技推廣普及的力度和深度，通過大力實施"科技示范培訓"、"陽光培訓"、"綠色證書"等農民培訓工程，開展科技示范縣、科技下鄉等科教服務活動，農民科技意識明顯增強，科學素質和文化水平提高，有力促進了農業農村經濟的發展，突出體現在以下幾個方面：

　　2.1農業結構調整初見成效，農業生產區域化布局基本形成

　　按照“一村一品、一鄉一業”的發展思路，我鎮大力發展葡萄與葡萄酒特色優勢農業產業，初步形成了沿煙濰公路的“十八公里葡萄長廊”的葡萄與葡萄葡萄酒產業帶，南部蘋果及鮮食葡萄產業帶。

　　2.2產業化經營初具規模，市場化體系初步建立

　　近年來，我鎮認真貫徹落實市委、市政府指示精神，堅持以科學發展觀為統領，以打造中國葡萄酒特色產業鎮為目標，構建規劃了集葡萄種植、葡萄酒加工、葡萄酒堡建設及生態觀光旅游于一體，沿206國道兩側，橫貫東西18公里的葡萄種植及加工、觀光產業帶———“十八公里葡萄長廊”，成為蓬萊市三大支柱產業之一———葡萄及葡萄酒產業的重要支撐點。目前，全鎮共有中糧長城、菲律賓康達、金六福香格里拉、法國瑞楓奧賽斯、朋珠等18家國內外葡萄酒企業落戶我鎮，占全市葡萄酒企業總量的32%，帶動建設標準化葡萄基地3.6萬畝，已建或在建歐式、中國傳統式風格各類酒堡、酒莊8處，年產葡萄酒5萬噸，產能占全市總量的50%，銷售收入4.5億元，年利稅2億元。整個葡萄長廊的建設帶動了周邊20多個村的6000多戶農民從事葡萄種植及加工，每年可增加集體經濟收入3000萬元，農民收入800萬元以上，為推進全鎮社會主義新農村建設打下堅實的經濟基礎。

　　2.3農技推廣體系逐步完善，服務能力不斷增強

　　鎮從事農業技術推廣的人員7人都具有初級以上職稱，其中高級職稱3人，中級職稱4人；學歷層次都是大學本科。廣大農技人員在推廣先進適用農業新技術和新品種、開展農業技術服務、提高農民素質等方面發揮了重要作用。

　　2.4信息網絡逐步完善，農情傳達逐步暢通

　　有線電視、移動電話、寬帶等進村入戶，鎮里建有農業信息服務站，各村有信息員，健全了規章制度，通過網絡發布農產品供求信息，最大限度的為農民提供產前、產中、產后的信息服務。

　　3存在的問題

　　我們的農技推廣工作雖然取得了一定的成效，但由于受農民意識及其它客觀原因的制約，還存在一些突出問題，主要表現在：

　　3.1農業推廣資金投入不足，制約著推廣力度

　　發達國家農技推廣經費一般占到農業總產值的0.6％～1.0％，發展中國家也在0.5％左右，但我國不足0.2％，人均經費更少。劉家溝鎮也是除了保證工資外，基本上沒有經費投入，由于人財物都下放到了鎮里，工作一切圍繞政府中心工作開展，從事本業務工作有點象“第二職業”。

　　3.2我國農民對現代農業高新技術接納能力差，并且缺乏采用新技術的需求動力，影響農業新技術成果推廣轉化質量

　　一方面，農民的文化素質制約了他們對高新技術的接納能力。另一方面，在農業內部，作為市場主體的農戶更加懂得比較科技投入的成本和預期收益，只有當他們認為預期收益高于預期成本時才會選擇新的生產技術，農業科技使用的高風險性又使得他們在有限的資本和勞力的投向上顯得更為謹慎，農戶對可替代的新技術選擇反應遲鈍，缺乏內在的需求動力。

　　3.3傳統的農業科技推廣從推廣項目選擇機制、技術上不能適應變化中的農戶生產需求

　　長期以來，我國農業科研、推廣基本是以提高農產品數量為主要目標�，F代農業面對的是一個買方市場，消費需求多樣化，品質高端化，農業生產處于大的結構調整中，同時作為農業技術推廣的最終接受者的農戶隨著生產與經營行為的改變，他們對技術需求的行為也發生變化，主要體現在對傳統的糧食生產技術需求迫切性下降，而對經濟作物生產技術的需求逐步增加。由原來對高產技術的需求對優質技術的需求，由節約資金技術的需求轉變為節約勞動技術的需求。但現行的農業技術推廣機制是以提高農作物特別是糧食作物的產量為主要目標，建立在“地區目標群體的社會經濟條件具有完全同質性”這一假設基礎之上的，自然不能同農戶的生產需求相適應。

　　3.4農業技術推廣隊伍積極性不高，影響農技推廣效率

　　在現行農業推廣制度下，農業技術推廣及開發的速度，效果，服務質量，最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤，農業制度對農業科技進步缺乏有效的激勵機制。

　　3.5農技推廣資金來源渠道少，缺乏有效保障機制

　　隨著農村各項改革日益深入，農技推廣部門逐步走向企業化、市場化、社會化，不再享有財政經費，難以承擔技術推行服務的公益性職能。當前除了各級對農業的政策性資金外，基本上沒有任何資金可用于農業技術推廣服務，農技推行體系建設、服務條件亟待改善，迫切需要資金支持。

　　3.6農技推廣力量薄弱，農技人員知識老化

　　近幾年專職從事農技推廣的工作人員逐漸減少，目前各鄉鎮農技人員有部分被抽調去從事包村、招商等其他工作，常年專職從事農技推廣的工作人員嚴重不足，劉家溝鎮也不例外。現有的鄉鎮農技人員多數僅僅掌握所學專業知識，只會簡單的農業適用技術指導，缺乏市場預測、行情分析及經營管理指導能力，而且接受再教育、再培訓的機會少，知識老化，不能適應市場經濟和現代發展要求。

　　3.7人均占有土地少且分散，制約現代農業發展

　　當前農村土地較少，發展種植、養殖調地很困難，想規模發展必須拿出專門人員負責協調土地。一家一戶的小規模生產增大了生產成本和交易費用，制約了農業機械化專業化的普及，也限制了先進農業技術的推廣和使用。

　　3.8政策上非常重視，實際操作上薄弱

　　根據本鎮及現在的實際情況來看，中央及地方在政策上看視十分重視農業及農技推廣，各種惠農政策、農業示范縣等各種推廣手段層出不窮，實際上這么多政策、這么多工作都需要最基層的鄉鎮去落實、去干，但鄉鎮農技工作人員嚴重不足，資金不足，要完成這么多的工作是不可能的，而且每次改革都是針對鄉鎮農業部門，人員每年都在減少，多年不補充新鮮血液，象劉家溝鎮真正從事農技工作的只有2人。

　　4建議與對策

　　4.1加大農民培訓力度，培育造就新型農民

　　4.1.1融合教育資源，動員全社會力量

　　要進一步整合優化現有農民教育培訓資源，建立政府組織、農業部門主導、農科教結合、社會廣泛參與、資源合理配置的農民教育培訓網絡。動員和支持各類科研機構和有培訓能力的社會各界積極參與農民培訓，形成良好的培訓氛圍，促進農村成人職業教育穩步有序發展。

　　4.1.2創新推廣理念，改進推廣方法

　　充分利用報紙、廣播、電視、科技宣傳等各種形式和載體，加快先進文化在農村的傳播速度，擴大先進文化在農村的覆蓋范圍。利用遠程教育等網絡資源覆蓋面廣的優勢，直觀、快捷地向廣大農民提供技術、信息、培訓等服務

　　4.1.3拓展培訓范圍，突出培訓重點

　　著力培養農村致富帶頭人、農民技術員、骨干農民、農民企業家和能工巧匠隊伍，使他們成為帶領農民共同致富的骨干力量，帶動一方百姓，搞活一片經濟。

　　4.1.4尊重農民意愿，拓寬培訓內容

　　要根據時令季節，開展配方施肥、合理用藥、秸稈還田等農村實用技術培訓，提高農業生產科技水平；要繼續大力實施陽光培訓工程，開展農民技能培訓，擴大陽光工程的培訓規模，促進農村勞動力轉移。

　　4.2加強農技推廣體系建設，穩定農技推廣隊伍

　　加強對農技人員的使用管理，農技人員必須在其位、盡其職，撲下身子，真抓實干，工作業績與工資、職稱評定直接掛鉤。大力推行農技人員繼續教育制度，每年對現有從事公益服務的農技人員進行分層次、多內容的繼續再教育，拓寬他們的知識面，使其成為基層農技推廣帶頭人。加強農技推廣基礎設施建設，改善推廣條件，下撥適當的經費，幫助基層農技推廣部門添置必要的儀器設備和辦公設施，不斷提高農技推廣的現代化水平，使農技人員辦公有場地、工作有設備。

　　4.3加強科技示范推廣，加快科技成果轉化

　　積極鼓勵農業產業化龍頭企業與科研部門、大專院校聯合開展科研攻關，開展科企合作，發展農科教示范企業。鼓勵農技人員領辦、創辦各類農業技術示范園，做給農民看，帶著農民干，引導農民依靠科技脫貧致富。引進的農業新品種、新技術先在科技示范園區試種試驗，成功后再向農戶推廣，探索一條引進、試驗、繁育、示范、推廣、加工為一體的農業產業化經營路子。重點抓好科技示范戶的選拔培養，帶動更多的群眾應用新技術、新品種，提高農業科技的轉化率和入戶率。

　　4.4建立農村科技服務平臺，提升科技服務能力

　　縣鄉技術人員成立科技服務隊，村級成立由科技村主任為組長的科技服務組，圍繞主導產業，通過分層次舉辦農業技術培訓班、開通農科熱線、深入田間地頭進行指導服務。指導農民創辦各類合作經濟組織，規范合作經濟組織運營，切實發揮服務功能，提高農民自我管理、自我發展的能力。

　　4.5健全農業信息系統，提高農村信息化水平

　　加強信息基礎設施建設。繼續實施村村通有線電視，大力推進村村通寬帶，設立科技服務熱線，為廣大農民提供及時、有效、可靠的技術、政策和市場等信息服務。利用現有的有線電視、農村黨員遠程教育等資源，定期組織黨員干部、科技示范戶、村民代表、青年人收聽收看農業科技節目，搭建科技信息共享服務平臺，推進農村生產信息化，提高農民開拓市場的能力。

　　4.6發揮政府職能，加大扶持力度

　　發揮政府指導、引導職能，尊重農民意愿進行農業結構調整，大力發展農村合作社，推動土地流轉集中，發展現代高效農業，減少農業結構調整的盲目性。對大力號召發展的優勢特色農產品，借鑒糧食直補的做法制定優惠政策，給予生產者一定的補貼，調動農民調整結構的積極性。對長期工作在一線的農技人員、鄉村人才給予一定補貼，在提拔重用、職稱評聘、工資待遇等方面給予傾斜，通過引進激勵機制、強化內部管理來調動農技人員的工作積極性、主動性和創造性，穩定農技推廣隊伍。建立多元化科技投入體系，安排專項科技經費，用于農業科技示范、推廣和科技示范園區建設。建立和完善中小企業貸款擔保和農戶小額貸款機制，加強銀企、農企聯合，切實解決好資金制約這一難題，確保"科教興村"計劃順利進行，并取得明顯成效。

　　作者:姜顯錫 單位:山東省蓬萊市劉家溝農業綜合服務站

農業推廣論文2

　　一當代農業推廣教育

　　始于19世紀中葉，其內涵最初被英國牛津和劍橋大學界定為“大學的延伸”，即把大學教育的工作延伸到校園之外。到20世紀初，農業推廣教育開始傳入美國并得到了快速發展。在隨后一個多世紀的發展過程中，農業推廣教育陸續傳入世界很多國家，并以不同名稱和形式出現。雖然農業推廣教育在不同時期被不同國家定義為不同名稱或不同形式，但其中心涵義一直基本保持不變，也就是把農業技術和知識傳授到需要的農民或農業地區。農業推廣人才需具備三個基本要素:懂農業知識和技術、懂傳授、知道誰需要知識和技術，即農業推廣教育是培養懂農業知識和技術，有能力把知識和技術傳授給所需要的農民或農業地區的人才［1］。農業技術推廣教育實際上是隨著傳統農業向現代農業的轉變而迅速發展起來的，與農業技術長期趨于停滯的傳統農業不同，現代農業則是與現代科學技術相伴生的，除了農業內部內生機制有限的技術創新外，更多的是得益于農業外部科技發展從而對于農業內部有效地技術注入。因而，在傳統農業向現代農業的轉變抑或現代農業的發展過程中，如何有效地把現代科技、信息、管理以及相關知識融入到農業生產經營中去，推動農業科學技術轉化為生產力，加速農業現代化的進程，農業推廣已經成為一條重要途徑。建國以來，特別是改革開放以來，我國培養了大批的農業技術推廣人員，他們在改造傳統農業，促進農業現代化，發展農業和農村經濟中發揮了十分重要的作用。但與此同時，長期以來一直困擾我國現代農業發展的諸如農業技術推廣人員比例、職稱、學歷偏低，農業技術技能比較單一而且知識結構相對陳舊等問題依舊突出，這在一定程度上制約了我國農業推廣作用和有效性的發揮。調研顯示，我國現有農技、獸醫、農機、水產、經營管理等五大推廣系統，形成中央、省、地、縣、鄉五級推廣體系，全國共有農業推廣機構189502個，有農業專業技術人員885021人，但其中，副高以上職稱人員僅占3%、中級職稱人員僅占18%;有研究生學歷的僅占0．42%。省級農業推廣系統有研究生學歷的占4．4%［2］。相比之下，一些發達國家相關比例，特別是知識、學歷層次則要高得多，比如美國州一級農業推廣人員中，53．7%具有博士學位、37．3%具有碩士學位、9%具有學士學位�？h一級農業推廣人員中，1．3%具有博士學位、43．3%具有碩士學位、55．4%具有學士學位［3］。相比之下，我國的農業現代化建設對于培養農業推廣系統高層次應用型人才的需求更加迫切。為了適應知識經濟時代新形勢下我國現代農業發展對于高層次人才的需要，自1999年以來，我國開始設置和開辦“農業推廣碩士”專業學位教育。與相應學科的農學碩士學位相比，我國農業推廣碩士專業學位教育更加側重于應用性、操作性和實效性，其內容基本涵蓋作物等農業各個門類十五個領域。近年來，我國農業推廣碩士專業學位教育取得了較好的發展，全國年招生規模已突破10000人，大批綜合素質高、業務能力強的應用型、復合型高層次農業推廣人才的涌現，對我國農業現代化和農村社會經濟發展做出了重要貢獻。

　　二隨著農業推廣碩士規模的不斷擴大

　　當前我國農業推廣碩士培養過程中呈現出了明顯的非均衡發展的特征，主要表現在以下兩個方面:

　　1．農業推廣碩士培養不同領域比例不平衡。

　　從整個農業推廣碩士十五大領域報考、錄取看，各領域間差異較大，一些傳統技術性的農業推廣領域，報考人員較少，而一些對農業技術要求相對較低的經營管理科學等領域報考人員相對較多。據統計，20xx年全國總共有403個領域點，平均每個領域點錄取人數為18人，農村與區域發展領域平均錄取65人，林業領域平均錄取27人，最少的草業領域僅平均錄取4人。僅農村與區域發展領域錄取人數就占總錄取人數的45．8%以上［4］。目前，這一趨勢仍然在延續和擴大。

　　2．農業推廣碩士人員結構的不平衡，農業推廣一線特別是基層科技人員比例偏低。

　　從近幾年招收的農業推廣碩士生的來源看，真正來自農業和農村基層一線的科技人員不足1/6。這些都在一定程度上制約了在現代農業推廣過程中如何實現物質形態的物化技術和非物質形態的科學技術和知識有效結合，影響現代農業推廣的前瞻性、時效性、引領性、實效性的充分發揮。導致農業推廣各個領域發展不平衡的原因是多方面的:首先，現代農業有別于傳統農業的一大特征就在于農業生產和農產品的商品化、市場化、信息化、社會化，商流、物流、信息流的有機結合，單一的傳統物質形態的農業技術的推廣已經無法適應現代農業商品化、市場化、社會化、國際化的需要。農業推廣也開始更多的集中在非物質形態的技術和知識的推廣上，因而，在農業推廣各個領域中，一些“軟科學”領域的報考、學習人員相對較多基本符合這一發展趨勢。其次，從另一方面來看，由于農業推廣碩士學位的領域寬泛，職業背景要求不具體，因而，近年來農業推廣碩士報考生源中非涉農類的人員相對增多，其中企業管理工作的人員占有相當比例，特別是行政干部比例較高，真正工作在農業推廣一線的報考人員少。因此，一部分培養出來的學員難以勝任農業技術推廣和應用工作的要求，還有一部分學員無意于農業推廣一線工作，僅僅把農業推廣碩士學位作為改變自己學歷結構、進入涉農及非農行政管理機構、晉級增資的渠道和砝碼。再次，從農業推廣碩士培養過程中，目前仍然存在比較明顯的功利化、學術化、培訓化傾向，質量難以得到有效保證;從課程內容設置來看，農業推廣碩士學位中一些技術性、專業性強的物化技術領域，囿于傳統的物質技術的傳承模式，缺乏現代農業面向商品化、市場化、信息化所必須的市場分析、信息處理、經營管理等知識和技術;而農業推廣碩士中的一些軟科學領域，則缺乏必要的農業物質生產技術的了解和把握，特別是對于部分非農專業背景的學員來講，存在較大的知識缺陷，難以適應我國農業現代化建設的需要，同時對于農業推廣一線的廣大科技工作人員缺乏足夠的吸引力。另外，國家政策優惠對于吸引基層農技人員攻讀農業推廣碩士學位的支持力度還不夠。長期以來，我國從事農業技術推廣與管理的人員普遍待遇較低，工作任務繁重，經濟壓力大，如果沒有國家政策和相關職能部門的有力支持，僅僅依靠基層農技人員個人的力量難以承受農業推廣碩士培養成本，使得部分希望通過農業推廣碩士學位來提高自身的學歷結構和知識層面的廣大一線農業技術推廣人員望而卻步，導致基層生產經營一線高層次農業技術推廣人員比例偏低。

　　三按照懂農業知識和技術、懂傳授、知道誰需要知識和技術的農業推廣人才的培養原則

　　結合現代農業的商品化、市場化、信息化發展的要求，當前我國農業推廣碩士培養的非均衡發展雖然有一定的現實必要性，但是就農業推廣的功能以及我國農村和農業經濟發展來看仍然存在較大的缺陷。有鑒于此，當前我國農業推廣碩士培養應該逐步改變目前的非均衡發展格局，適應現代農業對農業和農村社會經濟發展的農業推廣人才的需要。

　　1．適當調整農業推廣碩士培養各大領域的內容結構。

　　具體來講，對于一些傳統農業領域，特別是一些具有較強的技術性、專業性的物質形態的物化技術的推廣領域，適當增加農業經營管理、農業市場分析、農業信息處理等相關內容，拓展專業農業技術人員的視野，使得他們從單一的農業技術研究、指導、服務與咨詢向農業科技與信息化、社會化、商品化、市場化相結合的綜合發展之路進步;而對于一些側重于非物質形態的科學技術和知識的推廣的“軟科學”領域，尤其是一些非農學校、非農專業生源相對集中的領域，除了進一步強化其市場開拓、經營管理、信息服務等內容外，也應該適當增加基本的農業應用技術、知識等相關內容。這樣，既突出和體現了農業推廣碩士培養不同領域的特色，又通過農業推廣碩士培養各大領域內容的結構調整，使得所有農業推廣碩士培養的學員在知識結構上能了解和把握相關農業推廣物質形態的物化技術與非物質形態的科學技術和知識，這樣更能充分發揮農業推廣碩士各領域特點。

　　2．克服農業推廣碩士培養過程中功利化問題。

　　農業推廣碩士培養過程中的功利化問題是近年來一個比較普遍的現象，克服這一問題必須要多方面通力合作，這集中表現在以下幾個方面:從培養機構來看，切忌急功近利。應該從實際出發切實提高和完善辦學機構各方面的設施和條件，提高師資隊伍的實力和水平，加強學校與政府、企業、科研院所等多方面的合作，實實在在提高辦學質量和水平，切忌盲目擴張;從學員方面來看，應該盡可能招收那些有志于從事農業推廣工作的學員，鼓勵學員積極參與教學活動，通過案例研究、模擬訓練或現場教學等多種方式，培養學員運用理論知識解決實際問題的能力，使得培養出來的研究生既能夠也愿意從事農業技術推廣工作;從政府和相關職能部門來看，必須嚴格按照農業推廣碩士培養的制度和規范，從辦學條件、辦學質量、經濟效益、社會效益等多方面綜合考察，加強對于農業推廣碩士培養的辦學機構、辦學過程、辦學效益的監管，杜絕農業推廣碩士培養的形式化、功利化。

　　3．充分發揮“看得見的手”和“看不見的手”的雙重作用。

　　與其他行業相比，農業具有較強的弱質性、外部性(尤其是正的外部性)和公共物品屬性等特征，因而長期以來農業技術推廣人員尤其是一線農業技術推廣人員在市場分配中處于不利的地位，因此，僅僅依靠市場這只“看不見的手”發揮作用還不夠，必須綜合運用“看得見的手”和“看不見的手”，通過市場和政府這兩只手共同發揮作用:一方面，國家政策應該加大對于一線和基層農業技術人員提高學歷、職稱、工資待遇等方面的支持力度，提高從事農業技術推廣與管理的人員待遇，使得一線農業技術推廣人員既能夠又愿意通過報考農業推廣碩士學位來提高自身的能力和綜合素質;同時鼓勵和規范一線農業技術推廣人員在參與農業技術推廣、農業經營管理、農業市場運營過程中合理的經濟利益的分享，提高廣大一線農業技術推廣人員的積極性、創造性、市場參與程度，提高服務的質量和效益。使農業技術推廣成為既有前途又有“錢途”的職業，滿足社會發展對高層次農業技術人才培養的迫切要求。

農業推廣論文3

　　1實施產業化農業科技推廣服務模式

　　利用生產基地的發展，為農民提供更加完善的科技服務，從而使農民與企業的利益關系得到協調。其次是以農資生產廠家為主體而實施的農資推廣服務模式。為農業生產提供服務的農資生產廠家應該要將自身的經營方式加以改變，改變原來間接供貨的經營方式，應該實行直接供貨和間接供貨相結合、推廣服務于經營銷售相結合的經營方式，對農資產品進行多方面的宣傳，直接將生產資料提供給農民。最后是專業合作組織或者是各種協會推廣服務模式。我國各個城市擁有種類不一的農民專業合作社，主要有銷售服務業、加工業、養殖業、種植業等。各類專業合作社應該結合其自身生產和經營的具體需求，規定產量和質量的尺度，實施配套的生產技術規程以及規范性的生產寫入章程，利用簽訂生產合同以及交納合同定金等措施。對單方的合法好處進行維護。

　　2實施標準化農業科技推廣服務模式

　　首先是應該推行五個統一的種植業標準化推廣服務模式。對于一些基地生產的農產品，需要將完善的生產技術規程制定出來，將每一個生產農產品的環節都歸納到標準化管理的軌道之中。基于這一前提，從測速室、基地標志牌、生產技術規范以及檔案管理等方面，對當前現有的種植業生產基地做出進一步的規范，并使其更加完善化，實施五個統一的種植業標準化推廣服務模式，五個統一主要包括：統一收購銷售、統一質量檢查、統一技術規范、統一配送農資、統一供應種苗等，同時還應該加強監督和檢查的力度，避免在市場中流入一些違規的農業投入品。其次應該推行五個統一的畜禽標準化推廣服務模式。禽畜標準化中所包含的五個統一主要指的是統一屠宰、統一防疫、統一用藥、統一飼料、統一供苗等。在出口禽類的包裝袋、宰殺禽畜前的獸醫檢查、禽畜宰殺鑒定、加工車間、換裝間、飼養場以及禽畜所食藥品等各個環節，都要將生產標準化系統以及追蹤產品質量系統有效的建立起來，只有這樣，才能夠有效保證禽畜的全程質量，才能夠促使禽畜產品提高其在市場中的競爭性。再次應該推行“五四三二”大豆標準化推廣服務模式。這種五四三二的標準主要是指：利用五個統一對農場進行管理，即統一用藥方法、統一用藥時間、統一采購農藥、統一配備相關技術人員、統一成立統防統治專業隊；對于一些種大豆面積達到30畝的大戶應該實施四控制，即控制防治時間、控制農藥采購、控制種植品種、控制豆田選址等；對于一些連片豆田且種植面積已經達到100畝以上的，應該實行三到地頭，即配藥到地頭、技術培訓到地頭、配置水缸到地頭等；對于一些比較分散的種豆戶，農技員應該堅持兩上門的原則，即送技術和送藥上門。最后是科技園區孵化型服務推廣模式。我國的農業科技示范園是特色產業發展和農業科技推廣有效結合的產物，它應該是試驗農業新品種和示范農業新技術的基地，是繁育優良種苗和種子的基地，是進行農業科技培訓的基地，是農業機構進行生產和經營的基地。科技園區應該具備科技教育、技術培訓、示范推廣以及引進技術等綜合功能。在我國各個城市中建設農業科技推廣示范基地，能夠促使農業科技體系變得更加具有規范性，同時也能夠為農業的持續發展提供不竭的動力，為農業科技產業化發展建立經驗模式和典型樣板，從而有效地培育出一批科技競爭力強的先導型企業。

　　3結語

　　政策、科技、投入是農業獲得發展重要依據。科技對于發展現代化農業來說，能夠發揮十分巨大的作用。然而原有的農業科技推廣服務模式已經難以適應于當前市場經濟發展的相關要求，所以，我國應該在借鑒和學習了國內外先進農業科技推廣服務模式的前提下，立足于本國的實際，再加以創新，有效地推出標準化、產業化以及社區化等農業科技推廣服務模式，以促使農村經濟和農業獲得健康快速有序的發展。

農業推廣論文4

　　農業推廣碩士研究生教育立足為行業培養高端實用人才，為我國農業農村經濟乃至整個國民經濟建設培養了大批技術和管理人才，完善了我國的研究生教育體系。隨著社會的發展和進步，各行業領域對專業人才的綜合素質要求也不斷提高，完全依靠傳統的教學方法已經不能適應培養新型專業人才的教學要求。如何確保農業推廣碩士研究生教學質量的不斷提升，已經成為社會各界關注和農業推廣碩士研究生教育發展亟待解決的重要問題。

　　一、農業推廣碩士研究生的群體特點

　　農業推廣碩士屬于專業性碩士，與學術性碩士相比，二者在教學方法、教學模式和培養目標等方面均有所不同，與學術性學位研究生教育偏重理論和研究，以培養教師和科研人員為主的目的不同，專業性學位研究生教育側重于培養適應特定行業工作需要的高層次應用型人才。

　　現階段國內農業推廣碩士研究生大體分為兩大類。一類是從事農業推廣和農村發展方面相關工作，具有一定的農業推廣實踐經驗的在職人員，這類碩士研究生一般是非全日制研究生，具有豐富的工作經驗和基本的從業技能，但是學習時間有限；另一類是直接報考參加全國統考并通過考試的全日制本科應屆畢業生，這類碩士研究生理論知識非常豐富，具有充分的學習時間和較強的學習能力，但是嚴重缺乏實際的農業推廣實踐經驗。

　　二、案例教學與傳統教學模式的區別

　　案例教學法又稱蘇格拉底式教學法，是在教師的巧妙引導下，根據教學目標和課程內容的需要，以案例為基本教學素材，以學生的獨立分析研究為主，“師生通過對特定案例的學習分析與討論，引導學生理解和掌握理論知識，激發和培養學生創新性思維能力、多維性解決問題能力的一種開放式、互動式教學方法[1-2]”。案例教學是一種理論與實踐恰當結合的十分有效地課堂教學方式，將案例教學引入教學實踐中，可以顯著提高學生的綜合概括分析能力、自主學習能力、發散性思維能力和解決實際問題的能力。

　　傳統教學模式嚴重壓制了學生的想象力和求知欲望，填鴨式的教學培養出來的學生由于嚴重缺乏實際生產經驗和獨立分析、解決問題的能力，遠遠不能勝任獨立完成實際生產操作的工作。“案例教學法是不同于傳統的講授式的教學方法，它遵循了從現象到本質，從感性認識到理性認識的認識規律，實現了學生由認知客體向認知主體的轉變[3]”。相比于傳統的教學方法，案例教學將理論知識與生活實踐有機地結合起來，有效彌補了傳統教學方法的不足之處，主要體現在以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┌咐�教學有助于活躍課堂氣氛

　　傳統的課堂教學方法主要是以教師講授課本理論知識為主，學生處于被管理和被灌輸的位置，學習過程中很容易產生抵觸和厭學心理；案例教學則主要是使用案例材料，通過把抽象的理論概念融入一定的實際情境之中，使學生可以更形象、更深刻地理解這些概念和原理。案例教學模式憑借其形式新穎、形象生動的優勢，增強了農業推廣碩士研究生教育的吸引力、感染力和說服力，學生在相互之間的討論分析中體驗到了解決問題后的成就感，從而更進一步地投入到討論之中，很容易形成活躍的課堂氣氛，有助于師生之間的溝通和交流。

　�。ǘ�）案例教學有利于培養學生思維能力

　　課堂教學案例的答案往往不止一個，為了更好地分析案例，得出正確的結論，學生必須充分考慮案例中的各個事實之間的聯系，然后進行分析和比較，在與其他同學之間的交流討論過程中提高了對案例中存在問題的洞察力。通過對課堂教學案例的學習與討論，讓學生學會綜合運用相關專業知識，積極開展發散性思維分析活動，使學生更好地為參加實際生產實踐工作積累了間接經驗。同時也培養了學生較快適應復雜工作環境的心理條件，使學生在分析案例時思路變得開闊，分析問題全面而有深度。

　�。ㄈ�）案例教學更有利于激發學生的學習熱情

　　案例分析需要有足夠的分析材料才可以得出更加準確的答案。因此，學生在進行案例分析時，會通過各種途徑和渠道尋找并篩選與分析案例相關的各種材料，通過對案例材料的分析和討論，學生可以親身感受到自身所具備的理論知識在生產實踐中發揮的作用，從而激發學生繼續學習的激情。在分析案例的過程中還會遇到與平時課本所學知識產生沖突的情況，或者是遇到以前在課堂上學不到的知識，這些偶爾出現的特殊情況均有利于引發學生的主動思考，從而對以前學過的知識進行反思和推敲，有利于培養學生的創新能力和學習積極性。

　�。ㄋ模┌咐�教學有利于提高學生的合作意識

　　案例教學的核心是案例分析，主體則是學生，案例分析過程中往往需要學生通過小組合作討論分析來獲得一個相對全面的答案，只有小組內成員相互理解，相互包容對方的思想和觀點，才能對所分析的案例最終達成一個共識，在這個過程中，學生的團隊合作意識得到逐步加強。案例教學的發言者已經不是以老師為主，學生在分析討論之后，還需對所得共識進行一個準確、合理的描述和解釋，這不僅可以鍛煉學生的語言組織能力，對培養學生的交際能力也起到一定的積極作用。

　　（五）案例教學更有利于提高教師的教學水平

　　案例教學對教師的知識結構、教學能力、工作態度及教學責任心都提出了較傳統教學方法更高的要求。既要求教師具有扎實的專業知識及相關學科知識，又要求教師具備豐富的實踐經驗、良好的邏輯思維能力及表達能力，能夠很熟練地將理論與實踐融會貫通。同時還要具備很強的課堂駕馭能力，能夠恰當地引導學生的分析過程和步驟，調動學生積極討論的情緒，對學生的不同觀點進行恰當的梳理并及時給予提示。相比于傳統的課堂教學方式，案例教學可以更好地鍛煉和提高教師的教學能力和水平。

　　三、案例教學在農業推廣碩士研究生教學中的實施策略

　　案例教學不僅僅是要學生學會解決課堂案例中出現的問題，其最終的目的是要通過對教學案例的討論分析來培養學生分析和解決實際生產問題的思維方式，激發學生的自主學習興趣，提高學生對專業知識和生產實踐的認知水平。因此，可以從以下幾個方面推進案例教學在農業推廣碩士研究生教學中的應用：

　　（一）推進傳統理論教學與案例教學的有機融合

　　案例教學在農業推廣碩士研究生教學中的實施，能夠充分調動學生的學習積極性和主動性，有效鍛煉學生獨立思考、語言表達、與人合作的能力及分析問題、解決問題的能力，有助于學生更多的了解社會，但是對于理論知識的傳授相對較少；傳統的課堂教學方法注重學生對于理論知識的掌握，但是由于理論知識與實際生產實踐存在一些脫鉤的現象，所以往往造成培養出來的學生缺乏實戰經驗而不能在生產實踐中獨當一面。如果教學案例游離于理論之外，也很難達到通過案例深化理論的教學效果，所以學生只有在熟練掌握相關理論知識的基礎上充分發揮主動性和創新精神，才能真正做好課堂案例分析。因此目前案例教學并不能完全替代傳統的以知識傳授為主要內容的課堂教學方法，還只能作為傳統課堂教學的輔助教學方法來實施。高校應積極發揮案例教學的優勢以彌補傳統教學模式的不足，推動案例教學與傳統教學方法的有機融合，通過教學實踐找出兩種教學方法的最佳結合點，從而實現農業推廣碩士研究生教育工作從傳統向現代、從單向灌輸到雙向互動的轉變。

　　（二）提升教師對教學案例問題的設置和分析能力

　　“教師的角色是在討論過程中降低學生的困難度避免學生因知識不足或缺乏人生經驗而無法進行討論[3]”，起到一個組織、引導、啟發、協調和概括的作用。因此，任課教師要實現從課堂管理向課堂引導的角色轉變，不斷提高完善自身的文化層次和知識結構，提升對課堂的駕馭能力。從課前的案例選擇，課中引導學生進入案例情景，到課后對學生表現進行適當的點評和引導，教師應全程控制把握好整個案例教學的方向和節奏�！敖虒W案例是案例教學的前提和基礎，好的教學案例是有效實施案例教學的根本保障[4]”。因此，教師課前一定要精通案例材料，對案例事件要有一個完整的了解和掌握，并結合教學要求巧妙設置適當的案例討論問題。高校應該定期對任課教師進行案例教學經驗技巧方面的專業指導，可以通過設立教學研究項目基金等方式，積極鼓勵任課教師根據自己的能力和特長，進行案例教學模式的創新研究，然后通過會議報告等形式，總結和推廣卓有成效的案例教學模式。

　�。ㄈ�）建立完善的碩士研究生在校成績評價體系

　　學生對案例分析討論參與程度的高低是決定案例教學質量和效果的重要因素，因此，必須采取一定的激勵措施鼓勵學生參與到課堂案例分析討論中來。在校學習成績的好壞是學生比較關心的問題，所以可以把學生課堂參與案例討論分析的情況作為學生在校學習成績的一個評定參考因素。例如學生課堂是否積極參與案例分析與討論，能否對案例進行準確地把握，能否提出創造性的答案和解決問題方法等等，這些都可以作為衡量學生學習成績的參考因素。鑒于每個學生的知識結構都存在不同差異，個別學生性格內向，任課教師在選定教學案例時，應該盡量選擇與學生所學專業關聯度較大的案例情景，同時要營造輕松和諧的課堂氣氛，使性格內向的學生在沒有壓力和顧忌的心態下進行公平的案例分析與討論。

　�。ㄋ模�實現課堂案例與社會生產實踐的緊密結合

　　農業推廣碩士研究生中有相當一部分是應屆本科畢業生全日制在校學習，他們具有非常充分的學習時間和較強的學習能力，但是嚴重缺乏專業領域基本的實踐經驗。而國內大部分高校的農業推廣教師多數為學校教師，理論基礎扎實，科研能力很強，但也往往存在實踐經驗相對不足的尷尬局面，這與農業推廣碩士研究生教育的宗旨是不相符合的，完全不能滿足學員的學習需求�！拔覈�農業推廣碩士應是與農業技術推廣和農村發展等領域相連系的專業性學位，側重于應用、強調實踐能力、分析問題和解決問題能力的培養[5-6]”。因此，在將枯燥乏味的理論知識與生動形象的實踐內容進行有機結合的時候，教師需要考慮的不僅僅是如何最大程度的調動學生學習的興趣和熱情，還應該考慮教學案例的時效性和實用性，在選擇教學案例時應該盡量使課堂案例與社會生產實踐緊密結合，選用的案例必須真實、具體、具有典型性，同時應當符合時代發展的需要，具有一定的理論價值和現實意義。

　　正確認識農業推廣碩士研究生的群體特點，深入開展農業推廣碩士研究生培養模式的教學實踐和創新研究，是新時期高校農業推廣碩士研究生教育形勢發展的需要，符合我國高等教育培養新世紀應用型人才的要求。案例教學是對傳統教學觀念的大膽改革和完善，隨著我國農業推廣碩士研究生教學實踐的不斷發展和社會改革的不斷深入，案例教學必將在不斷地實踐和摸索中得到逐步的改進和修正，并對進一步完善農業推廣碩士研究生教育體系，實現我國農業推廣碩士研究生教育的可持續發展產生重要的推進作用。

農業推廣論文5

　　摘要：伴隨著農業技術的不斷發展，新時期農業技術的綜合水平得到明顯的提高，但是關于技術的推廣工作水平并不理想。對此，為了進一步提升農業生產綜合水平，本文簡要分析新時期農業技術推廣工作的思考，希望可以為相關工作者提供幫助。

　　關鍵詞：新時期；農業技術推廣；思考

　　當前我國農業與農村經濟已經進入到了一個新時代，農業生產工作的著重點已經轉移到了調整與優化農業結構，以此提升農產品的效益以及質量，還可有效提升農民的綜合經濟收入。想要進一步提高農業產業的綜合經營水平，需要高度重視技術方面的創新與推廣。

　　1、強化市場指導

　　在農副產品商品化以及市場化的發展環境之下，農戶增收的需求也隨之不斷地提高。但是，農民對于市場經濟的表現存在比較突出的盲從與畏懼心態，一方面是害怕，對于一些新的品種不敢嘗試，缺乏對于市場的開拓意識以及競爭意識，存在嚴重的畏懼心態，大面積的土地用于傳統作物種植，同時連年減產，導致更不敢參與市場指導。另一方面在于項目選擇的盲從，經常出現別人種什么我就種什么，例如前兩年河南省固始縣大量種植月莧草，許多農民都盲目跟從，導致嚴重虧損問題，從而對市場形成明顯畏懼心理。農民對于市場的畏懼以及盲從，從根本上來看是市場信息以及反饋機制的不成熟，也就是農民無法獲得相關的市場信息。農業服務部門需要積極承擔起農民信息服務這一基礎職責，并將其納入農業技術推廣范圍。在具體工作中可以從兩方面著手：一是各級農業部門特別是縣鄉層面上，從農經站基于依托，配備專業人員構建信息咨詢服務機構，完善信息服務體系；二是從市級到縣級需要適當增加投入，構建計算機網絡并為農民提供種植與養殖等市場供應支持，從而實現信息服務的指導幫助。

　　2、強化專業農業技術推廣

　　產業化經營屬于農業走向現代化的重要途徑，各個地方的農業生產化支柱產業并不相同，所以在經營中需要注重核心技術的推廣。例如，生產無公害蔬菜、藥材。強化農業技術的推廣工作，首先需要積極轉變生產理念，對于農業產業化的發展需求，提供各種技術的研究、示范以及推廣支持，拓展農業技術的推廣工作。其次，便是做好人才培養，鼓勵廣大農業技術推廣人員投入到新的農業技術推廣工作中，借助試驗示范以及知識更新等途徑，提高農業技術推廣效益。最后是注重綜合配套技術的推廣，基于農業產業化的發展，配套綜合性的種植技術，涉及品種選擇、耕作制度以及栽培模式等組合，構建技術標準，促使生產規程更加完善，提高技術推廣效益。

　　3、強化資金支持

　　基于國情與農業技術發展現狀，在農業技術推廣工作中，需要突出公益性元素，此時只能借助政府的扶持與資金的支持，并基于政府的監督管理，強化投入資源的利用合理性。另外，還可以借助專項資金的設置，提升農業技術服務的相關占比配額，并借助補貼獎勵資金的方式提供支持，引入社會資金，借助招標的方式實現人才的吸引，尤其是短期內無法收效的一些環節需要借助政府資金的支持保持工作的持續與穩定，例如基礎設施建設、環保等。綜上所述，農業技術推廣工作目前來看仍然還有很大的發展空間。對此，今后需要針對性提高農業技術推廣工作的重視度，并基于重視度、資金支持以及人才等多方面進行改進優化，完善體制強化、培訓教育、科技素養提升等工作，從而確保農業技術推廣隊伍的穩定性，為農業生產與農業經濟持續發展奠定基礎。

農業推廣論文6

　　摘 要：鄉鎮的主要任務就是把農推廣任務落實到位，因此，農技推廣任務發揮了十分重要的作用，它不僅實現了“三農”服務，還把科學運用于平時的農業生活中�；�于此，就如何加強基層農技推廣體系建設，做好科技成果轉化，促進農業生產加速發展，提出相應的建議。

　　關鍵詞：

　　關鍵詞：農業技術推廣;工作建議;“三農”服務

　　基層農業技術推廣工作是完成農業機械化、現代化的主要介質，在加快農業生產力發展，加速農業現代化進程方面存在著十分重要的作用。這年來，由于農村經濟改革與產業機構的調整優化，基層農機化產品由簡單機械化向全自動、信息化方向發展，故傳統的農業技術推廣工作已變成歷史[1]。所以怎樣在農業技術進步的十分迅速的時候，把農業技術推廣工作做到沒有漏洞，滿足市場經濟的需要和農民的需求，變得十分迫切與重要。

　　1 充分認識改善基層農業技術推廣工作的重要意義

　　為了實現農業可持續發展和科教興國戰略目標，需要做好農業新科的推廣工作，對農業的結構進行適當的調整，加強農村生產力、完善基層農業環境;同時，還需要增加農業生產。所有的一切都表明，充分改善基層農業技術推廣工作是如今必不可少的一項工作。

　　根據有關資料顯示，我國受過職業技術教育和培訓的農業勞動力還不到全部農業勞動力的20%。在中國，平均農業勞動力只有1/20xx。而在發達國家，平均農業勞動力高達1/400。如荷蘭受過中等教育有90%，其中12%都畢業于高等農業學院。

　　種植業勞力老齡化、收種方式總是傾向于機械化會導致發生“少數人的農業”和“季節農業”以及“粗放農業”情況。

　　據有關部門統計，在20xx年，國際糧價就上漲了42%，使許多地方出現了各種除經濟以外的社會問題。我國是世界上第一吃糧大國，糧食問題不只是經濟問題[2]。

　　須知，人口與人才是兩個不同的概念。在中國這個人口大國里，從來都不缺少人口，而真正缺少的是人才，特別是在農村，越來越多的有知識有文化的人都不愿意繼續呆在農村，而更希望走向城市生活，因此兩極分化十分嚴重。

　　根據上述的一些原因可以得知，擴大農業技術的推廣，對發展農業現代化以及發展農民存在十分重要的意義。

　　2 營造農技推廣工作良好環境

　　2.1 基層農技推廣中存在問題

　　當前，一些地方政府通常都只重視大型項目的建設，或是財政收入，有的領導認為“農業生產要靠經驗”“實用技術農民都會”，導致不法分子打著科技的名義，出售劣質的農業商品，久而久之對農業科技的聲譽造成了極大的傷害，并且還降低了農民使用新科技的信心。

　　對回歸鄉村，服務農民，艱苦奉獻的農技推廣人員來說，其專業技術水平主要體現在農技推廣過程中解決實際問題的能力，表現在工作實績上，對職稱評定應當堅持重業績，重實際操作能力，重效益、重貢獻的原則，切實改變以往以論文或其它非專業學科水平作為職稱評定硬性標準的做法，將他們的工作業績，專業技術水平作為主要主評價依據，切實提高待遇，落實工資傾斜和績效工資政策[3]。

　　2.2 改善推廣環境

　　要不斷在農業技術推廣方面舍得使用政府的財政，為基層推廣機構的基礎設施做好準備，試驗示范，名、特、優品種引進篩選工作，科技示范園的建設，技術人員培訓等方面的工作，確保農業推廣經費真正用在點子上，要加快構建現代種業體系建設，拓寬種子企業和農民專業合作社聯合建立比較集中穩定的種子基地。加大農業服務范圍，促進農業機械化的發展，提高傳統農業向現代農業，高效農業、特色農業轉變效率，因地制宜，發展“一村一品”經濟，調動農民的生產積極性，提升農業的吸引力，讓農業可持續發展。

　　深入田間，根據農民需求，開展農業實用技術的培訓，培養一支新的，向農業方向發展的人才隊伍，并且鞏固市場監管和增加執法檢查力度，為農業科技示范推廣營造良好的社會環境。

　　3 理順關系，實行雙重領導的管理體制

　　3.1 鄉鎮政府加強對農業技術推廣工作者的行政領導

　　加強農業技術推廣工作者的素質教育與政治教育;監督鄉鎮農業技術推廣工作者做好上級業務組織所給的每項業務工作;調節好鄉鎮農業技術推廣工作者和一些相關組織間的各個關系;監督并鼓勵鄉鎮農業技術推廣工作者根據標準規定明確使用自主權，避免他們合法權益受到損傷。

　　3.2 縣級業務行政部門加強對鄉鎮農業技術推廣體系的管理

　　加強鄉鎮農業技術推廣工作者的人事管理、業務管理與技術指導培訓工作;完善鄉鎮農業技術推廣工作者的招聘體系;完善鄉鎮農業技術推廣工作者的工作考評;改善鄉鎮農業技術推廣工作者工資福利的待遇。

　　3.3 鄉鎮政府和縣級業務行政組織完成相關協調工作

　　主要是指鄉鎮農業技術推廣工作者的工作范圍、考評及錄取工作，鄉鎮農業技術推廣工作人員的違紀處理手段，加強管理有關農技推廣的工作人員[4]。

農業推廣論文7

　　生物技術是對生物體進行改造利用的技術，隨著我國科學技術水平的持續提高，生物技術也不斷發展，在更多的領域得到了廣泛的應用。在農業種植中應用先進的生物工程技術原理改造農作物生物機體，能夠增強農作物的抗病力，提高農作物產量，對推動國家農業發展有著重要作用[1].

　　1 農業生物技術

　　主要介紹我國現階段農業生物技術發展與應用現狀，并對生物技術在農業種植中應用的作用進行了討論。

　　1.1 我國農業生物技術現狀

　　生命科學技術不斷發展，現在人們已經能夠根據自身需求來開展生物改造。作為一門覆蓋范圍十分寬泛的學科，生物技術保羅了分子生物學、無機化學、遺傳學等學科的內容，在農業種植中的應用主要是對植物自身基因特性的應用和不良基因的改造，提高農作物對不良生長條件的適應性，減少農業投入同時獲得更高的產量[2].生物技術在農業種植中的應用主要目標就是提高農作物的質量和產量，獲得最佳的農業生產經濟效益，同時減少農業生產對環境的破壞。

　　農業種植直接關系到國家糧食安全，我國近些年也開始關注農業生物技術，投資幅度不斷增加，各項新的生物技術逐漸產生，但是在推廣工作中還面臨著一些問題和挑戰。

　　1.2 生物技術在農業種植中的作用

　　1.2.1 增強農作物抗病蟲害能力

　　病蟲害是農作物減產受損的重要因素。例如，農人談之色變的蝗災，所到之處寸草不生，蟲害爆發嚴重者會造成顆粒無收。因此，病蟲害的防治工作一定要認真落實，生物技術在病蟲害防治中的應用，能夠減少化學藥物的使用量，避免造成嚴重的生態環境污染，同時保證了農作物食物的安全性。

　　1.2.2 增加作物產量

　　雜交水稻解決了我國13億人的吃飯問題，這就是生物技術在我國農業種植中最成功的應用。我國土地資源匱乏，城市建設、工業建設和水土流失都在不斷蠶食著有限的耕地資源，如何在有限的土地資源中生產出更多的糧食，是國家十分關注的問題，而雜交和基因改良技術在農作物種植中的應用能夠明顯提高作物產量，緩解國家糧食緊張的現狀，對國家糧食安全有著重要的戰略意義。

　　1.2.3 改善作物質量

　　隨著人們健康意識的不斷增強，食品安全問題得到了越來越多的關注，實現保質保量的農作物生產依賴先進的生物技術，如有機食品、遺傳工程學食品通過生物技術改變了農作物的營養成分，提高了農產品的營養價值，如轉基因大豆，雜交無毛桃、嫁接水果等產品，都是綠色、安全的高質量農產品[3].

　　2 農業生物技術的應用與推廣

　　2.1 農業生物技術在農業種植中的應用

　　2.1.1 轉基因技術

　　轉基因技術是最為人們所熟知的生物技術，轉基因大豆油更是家喻戶曉。轉基因技術的基本原理就是將某一種農作物的優秀基因轉移到某一種不具備該基因的農作物種類中，用以提高產量、質量，或者用于改善農作物的抗病蟲害能力。這項技術的核心是基因的提取和嫁接[4].

　　轉基因技術剛剛出現時遭到了多方反對，部分科學家認為轉基因糧食會威脅民眾的生命安全，給人體健康造成危害，但實際上，至今還沒有出現食用轉基因食品出現的問題案例，關于轉基因食品不安全的言論多是跟風的謠言，甚至于別有用心者的危言聳聽。作為一項在提高農作物產量和質量方面有著巨大潛力的生物技術，可以預見轉基因技術將在更多的農作物中得以應用，進一步提高農作物產量，為民眾提供足夠營養豐富、安全、健康的農產品。

　　2.1.2 組織培養技術

　　組織培養技術是在無菌環境下將植物組織培養成為整株植物的生物技術，該項技術能夠大幅度提高植物繁衍速度，在短時間內培養出大量目標植株，將優秀植株的抗性抗倒伏能力發揮出來。植物組織培養要在合適的環境下進行，考慮到陽光、照射以及空氣濕度的影響，根據標準要求配置培養基培養液，確保培養基是處于無菌條件下，避免污染；同時，還要做好褐變處理，保證植株能夠順利生長。

　　2.1.3 生物農藥技術

　　生物農藥是一種新的農藥技術，將生物新陳代謝產物用作農藥，有著無公害、無污染、可降解、效果好的優勢，用于殺蟲能夠有效減少農作物與環境污染；同時，有效降低了農業的生產成本，代替了缺乏或者價格高昂的農藥制作材料。

　　2.2 農業種植生物技術推廣策略

　　2.2.1 農業技術社會化服務組織建設

　　生物技術的在農業種植中的推廣要求經營性服務以市場化的方式進行運作，實現基層農業技術推廣機構農資供應、新技術應用與市場營銷等活動的社會化運作，尋求公益性農業技術服務多元實現形式；同時，需要加大對多元服務組織的培育扶植，加大對農業科研、教育和農民合作組織的扶持力度，追求多樣化、多元化的推廣形式，豐富推廣生物技術內容[5].

　　加大生物技術推廣的投入也是十分重要的，政府要強化對基層農業技術推廣體系的支持，不斷完善經費保障制度，為農業生物技術推廣公益職能提供必要的活動經費，由各級財政對公益性推廣機構提供經費支持，將其納入地方財政預算。同時，要加強對農業生物技術推廣基礎設施建設的投入，統籌規劃，為生物技術推廣提供必要的外部條件，并鼓勵農業技術人員的自主創業，提供必要的經營性技術服務實體，為接受技術推廣的農戶提供一定的優惠扶持政策，提高農戶采用生物技術的積極性。

　　2.2.2 開展農民農業技術培訓

　　技術推廣的關鍵內容是使老百姓能夠真正掌握利用該技術，為此農業技術推廣部門需要積極開展針對農民的生物技術培訓，將基層農業生物技術真能整推廣到農民中，確保農民真正理解并認可該技術，生物技術才能真正為農民所利用，因此，農業技術推廣工作人員需要深入田間地頭，手把手傳授生產技術，鼓勵專業和技術人員進行生物技術推廣指導與現場演示，開展各種有效的農業生產基礎技術培訓，用簡明易懂的語言幫助農戶了解農業生物技術，認識到新技術的優勢，農戶才能從心理上接受新技術，愿意采用新技術從事農業生產[6].

　　2.2.3 完善技術推廣相關法律法規

　　政府需要進一步完善農業技術推廣相關法律法規，實現農業生物技術推廣的規范化，制定并不斷完善農業技術推廣相關法律法規，強化公益性農業技術推廣工作的管理，提高不同經營性技術推廣服務組織的規范性，形成農業生物技術推廣服務信用機制，加強自律。

　　3 結語

　　生物技術在農業種植中有著廣闊的應用空間，對提高我國土地資源利用率和農業生產產量，保護國家糧食安全有著重要意義，能夠明顯提高農作物產量和質量，在不破壞環境和生態平衡的前提下，獲得了更高農業生產經濟效益。

　　參考文獻：

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　　[2]張平平，劉大為。探討生物技術在農業種植中的推廣和應用[J].黑龍江科技信息，20xx（36）。

　　[3]秦麗萍，黃夏英。現代化技術在農業種植中的實踐應用分析[J].福建農業，20xx（5）。

　　[4]桑彥軍。淺析農業種植中生物技術的推廣及其作用[J].甘肅農業，20xx（5）。

農業推廣論文8

　　近年來,農民“增產增收”的問題成為農業面臨的主要困境之一,而發展特色農業正是改造傳統農業,調整農業結構,促進農業快速發展的一條有效途徑。于是,越來越多的農戶走上發展“特色農業”致富之路,并取得成功。作為禮縣是一個農業大縣,雖然農業在經濟結構中占有較大的比重,但是農業特色不明顯,導致農業比較效益不高。大力發展特色農業,調整結構,提高效益是禮縣農業增效的重要途徑。

　　一、禮縣特色農業布局

　　禮縣是甘肅南部的農業大縣,受資源條件、地理環境等因素的影響,農業優勢產業主要集中在糧食、藥材、果品和畜產品上。禮縣近年來圍繞“東果、南椒、西核桃、高山藥材、整縣畜牧、川壩蔬菜”的產業布局,在農業生產上堅持把特色產業基地做到最大化,把做大做強特色產業作為促進經濟發展,破解“三農”難題的抓手,調整結構、擴大規模、增加效益,初步形成了以西漢水流域為主要分布區的蘋果產業基地,目前,面積為286200畝,產量達43509噸。以縣城以南為主的核桃、花椒產業基地,20xx年末實有核桃樹746.97萬株,產量達20xx噸�；ń�362.4萬株,產量達182噸。禮縣西部為主要分布區域的中藥材產業基地。播種面積38000畝,總產7048.9噸。隨著產業基地的不斷發展,禮縣特色產業對農村經濟發展的貢獻不斷提高,市場占有率和知名度不斷提升,深加工企業也已落戶禮縣,出口創匯能力不斷增強。盡管禮縣特色農業近年發展迅速,但和全省農業特色產業發展較好的縣相比,禮縣特色農業發展仍處于相對落后的地位,正確分析禮縣特色農業發展的優勢與劣勢,對及時彌補特色農業發展的不足和制定相應的政策有重要的意義。

　　二、禮縣特色農業發展狀況

　�、宥Y縣特色農業發展的優勢

　　1.自然資源優勢。禮縣氣候屬北亞熱帶向暖溫帶過渡氣候類型。年平均氣溫l0.6℃,年最高氣溫33.9℃,年最低氣溫-15.8℃,年降雨總量425.6毫米,年無霜期181天,日照總時數1929.6小時。地域廣闊,生態和氣候類型多樣,光熱資源豐富,晝夜溫差大,在發展特色農業方面具有明顯的比較優勢。農作物品種繁多。縣城以東屬高原丘陵地帶,土層深厚,土壤肥沃是禮縣重要的產糧基地,縣城西北部山高林密,氣候陰涼,生物多樣性特征明顯,發展中藥材種植具有得天獨厚的優勢。下四區光照充足,氣候相對溫暖,川壩地區水資源較為充裕。

　　2.人力資源優勢。禮縣勞動力資源豐富,且價格低廉。據統計,20xx年禮縣農村人口總規模為48.64萬人,禮縣鄉村勞動力達24.6萬人,其中農業勞動力15.3萬人,按禮縣農村9.9萬戶計算,平均每戶擁有勞動力2.5人。以上數據表明,禮縣農業勞動力資源豐富。

　　3.政策法規優勢�？h委、政府每年設立800萬元特色產業發展基金,出臺果蔬保鮮庫建設、規模養殖、土地流轉等以獎代補激勵扶持政策。大力扶持發展長城果汁、鼎鑫食晶公司等龍頭企業與農民專業經濟合作組織,啟動禮縣石橋漢陽與禮縣永興現代農業科技示范區建設,促進特色產業提質增效。同時完成了禮縣大黃、禮縣蘋果國家地理標志產品保護認證、國家綠色食品與無公害產地認定,禮縣爭創為國家級綠色農業示范區建設縣。20xx年以來陸續通過并頒布了《甘肅省農作物種子條例》、《甘肅省農業機械管理條例》、《甘肅省草原條例》、《甘肅省動物免疫標識管理辦法》、《甘肅省農藥管理辦法》等。同時,還啟動了農產品質量安全、農業生態環境保護、農業植物檢疫、農作物種子生產基地管理等方面的立法。這些政策法規為發展特色農業產業提供了制度保障。

　　4.價格優勢。禮縣擁有豐富的蘋果資源,蘋果的生產成本明顯低于發達國家。如美國的蘋果的生產成本為2.0元/公斤,禮縣優質蘋果的生產成本僅為1.0元/公斤,禮縣除殘次果銷售均價1.6元/公斤,比世界平均價格低50%,具有明顯的價格競爭優勢。

　�、娑Y縣特色農業發展的劣勢

　　1.生態環境劣勢。禮縣大部分地區年均降水量只有425.6毫米,且時空和區域分布不均,雨熱不同步。干旱、暴雨、冰雹、霜凍和干熱風等氣象災害的種類繁多,發生頻繁。干旱出現頻率最高,給農業生產和國民經濟帶來很大影響。此外,暴雨、冰雹、霜凍和干熱風也是不可忽視的氣象災害,禮縣每年均有發生。近年來,農藥、化肥、農膜等農用化學物質的大量使用,對促進農業增產、農民增收和解決禮縣糧食自給和特色產業的快速發展做出了突出貢獻。但與此同時,也造成了極其嚴重的農田污染。

　　2.勞動力素質劣勢。禮縣農村勞動力總體上文化素質偏低。文盲或半文盲約占農村勞動力總數的23%,小學文化程度的占42%,初中文化程度的占25.5%,高中以上文化程度的僅占8.8%。

　　3.農業科技劣勢。科技含量低,機械化運作水平不足,發展現代農業步伐緩慢,將直接制約禮縣農業發展,成為特色農業發展的羈絆。農業科技在禮縣經濟增長中的貢獻比例明顯偏低,科技成果的推廣應用力度還不夠大,真正成效顯著形成規�；�、產業化的技術微乎其微。在資源利用中,農業用水比重占據主要地位,但農用水的利用率長期偏低,機械化對農業生產的貢獻率不高�？萍嫉娜狈�,不但大大加重了禮縣農民的勞動量,還在不同程度上使其蒙受了直接和潛在損失,嚴重制約到了農業的規�；�、產業化和現代化進程。

　　4.信息劣勢。信息化各要素指數在禮縣處于弱勢,信息化發展速度相對較慢,信息服務的渠道不暢通。在面向龍頭企業、農產品批發市場、特色農業合作經濟組織、種養大戶和廣大農民群眾的需求方面,提供農業政策、新技術新品種、農產品供求、生產資料價格等信息服務的能力欠缺。農業生產滯后于市場需求的變化。特別是信息化人力資源發展較慢,信息化人才短缺已成為制約禮縣信息化持續發展的關鍵因素。這一切都嚴重影響了農業的戰略性結構調整,制約了農業增效、農民增收。

　　5.規模劣勢。禮縣除蘋果產業外,農業產業化經營規模小,產業協會和組織協會層次低。目前,禮縣特色農業體系中銷售收入過千萬元的企業只有隴南長城果汁飲料有限公司一家。農產品加工整體水平較低,加工轉化率只有10%;農民專業合作經濟組織規模不大,覆蓋不廣,參與農戶比例不高,千家萬戶的小生產與千變萬化的大市場之間的矛盾日益突出,大大影響了農業經濟結構調整的步伐。

　　6.體制劣勢。農業經過30多年的改革,許多制度都圍繞市場進行了較大的調整和創新。但從整體來看,目前禮縣農業發展中仍面臨許多制度瓶頸,這在禮縣農業發展上表現尤為突出。以小農為本位的農業經營制度已嚴重阻礙了農業規模經營和規模效益的提高,制約農業效益的進一步提高。

　　三、禮縣特色農業發展的建議

　�、寮哟筚Y金的投入,扶持龍頭企業

　　1.加強對現有龍頭企業資產的管理。首先要盤活現有資產存量,注重對現有企業的改造、擴建、兼并以及集團化經營,走內涵擴大再生產之路。在此基礎上強化企業管理。龍頭企業要認識到處理好與農戶之間的經濟利益關系是其擴大資金來源的根本途徑。

　　2.推行股份制和股份合作制,充分發揮社會閑散資金對農業的支撐作用。

　　3.財政和信貸支持。支持的重點是解決制約特色農業發展的瓶頸因素。主要用于對龍頭企業、基地、基礎設施、社會化服務、科技進步、市場體系、農產品價格等方面的支持。

　　4.加大招商引資力度,吸引經濟發達地區資金或城市大中型企業甚至城鎮居民資金加入當地特色農業建設,發展外向型農業,以多種形式吸引外資,興辦“三資”企業。

　　5.充分利用國家的各項扶持基金。目前,我國對不同類型的農村,設有各種各樣的扶持資金,如對貧困地區、糧棉大縣、重要農產品商品基地、菜籃子工程等都有扶持。在利用國家的這些資金時,要按特色農業的發展原則來進行組織,這樣,既可提高國家扶持資金的使用效率,又可促進特色農業的發展。

　�、鎯灮�特色農業內部結構,促進特色農業集群化發展

　　農業結構調整的重點應放在區域布局、品種結構和品質結構三個方面。區域布局結構調整的重點應是繼續加快蘋果、花椒、核桃、中藥材規模化生產基地和出口生產基地建設,品種結構調整主要是調整生產用地面積和投資比重,實現三大產業的協調發展,品質結構調整要實現產品更新換代,跟上市場需求步伐。在現有特色農業發展集聚的基礎上通過制定產業政策,引導和鼓勵企業按照產業鏈的不同環節進行專業化分工和協作,努力形成完善的產業體系,形成產業集群。同時有選擇地吸引那些具備產業帶動優勢和有產業關聯效應或配套協作功能的外資項目進入農業集群。健全以行業協會為中心的中介機構,提高集群的組織化程度。完善政府服務,建立有利于產業集群發展的融資體制、物流體系和信息服務平臺。

　�、鐝娀�農業科技投入和推廣力度,提高農業產業的科技含量

　　加大對農業科研的扶持,大力引進和挖掘農業技術人才。邀請高校、研究所等科研單位與特色農業基地進行聯合,在農產品革新和勞動力培訓方面發揮更大的作用。培育龍頭企業,發揮其輻射和示范功能,借此增強農業核心競爭力和激發民間創業動力。充分發揮農村實用人才在科技傳遞,區域品牌與單個企業品牌相比,更形象、直接,更具有廣泛、持續的品牌效應。因此,禮縣特色農業要特別重視品牌功能,在大力擴大“先秦貢果”知名度的基礎上繼續打造知名品牌,以打造明星企業和名牌產品為突破口,提高區域競爭力。建立特色農產品的品牌質量控制體系,進一步加大品牌質量認證。企業要嚴格按照無公害農產品的標準化生產技術規程,制定農產品的標準化生產技術規程,制定農產品的生產過程,以及收獲、加工、包裝、儲運等環節的質量控制體系,確保農產品綠色品牌質量,這是保護區位品牌的基本手段。

　�、柰七M農村經濟體制和制度創新,加強農業社會化服務與管理

　　政府要加快對農村土地有償流動制度化建設,完善土地征用程序和補償機制,完善農業投資管理體制,進一步放寬農業和農村基礎設施投資領域。要加大農業減災投入,建立特色農業產業集群化發展專項生產基金和市場風險基金,推行農業互助保險模式。風險機制是農業產業抵御自然、市場和政策等方面的風險的功能。降低或消除風險是農業產業化的重要保障。風險機制的作用:一是通過有效的措施使各種風險降到最低,做到防患于未然;二是建立風險基金保障制度,以便在遇到風險時做到化險為夷。建設農業社會化服務與管理體系,要依法行政,加大農業執法力度,提高農業行政執法效果,使特色農業各項管理工作走上法制軌道。在這一過程中的政府要制定全面地為農戶服務的方針政策。

農業推廣論文9

　　1當前我國農業推廣體系存在的主要問題

　　1.1我國當前現存的農業推廣組織架構還存在諸多不能滿足社會主義市場經濟發展的現實因素

　　目前，我國在農業推廣領域中普遍的做法是：在政府直接領導下實施五級農業技術推廣的組織架構體系，農業行政主管部門下屬的農業推廣機構負責技術的直接推廣，由其它部門進行配合;我國當前農業推廣組織架構具有雙重性質，即農業推廣機構既受當地農業行政部門的直接領導，同時還受上級農業推廣機構的業務領導，在推廣項目、推廣自主權方面，不能很好的與當地農業實際相結合，而是貫徹當地農業行政主管部門或者是上級農業推廣部門的意見和精神，在推廣組織架構和推廣活動中依然存在很強的行政色彩，自主靈活度不夠，在一定程度上不能很好的滿足社會主義市場經濟的發展。

　　1.2農業推廣過程中依然存在較大的資金缺口

　　從目前全面農業推廣實際來看，在農業推廣過程中普遍存在的經費不足的問題;經費不足已經成為當前影響我國農業推廣向更長遠方向發展的重要障礙因素之一，重點體現在以下幾個方面：農業推廣投資力度欠缺，農業推廣在全國還存在一定的失衡狀況，總體農業推廣經費投資不足，僅僅為發達國家的2/3;經費投入不足使目前我國農業推廣體系中不穩定和不確定因素增加，受政府精簡機構影響，一些最基礎的農業推廣部門要么被合并，要么就是職能被削弱，要么就是被迫解體。

　　1.3當前我國農業推廣的隊伍中，人員素質還有待于進一步提高

　　當前我國農業推廣體系普遍存在專業人數欠缺、高素質人才難以引進的現狀，據全國農業推廣調研數據顯示，我國平均每個縣中專業從事農業推廣的人數不足540人，就是在區區540人中，具有與所從事農業推廣相關的農學等專業背景的人員僅僅占到一半，有近一半的人數沒有受到過與所從事專業相關的正式教育。當然，我國現存農業推廣體系中人員素質較低的原因是多方面的，因為按照國家在1993年頒布的規定，具有中等以上相關專業學歷或者是達到縣級政府有關部門主持的業務考核，就能夠從事農業推廣工作;但是從目前我國教育現狀來看，具有中專水平學歷已經遠遠不能滿足當前科技飛速發展背景下的農業推廣工作。受政府精簡機構等因素影響，政府中一些不具有農業專業知識的人員被調配到農業帷廣機構;由于經費普遍不足，推廣人員缺乏接受培訓和更新知識的機會，使得實際業務水平難以不斷提高;再就是當前很多高學歷人才難以留住，不愿意到基層從事艱苦的農業推廣工作。

　　2對構建我國農業推廣體系的主要路徑分析

　　第一，不斷完善農業推廣體系的組織架構，構建與社會主義市場經濟相協調的農業推廣組織架構。為此，要不斷完善農業推廣體系的服務功能，不斷充實農業推廣體系組織架構在農業推廣之前、之中和之后的推廣服務功能，明確農業推廣服務機構的功能在政府和上級農業推廣組織的間接領導之下，按照當地農業發展實際和農業推廣實際，自主靈活的制定農業推廣的方針和方法，更加突出和體現農業推廣機構在進行農業推廣專業業務指導中的針對性。農業推廣組織架構在決定幫助農民解決種什么、養什么等相關問題上，當地農業行政部門和上級農業推廣組織不要予以直接干涉，要從農業發恨規律出發、從尊重市場規律出發、從尊重農民意愿出發，不斷拓寬和提高推廣的自主權。

　　第二，構建完善的農業推廣體系，需要高度重視人才隊伍建設，建立一支素質高、業務精、作風硬的農業推廣專業人才隊伍。對于現存農業推廣體系中的專業農業推廣工作人員的實際業務狀況要進行實事求是的分析，全面找出當前農業推廣體系中人員隊伍素質的不足之處，針對農業推廣工作人員的專業素質狀況，強化對專業技術人員的專業培訓，設置與專業技術人員素質相適應的培訓課程，既要設置農業推廣專業理論課程，市場營銷課程，還要設置相關的現場指導實踐課程，讓農業推廣人員的綜合素質得到切實提高和全面提升;要積極采取走出去的戰略，按照分批、分層的原則，選派不同層次的人員進行在職深造，例如，對于一些基礎知識過硬的人員可以選派到一些大專院校和科研院所從事相關的科研研究方面的學習深造，對于一些懂得一些專業知識、但是不系統的人員可以鼓勵他們進行一定時間的脫產學習，參加相關的本科自學學習等。在提高農業推廣專業人員素質提升工作中，要嚴格農業推行專業技術人才的資格準入制度，資格準入制度可清退通過關系等進入的不合格人員，打造一支精干的農技推廣隊伍，提高農技推廣的效率。給通過考試、考核、鑒定等的農技推廣人員頒發職業資格證書，并將資格證書作為農技推廣機構招聘的首要條件，讓不具有專業技術技能的非專業人員從事非公益性的推廣工作，其工資按自收自支的形式發放。

　　第三，要加大對農業推廣的經費支持力度，切實解決因為經費投入不足引起的農業推廣問題。在文章的第1部分已經對農業推廣經費投入不足產生的主要影響進行了全面的分析;各級政府要從當前農業推廣在三農工作的中重要性人手，全面認識到農業推廣在經費投入中的現實困難，切實采取可行措施加大農業退管經費投入。作為一項公益性事業，我國現行的農業推廣制度還主要依靠國家的財政投資為主，在經費保障上應當實現農業推廣的財政全額負擔，財政在農業推廣投資中所占的比重要高于90%以上。各級政府在設定農業推廣經費投入狀況時，要對當地的農業總產值、總支出量、農業與農村人口比例關系等一些具體量化的指標為依據，制定詳實的經費保障計劃。在制定詳實的經費保障計劃的時候，還要重點考慮到從改善當前的農業投入結構出發，不斷增加對農業推廣業務經費的投入及推廣業務費投入中用于試驗示范和宣傳培訓經費的比重。

　　第四，要不斷構建和完善農業科技成果的推廣宣傳平臺，切實發揮科技成果在農業推廣中的積極作用。作為農業推廣工作的一項重要內容，農業科技成果的宣傳和推廣可以作為農業推廣專業人員的重要信息來源渠道，在促進當地農業發展、構建科學完善的農業推廣體系具有重要的作用。作為農業推廣部門，要把構建和完善農業科技成果的推廣宣傳平臺工作作為農業推廣體系構建的重要任務來抓，即使通過這一平臺發揮農業推廣系統和農業推廣機構的作用。

　　3結語

　　農業推廣體系的構建和完善是一項系統而龐大的工程，我國當前依然面臨著嚴峻的農業、農民和農村問題，農業推廣過程中存在的主要問題依然不容樂觀。需要重點指出的是，我國當前農業推廣體系中現存的主要問題，依然嚴重的體現在：當前現存的農業推廣組織架構還存在諸多不能滿足社會主義市場經濟發展的現實因素、農業推廣過程中依然存在較大的資金缺口、農業推廣的隊伍中，人員素質還有待于進一步提高。因此，要想構建完善的農業推廣體系，就必須要高度重視現存的這些問題，對存在這些問題的原因進行全面的分析，切實采取以下途徑予以重點解決：一是要不斷完善農業推廣體系的組織架構，構建與社會主義市場經濟相協調的農業推廣組織架構;二是構建完善的農業推廣體系，需要高度重視人才隊伍建設，建立一支素質高、業務精、作風硬的農業推廣專業人才隊伍;三是要加大對農業推廣的經費支持力度，切實解決因為經費投入不足引起的農業推廣問題;四是要不斷構建和完善農業科技成果的推廣宣傳平臺，切實發揮科技成果在農業推廣中的積極作用。

農業推廣論文10

　　一、墾植技術

　　自清末至民國，士紳在江蘇各地創辦了數量眾多的農墾公司。農墾公司作為一種先進的農業經營方式，主要表現在它可以通過近代化技術的應用和農用機械的大規模耕作產生一定的規模效益，從而提高勞動生產率和農業生產力水平，促進農業近代化的實現。如張謄創辦的通海墾牧公司成立之后即采用先進的種植技術，而且還準備仿造國外的農業機器用于墾田，“今春察度試已有效之情形，原擬變通鎮淡種青，采用美國大農法，一匕堤之內，用大犁次第普為翻墾，稗通空氣、透日光、浸漬雪霜雨露，易于成熟�，F在一面經營補筑，一面仍派人前往美國考察大農開墾之法，采購機器模型，歸為仿造”。農業機械的應用，其意義“不只利用機械以代人工勞力而已，農業機械化之目標，在藉大馬力之耕作機為大規模與高速度之作業，庶可以用極少數之農業勞動者，耕種極大面積之農場，正是由于這些近代化農業技術的應用，通海墾牧公司在墾荒和作物種植方面取得了顯著的成效。

　　通海墾牧公司的成功，加上當時政府的政策鼓勵，使其他士紳也紛紛躍躍欲試。儀征、興化、漣水、寶應、阜寧等地都有士紳創辦了墾牧公司。有的公司側重于近代化的牧養，如儀征城南隙地周圍數里，中隔一河，多年荒棄。于是，士紳黃采臣等集股開辦恒萃畜牧公司，先從牧羊、養魚人手，侯有成效，再行擴充。!數量更多的是墾植公司，使用近代化的種植技術，有的規模大的墾植公司還利用機械進行生產。如興化縣地形低下，土質肥沃，該處有板荒水蕩田不下數萬畝。因此，該縣凜貢生劉鴻文等人，集股設立墾殖公司，購買機器加以墾種，以大興地利。fs’民國初年，寶應紳商鮑友烙組織了長湖墾殖公司，經營多年，成效卓著。該公司先后“墾熟田地，在萬畝上下。該區視察員，曾親往視察，見其辟畫周詳，規模遠大，似此熱心毅力，詢為不可多得�！�…該會長辦理會務，已滿十年，于農商各界，確有裨益，核與獎章規則相符，擬照章請獎，以資激勵’，阜寧縣東部沿海區域，素以產鹽著稱，“年來海灘日淤，鹵氣漸減，灶地多由士紳組織公司，次第墾植，顯然，這些農墾公司比個體農戶更具有使用近代農業技術發展生產的優勢，而且蘇北地區勞動力有限，農業機械的應用一定程度上有利于緩解這一問題。在蘇南地區，商業性農業和城鄉商業比較發達，又因為是原太平天國戰爭的地區，荒地荒山較多，客觀上也為農墾公司的發展創造了條件。這些農墾公司不斷地將近代化的種植技術等應用到生產中，以提高產量，增加收益;有些較大的公司也運用農業機械進行墾種。例如在鎮江，清末鎮江士紳馬相伯等人，“以丹陽縣西門外一帶荒田地近練湖，取水甚易，系屬膏膚之壤”，擬集股設立農墾公司，推行近代化的墾植技術，“以廣農業，而收地利”。該公司開辦以后還將田租用于創辦農學堂，以利于近代化農業技術進一步應用于生產，“鎮郡馬紳相伯會同紳董公議，集股興辦實業公司，開墾荒地，即以此項田租，撥充興辦學堂之用。已享準江督開辦”。士紳王鴻翔等人為了推廣近代植棉技術，“購買洪湖灘地二十頃”，創辦大有農業公司，“專雇熟諳種棉者數人，攜帶棉子，教佃試種”。!川士紳冷御秋素來熱心于地方實業，不僅開辦了農業公司，而且還將先進的農業技術和農業機械應用到生產之中。護法運動失敗后，由于目睹軍閥連年混戰，百業凋敝，生靈涂炭，四民失業，怨聲載道，冷御秋決心回鄉致力于地方實業建設，退出政治舞臺，以發展民族經濟為己任，盡瘁梓鄉，造福民眾。1921年，冷御秋從廣州回到鎮江，集股創辦了江北鹽墾公司。他還在家鄉創辦農場，采用新式農業機械種植稻麥;函請東大農科在棉稻栽培方面代為指導，并購買和使用中耕器、播種器等新式農具。毫無疑問，這些農墾公司的創辦，大大推動了鎮江地區墾荒和種植技術的提高。因蘇南耕地比較零碎且面積狹小，所以有的公司能夠因地制宜，在生產中推行小型的農業機械，這是應該肯定和提倡的。

　　在江寧地區甚至還有外籍士紳創辦了墾殖公司。如廣東籍紳商梁繼猛在江浦縣南區的三保長河一帶，購置了荒地兩萬余畝，創辦了江善、惠黎兩家墾牧公司，雇工從事墾殖。經過十余年的經營，到20世紀30年代初，這兩家公司批購的荒地已經墾熟，成為當時為數不多的能取得經濟效益的農墾公司。這與其大力推行近代農業技術，顯然是分不開的�？梢�，這些農業公司對推廣近代化的墾植技術，發揮了重要作用。難能可貴的是，有的公司還應用機械化生產，尤其是蘇北地區地廣人稀，非常適合規模經營，具有推廣農業機械的優勢，而這也只有靠實力雄厚的農業公司才能做到。

　　二、灌溉技術

　　中國農業實質上屬于灌溉農業，灌溉工具的優劣對這種農業的影響至大。高郵地區曾經流傳著這樣的民謠:“車口不住敲，家里不住燒，路上不住挑，心里不住焦，打點糧食跟水漂。}}[15]足見灌溉農具對農業生產乃至農民生活的重要性。但長期以來中國的灌溉農具幾乎沒有什么改進。就江蘇而言，農村傳統灌溉農具主要是龍骨水車，動力有人力、畜力、風力三種，習慣分別稱腳踏車、牛車、風車。這些灌溉農具與西方機械化灌溉相比，已經落后很多。有鑒于此，江蘇不少士紳組織了灌溉公司，大力引進和推廣灌溉機械，促進了灌溉技術的提高和發展�？梢哉f，近代江蘇農業機械推廣比較成功的也主要就是灌溉機械，尤其是在蘇南地區，其應用范圍最為廣泛，超過了其它任何農業機械。而這在很大程度上要得益于灌溉公司的組建，因為正是它們的財力、設備和組織，才能使灌溉機械得以普及推廣。早在清末，鎮江就有士紳辦起灌溉公司，投資購置西方新式灌溉機器為田主灌田，收取費用，“竊照泰西取水灌田不勞人力，永無旱涸之虞，今深悉其裝造之法，業已享明道府縣，蒙道府憲允準，出示照辦，謹將章程明議于左�！�…議鎮邑七鄉，每鄉設大機器兩座，小機器十余具，共需大機器十四座，小機器一百余具。其機器人地，裝深二十余丈，不等。總以得水多為度，水由地脈貫注，故取之不竭。灌田不勞人力，永無旱涸之憂”。可見機械灌溉遠比人工灌溉要優越得多，不僅省時省力，而且還可以解決旱澇之憂的問題。1907年，《申報》又報道鎮江有士紳購置吸水等機器進行排灌，并準備加以推廣，“巨紳李維之觀察有志實業，特在某洲置地一區，商準宗能述大令，先行購運吸水等機器到鎮，試驗種植，侯有成效再為推廣云”。這樣的報道在清末報刊上屢見不鮮。

　　民國時期，使用灌溉機械的區域更加廣泛，其中最典型的地區就是無錫。無錫是素以水稻生產為主的水網地區，對農田灌溉一向十分重視。早在清末，無錫就有使用抽水機進行農田灌溉的。辛亥革命后，無錫城市中工廠日增，農村勞動力開始向城市集中，對農業機械的需求有所增加，特別是排灌能力較強的新式抽水機，更受農村的歡迎。為了適應這種需要，無錫有些灌溉公司開始使用機器廊水船。如1927年，楊愚如籌建機器廊水船同業公會。經過不到十年的發展，僅無錫一地就擁有委員九百多名，這說明，用內燃機帶動的抽水機在農村中已經較為普遍使用。這些機灌商人把抽水機裝在船上，運行到各抽水地點廊水，以充分發揮抽水機的效用。機灌商人為能得到當地紳董的支持，大多和紳董合伙經營。他們采用“包打水”的辦法，即把約定區域內的水田，從插秧到成熟全包下來。在插秧之前，機灌商就和所包區域內的農民訂立合同，先收二至三成廊水費，其余在稻谷登場后結算。機灌商因有地方紳董為后臺，農民不敢拖欠廊水費。這一灌溉技術的應用對無錫而言可謂意義重大，正如黃宗智所言:“工業發展與農業商品化的結合使這個縣(無錫)比中國任何其他的地方都更為農業現代化。機灌船活躍在天然和人工的河網，灌溉著田地�！�…這一技術一旦出現，馬上為農村所接收，因為一個人操縱20匹馬力的馬達一天能灌溉整整50畝稻田，而兩個男人用桶挑一天才1. 0至1. 5畝，兩個男人用傳統的腳踏水車一天也不過2至3畝”。這種機船的灌溉方式，主要是通過內燃機帶動船上的小型龍骨水車進行灌溉，實際上它還不是真正意義上的機械灌溉，只不過是一種土洋結合的過渡型的灌溉方式。盡管如此，它還是比傳統灌溉工具要先進一些。除以內燃機為動力的灌溉公司外，無錫還有士紳創辦了以電為動力的灌田公司。如無錫開原鄉榮鄂生、富安鄉鄉董汪某、揚名鄉鄉董陳某等仿照武進電力灌田方法，組織電力灌田公司，承包農田廊水，準備從開原、富安、揚名等鄉試辦，將來逐漸推廣。電力的應用，更加提高了農田的灌溉效率，使灌溉技術又有了質的飛躍。顯然，這與士紳們的推動不無關系�？傊�，在近代江蘇引進和推廣的農業機械中，灌溉機械是其重要的組成部分，占有較大的比重，而灌溉公司在普及推廣這種農業機械的過程中，則發揮了極其重要的作用，這是一家一戶的小農家庭難以辦到的。

　　三、肥料生產技術

　　清末，江蘇已經有士紳創辦了生產和銷售化肥的農業肥料公司，這在全國來說，也算是比較早的。

　　1906年，蘇州紳商張惟一等人認為，“吾吳農業甲于他省，邇年以來日漸凋敝，收成短歉，良由糞奎不足，致地力曉瘩也。各國農政，皆專設肥料廠，收集各種肥料，研究性質、物土之宜，以售農民，誠為善政。吾吳街衙糞穢充斥，行者厭惡，p}宜設法屏除”。于是他們決定集股創辦農業肥料有限公司，“先就蘇城內外分區籌辦，將為農業肥料屯積廠地，以資研究，并享請商務局準予專賣”。設立這樣的公司大有好處，“非第于農務大有深益，而街道潔清，庶幾警政可舉矣。事雖狠瑣，而利用無窮，度亦商民所樂從焉”。為此，他們還專門制定了招股簡章，其內容如下:“一、本公司招股商辦，每股洋五元，招足二千股，計共洋一萬元。二、本公司先由商會提議，允許代享商務局及警察局立案辦理。三、本公司招股，每股分兩期繳足，第一期于某月、日起，某月、日止，繳洋兩元;第二期于某月、日起，某月、日止，繳洋三元。每期掣付收條，侯繳足后換給股單息折。四、后人股者，本公司酌定常年一分起息，息銀自每年正月結帳后憑折支付。五、本公司除分給官利外，每年贏余分作二十股，以五股提作公積，三股作辦事人花紅，十二股派作各股東余利。六、本公司如有認百股以上者，即為本公司議董。一匕、本公司擬就城外設立總廠一所，以存儲肥料，城內按區分設辦事所，以資就近督收。八、本公司自第一期股銀繳齊后，再行開會集議詳細章程，布發公眾。股份制在當時已經是最先進的企業組織形式，可以很好地解決該公司的資金來源問題，為其順利開辦奠定有利條件。制定完章程后，張惟一請蘇州總商會代呈商務局和巡警局立案辦理。但巡警局以事關衛生，且該商所擬章程過于簡單而生猜忌，希望商會再“悉心體察，妥議章程”。蘇商總會一方面當即復函，指出“蘇城街道向不清潔，衛生有礙，殊于警務枚關，張紳擬辦肥料公司，以盡人厭惡之糞穢為培奎谷木之資料，清潔街道而益農業，一舉兩得，莫善于此，輿情斷無不洽，一切亦無窒礙”，懇請警務局先允許該公司開辦;另一方面要求該公司酌擬詳細章程。因此，1907年，張惟一等重新擬定了更為詳細而完整的開辦章程:

　　一界限城內外坑廁各有業主，應由該業主自行清潔。所有人家拉(垃)圾、柴灰、以及路頭尿溺、馬糞等，概歸肥料公司收取。街道一律責成打掃潔凈。一招股糞業各有地段，于段中人家收糞情形極熟，收取肥料辦法亦與收糞相似，公司股本應由各糞業承認一半，薦舉辦事一、二人，以資熟手，一半另行招集。一津貼拉(垃)圾、柴灰等類賣與農家，所值無幾，公司創辦，勢必虧耗，而街道則已一律清潔，舊設之清道局可裁，應以該局額支酌予津貼，俊將來肥料制成，公司獲有利益，即行停止。一分區城內分為五區，須就出城河道之遠近為斷。擇地設立總公司于適中之地，設總公司以便統轄。城外按五門分隸，骨門無水城，劃歸盤一儲所儲料所于閣、盤、井、委、齊五門外各設一處，須沿河曠地二、三畝，圍以竹籬，結草屋數橡，雇人看守。

　　一運載每儲料所設攤船數只，多寡視事之繁簡酌定，參用清道人夫。每所立一夫頭，由該夫頭督令各船人夫黎明進城，各就畫定區域挑運肥料下船，滿載出城，歸入儲所。街道如有不潔，帷該夫頭是問。一給價收料人夫除酌給工食外，每日所收肥料，由儲料所辦事人過磅，按磅酌給價值，以資鼓勵，收料自勤。人家柴灰向本賣錢，由該人夫自給，公司不再發價。 一制造外國講求肥料須以化學制造，公司應聘精于理化之人，指授工人造成各種有用肥料，發賣農家。 一實驗各儲料所旁各購田地若干，俊肥料造成，即辨土性、物性之宜，講求種植，非特以資實驗，且為各鄉農倡，傅農業日有起色。 一余則公司應給常年利息，以及日后得有余利如何分派，一切未盡事宜，俊公司成立時自行酌核。 該章程中的內容確實比之前的章程要詳盡得多，涉及到肥料公司的資本、生產、收益、分配等方方面面。 最終，在蘇州總商會的協助下該肥料公司得以順利創辦。該公司是一個生產部門，相當于一個化工廠，而不是單純做生意的銷售公司。肥料公司的創辦，有力地促進了農業肥料生產技術在江蘇的普及推廣。在當時國家的電力、化學與化工基礎還很薄弱的條件下，能夠開辦這樣的農業肥料公司，開辦人的勇氣著實令人欽佩。

　　四、林業技術

　　因植樹一造林、發展林業有諸多好處，所以近代江蘇的士紳們紛紛投資于林業，特別是組織了很多林業公司，大力開展植樹一造林活動。在植樹一造林的實踐中，一些先進的造林技術得以借鑒和應用，并且還引種了國外優良樹一種。士紳們經營的林業公司，有的純以新法種樹一為主。如清末海州士紳宋治基等創設了云臺樹一藝公司，招募農民開墾云臺山一帶的官荒，這樣，“地方饑民，藉此工作糊口，不致流離失所”。該公司先后共種植各種樹一木1400余萬株，成效顯著�？梢娭矘湟辉炝旨葹槭考潅儙�來了經濟效益，同時又解決了部分流民的生活問題，可謂一舉兩得。1906年，丹徒士紳黃鼎和袁仁茂等集股5萬元創辦利用樹一藝公司，購買荒地千畝，用新法遍種柏樹一。次年，揚州士紳周震籌集資金10萬元創辦崇實樹一苗公司，于甘泉、儀征兩縣買地開荒，種植樹一木�！�鎮江士紳汪鳳贏糾集股本創辦茂達公司，就鎮郡城外購置荒地，用新法試種竹木果樹一，并兼營畜牧業。1908年，翟炳熹等在句容縣創辦句容浮麓公司，集股1萬元，經營近代化的林業和畜牧業。句容縣士紳以縣屬各鄉荒地甚多，決定與政府官員合籌資本開設森林公司，用新法種植樹一木，以興實業。這類林業公司，有的是士紳集資創辦的，有的是士紳與政府合作創辦的，主要以植樹一為主，但大都應用近代化的造林方法，推動了江蘇近代林業的發展。有的公司除用新法造林外，還推廣近代化的作物種植技術。如江寧府屬荒地甚多，歷任督撫都傷令各屬設局督墾，勸民分別地質，或種禾稼，或種瓜果及一切材木，以開辟利源。于是，省垣紳富決定仿效云臺樹一藝公司，集股在元武湖及鐘山等處設立林業公司，用新法試辦樹一藝，兼種禾稼、瓜果。

　　有的林業公司或試驗場專門運用近代技術種植果樹一。如民國初年，無錫士紳楊壽嵋在太湖邊南獨山禁頭諸創辦櫻實植果試驗場，占地六十余畝，專種水蜜桃、大正桃、美種梨、杏等果樹一，共有八千余棵。因種植技術先進，“澆灌得宜，頗易長發”1918年，如東紳商袁鏡波在掘港創辦復記公司，占地 233. 80公頃。四周圍堤，中心大路旁及河邊兩岸栽自楊和柳樹一，公司辦事處門口外有2公頃果園，以桃、梨為主。1025年，川沙士紳顧濟伯租用三王廟六畝廟產，建立南洋公司，運用近代技術種植桃樹一。因種植精良，出品推銷甚廣。這些林業公司對推廣近代化的果樹一栽培技術，發揮了至關重要的作用。此外，有些士紳還很重視引進國外優良樹-種。江蘇的林木引種工作歷史較早。早在1368年，朱元璋建都南京時，下令在京師朝陽門外的紫金山南坡，營造油桐、棕擱、漆樹一三園，造林50余萬株，這實際上是一次較大規模的樹一木引種工作。19世紀70年代，清政府駐日本副使張斯佳從日本帶回刺槐種子在南京試種成功。這是近代江蘇從國外引進樹一種的開始。此后，江蘇不少士紳便開始引種國外樹一種。民國初年，張謄從德國購買刺槐種子136余公斤，分發給包括江蘇在內的16省，江蘇分得種子約在4. 5 - 9. 1公斤左右，主要是分給南京義農會于紫金山育苗造林。1916年，林學留學生陳嶸引進刺槐和日本黑松種植于江浦老山林場。3/1年代初，如東士紳王庭松在掘港創辦試驗農場，之后在掘港北郊栽培苗木，占地1. 33公頃，從掘港北洋橋向北3公里復記公司大道兩旁開始種植德國槐和梧桐樹一。引進優良樹一種，是近代化的林業技術在植樹一造林中的應用，江蘇士紳對此也非常重視。這對促進江蘇林業技術的提高和林業資源的可持續發展是極為有利的。

　　由于江蘇士紳以及他們所創辦的林業公司或農場，能夠將先進的林業技術應用到植樹一造林的實踐中，因而取得了明顯的成效。如江蘇高等學堂畢業生楊星房糾合同志開辦了漂陽吉金樹一畜公司，“購置丫髻、瓦屋兩山麓荒蕪田山二萬畝，招工開墾已近半載，現在種植松、茶、桑、杉等秧千萬余株。據該處土人云，該公司種植之際，適值春雨纏綿，各木植都已欣欣向榮，將來必成南方森林薈萃之區云”。1906年，士紳徐在滋與徐翰淦、李逢廣等人，在宜興湖口鄉均山永豐區之分水嶺一帶，創辦了陽羨墾牧樹一藝公司。該公司共占地六萬余畝，除種植稻谷、竹、茶、芝麻、山芋及各項雜糧外，還飼養豬、牛、羊。巴拿馬賽會舉辦時，該公司出品的茶葉還獲得過金色獎牌。據民國初年統計，僅就種植松樹一項而言，成活在十年以上者，已有五十萬株，成活在八年以上者，已有七十萬株，其他雜樹一共有二十萬余株，堪稱造林巨觀。又如，清末句容士紳創辦的種植、浮麓、暨南和明志等林業公司，各有地數千畝不等，先后種樹一七八十萬株，至民初，四五十萬株樹一均已成林，成效非常顯著。再如，金壇士紳馮煦于清末所創辦的壇漂樹一藝公司，及至民國時期已逾十年，資本一萬五千元，占地三千余畝，植松樹一五十余萬株，業經成林。其他雜樹一也很茂密。[7]1P47’該公司植樹一造林的成績也非常優異。這都要歸功于士紳們對近代化林業認識的深人，逐步形成了近代化的林業科學思想，從而能夠指導他們在植樹一造林中應用近代化的林業技術。這正體現了近代科技的巨大功效。

　　五、結語

　　在引進和推廣西方近代農業技術的過程中，江蘇的士紳們創辦了各種農業公司，改變了傳統的農業經營管理方式。而這些農業公司的創辦，較之個人普及推廣農業技術更具備有利條件。這些農業公司實行集約化、規模化生產，有條件的公司還應用了機械化生產，這遠比一家一戶的小農生產方式優越。無論是墾殖機械的應用，還是灌溉機械的推廣，都體現了江蘇近代農業技術的大大提高，促進了江蘇傳統農業走上近代化的道路。而如此較大規模的推廣農業機械，這是舊式家庭經營模式的地主、富農以及小農很難辦到的。江蘇眾多的地方士紳，能夠順應歷史潮流，與時俱進，創辦了諸多先進的農業公司，大力推行近代農業技術，這是值得稱道的。更為難能可貴的是，在推廣新式農業技術的過程中，士紳們還很重視對農業科技成果的保護。例如有些林業公司在植樹一造林的實踐中，法治觀念也在不斷增強，紛紛要求地方政府對林業公司的既有成果予以保護。如清末甘泉西北鄉一帶曠土頗多，長期無人過問，于是揚州士紳陳某等便籌辦了農林公司，廣種樹一木，并懇請政府“出示保護”。再如，應海州云臺樹一藝公司的懇求，該州地方官立即出示曉諭附近居民人等，“一不得盜竊樹一木，二不得放火燒山，三不得樵山割草，四不得縱放牛羊踐踏”。規定自出示以后，徜敢故違，一經訪聞，或被樹一藝公司指名移送，定即嚴行究辦，以做效尤，決不寬貸。為了確保農業科技推廣的成果不被破壞，地方士紳們確實還是做了不少工作。總之，這些農業公司的創辦，在中國歷史上也是一次創舉。不久以后，有的破產，有的在市場競爭的重重嚴酷考驗中頑強地生存下來。農業公司畢竟是新生事物，是近代中國經濟生活中的一股新生力量，顯示了較強的生命力，對推動江蘇傳統農業的近代化有著重要意義。所以，在江蘇農業科技發展史上，地方士紳們理應占有一席之地。

農業推廣論文11

　　摘要:農業科技推廣人員處在生產第一線，所需知識有實用性強，普及性廣的特點，研究這些科技人員成長規律，對新時期科技人員的技術培訓、管理和科技興農事業的發展具有重要的意義。

　　關鍵詞:農業科技推廣人員；素質；培養

　　農業科技推廣人員有別于一般科技人員，主要以推廣農業科學適用技術，指導農民生產，提高農業經濟效益為目的的一類科技人員。與高等院校、科研院所的科技人員相比，處在生產的第一線，所需知識有實用性強，普及性廣的特點，所以研究這些科技人員和他們的成長規律，對新時期科技人員的管理，對科技興農事業的發展都具有重要的意義。

　　1農技推廣人員的基本素質

　　1.1有廣泛的知識面

　　農業的發展需要多方面的技術，但又不是所需技術的簡單堆砌，而是多學科的交叉綜合。農業生產是自然和經濟生產結合的產物，不僅需要機械、電器、肥料、農業方面的知識，而且還必須涉及生物、動植物生理學、農業經濟學等方面的知識。推廣農業科學的對象是農民，千家萬戶接受農業新技術，層次不同，接受程度不同，這就需要根據不同農民的心理、接受能力，有所選擇的推廣農業新技術。因此，作為一名有所作為的農業技術推廣人員，不僅要善于學習，掌握更多的技術知識，同時還要善于分析綜合。

　　1.2掌握較高的政策水平

　　農業技術推廣貫穿著國家制定的技術政策、經濟政策、獎勵政策、物價政策、財稅政策、土地政策等。掌握好各項政策法規是做好農技推廣的保障。

　　1.3擁有系統的分析能力

　　在推廣工作中能注意外部條件與內部條件的結合，當前利益與長遠利益的結合，局部利益與整體利益的結合，定量分析與定性分析的結合，技術效果與經濟效果的結合等作出科學決斷。農業技術推廣人員必須熟悉當地農業生產的實際情況，如歷史背景、自然條件、經濟狀況、技術習慣、風土人情、農業生產的發展現狀和規劃等。在了解這些情況的基礎上，深入到生產實踐中，發現和解決各種實際問題。

　　1.4樹立敏感的信息觀念

　　一是要立足于知識之上來駕馭使用知識和信息，不要陷于知識與信念之中不能自拔；二是要給農業技術推廣事業發展和社會進步帶來益處，不能生吞活剝或無限量地掌握無用的信息；三是做最大限度的開發和利用信息，使其為決策服務，并做到信息意識與戰略思考的統一。這些應該成為農業技術推廣人員應具備的觀念。

　　1.5要有為領導決策服務的觀點

　　技術人員要使推廣的技術得到各級有關領導或組織者的配合，就應為滿足他們的決策提供服務，這樣才能獲得他們更有效的支持和幫助。實踐證明：如果哪一些技術，領導已經接受，而且組織多方面力量全力支持去推廣哪一些技術，推廣就快，效益就高，相反推廣速度就慢。在實踐中一定要注意局部結合全局，把一些成熟的技術提供給領導，讓他們決策。

　　2農業推廣人員的培養農業技術推廣人員是農業科學技術傳播的“二傳手”，在科教興農中有十分突出的作用

　　但長期以來農技推廣人員的地位和作用得不到肯定，影響工作積極性。為了使農技推廣事業得到發展，農技推廣人員安心從事其工作，有必要對農技推廣人員進行多方面的教育和培養。

　　2.1運用政策誘導

　　近些年來，黨和國家在農業科技推廣方面制定了不少政策規定，如開放搞活、成果獎勵、職稱評定、繼續教育等。在農業科技推廣人員中產生了強烈的誘導力，這些政策既鼓勵第一線的農業科技推廣人員為經濟建設服務，同時也能使推廣人員在服務中獲得社會或政策允許的相關權益。比如推廣成果的評定，一是迎合了農業技術推廣人員的榮譽心理，激發其上進心；二是公正地評定了推廣人員的勞動成果，激發了他們的責任感和創造性；三是為農技推廣人員創造了人才的評價，業績的考核，職稱的評定，職務的晉升，學術知名度形成的基本條件。但是，在實際工作中，農業技術推廣人員在享受優惠政策上還有差距。如職稱評定上要求基層推廣人員要有一定等級的科研成果，外語考試要達到一定的標準，繼續教育的機會不多等等，這些都不利于農技推廣人員工作積極性的調動。農業科技與農技推廣是農業科技進步的兩翼，發達的先進科研成果如果沒有農業科技推廣系統和廣大農業技術推廣人員的努力，不可能轉化為現實的生產力，所以說農業技術推廣是運用科研成果轉化為直接生產力的橋梁�；�于這種認識，在培養農技推廣人員中就要以更優惠的待遇去吸引、鼓勵他們。如制定和頒發國家級技術推廣獎，制定推廣人員的培養和拔尖人才的鼓勵政策等。

　　2.2實行崗位責任

　　要在現行崗位責任制的基礎上，實行技術目標的管理，對每個農技推廣人員實行技術推廣目標管理，對每人的崗位職責實行指標化考核評價，并與獎罰掛鉤。責任目標一經確定，應保證推廣人員自主權和必要的工作條件，支持推廣人員開展技術承包和有償服務，允許在用戶得到實惠的基礎上取得政策允許的報酬。有條件的單位可按任務組織推廣人員的優化組合，以充分發揮人際間的協調作用和優化效益。

　　2.3物質激勵

　　技術有償服務已成為農業技術推廣中的重要激勵手段，有償服務是一種物質刺激形式。在職稱評定、職務晉升中，注重業績考核等，把個人的貢獻和物質利益結合起來，使農技推廣人員看到貢獻與物質利益的一致性，從而激發起他們爭做貢獻的積極性。當前存在的問題是有些地方條條框框太多，不利于激發農業科技推廣人員的積極性。很大一部分服務對象由于長期形成的習慣，對有償服務不理解，不接受，這些問題要逐步得到解決。重視農技推廣人員的培養就是要使那些素質高能力強的拔尖人才有用武之地，得到相應報酬。創造有利的外部環境，發揮他們的聰明才智。

　　2.4保持繼續教育

　　農技推廣人員的知識，是在不斷的學習和實踐中給予充實的。目前農技推廣人員中多數人缺乏學習深造的機會，由于知識和技能的復合，在新形勢下應變能力較差。從實際情況來看，目前首先是培訓與繼續教育應注重于技術推廣學知識的'提高，幫助推廣人員逐步走上上崗規范化；其次是需要掌握農事學知識，幫助推廣人員熟悉自己的服務對象，了解農事特點和需求，以提高服務水平；第三是需要掌握技術經濟知識，幫助推廣人員提高按經濟規律辦事的水平，掌握技術經濟評價的基本原則和方法，提高技術決策，技術推廣的有效性和準確性。第四是需要掌握當今技術發展動向和適用技術成果，幫助推廣人員擴大視野，增強實力，加速推廣技術的更新。還需要掌握系統論的知識，幫助推廣人員提高技術推廣的總體觀念和邊際思維能力，使廣大推廣人員能按照系統論的法則對自己的技術行為、技術決策、技術方案及與其相關的其他因素，進行周密的綜合分析、判斷，最后能做出合理而科學的選擇，以提高決策能力和預見性。

農業推廣論文12

　　1農技推廣的含義及重要性

　　1.1農業技術推廣的含義

　　農業技術推廣的含義就是指利用先進的科學技術通過示范和指導等形式，將農業技術普及到農業生產的過程當中。農業技術推廣適用于很多方面，例如農、林、牧、漁等行業。這些先進的科學技術包括提高種植產量、合理使用肥料、做好病蟲害防治工作等，除此之外還包括農副產品的加工和運輸。由此可見農業技術的使用范疇還是很廣泛的，通過對農業科技技術的推廣，使得農村經濟以較快的速度進行著發展。隨著農業經濟的發展，人們也逐漸對能源的使用加以重視，同時也意識到了保護環境的重要性，因此新型的農業環境保護、農業能源合理使用等技術都得到充分的發揮。為了更好、更快地實現農業技術推廣，各級政府與基層管理人員都應該給予足夠的重視。

　　1.2農技推廣的重要性

　　農技推廣對于農業、農村地區以及農民來說都是十分重要的，積極的農業技術對于農業的長遠發展有著較大的推動作用。而我國政府也逐漸意識到農業技術推廣的重要性，并以積極的政策進行鼓勵。為了進一步提高農村經濟的水平，并且加快農業行業的發展，同時也是為了給農民創造更多的財富，加快農業技術的推廣意義深刻。但是目前我國農業經濟中農技推廣還存在著較大的不足，針對這些問題與不足，提出合理化的解決措施顯得尤為重要。只有做好農村經濟中的農業技術推廣工作，才能夠保證農村農業經濟更好、更快地發展，同時也可以幫助農民實現小康的目標。

　　2農技推廣中存在的問題

　　目前國外農業技術在推廣的過程中也是屢屢受挫，這主要是因為其還存在著一些不成熟和不完善的問題。為了尋求解決農技推廣問題的措施，本文針對農業技術推廣進行了探討，對農業技術推廣體系、農業技術推廣人才、農業技術推廣投入和基礎設施以及農民文化水平等方面的不足給予了科學的分析，希望從中找出問題的關鍵，從而提出合理化的解決措施。

　　2.1農技推廣體系不夠健全

　　農業技術推廣體系在農業發展的過程中扮演了重要的角色，尤其是在現代化的農村社會，農業技術推廣體系更是支撐著農業經濟繼續前進。但是由于政府未能充分認識到農技推廣對于農業經濟的重要性，因此農村經濟中農業技術推廣體系一直未能得到健全。當前我縣、鎮農技推廣機構30個，基本涵蓋種植業、畜禽養殖業、水產養殖業、林業、農產品質量監管等。再加上技術部門與生產部門之間的聯系不夠緊密，導致很多科研結果都付之一炬，并沒有得到充分的開發和應用。很多先進的科研成果由于缺乏完善和嚴謹的推廣體系，而不得不被擱置。農民缺少好的技術，農村資源得不到很好地開發，農民也無法獲得真正的效益，這就阻滯了農業經濟的發展。

　　2.2農技推廣人才較稀缺

　　除了以上敘述的幾點原因以外，農業技術推廣人員稀缺成為限制農業技術推廣的重要原因。究其根本這主要是由于許多高素質人員選擇了待遇好、環境好的職位，而避開了技術推廣人員這一行業。例如：我縣核定編制數為260人，但實際在編在崗只有194人，受現行人才招聘機制限制，缺編名額短期內難以得到較大補充，導致農技推廣部門長期缺編。而且科技人才年齡結構老化，呈現學歷高、職稱高、年齡高的態勢，后備力量不足，難以形成梯隊，呈現“頭重腳輕”現象。

　　2.3投資較少、基礎設施差

　　資金的投入對于農業技術的推廣來說也是十分重要的，尤其是很多基礎設施的配備都還欠缺。但是現實情況確實不盡人意。由于資金的缺乏，很多農村地區沒有能力配備先進的設備，也沒有足夠的資金可以進行科研和開發，自然而然農業技術推廣受到限制。除此之外現代化信息設備的購買，由于沒有足夠的資金而被擱置，農村技術推廣的熱情嚴重受到挫敗。

　　2.4農民文化水平較低

　　農民文化水平較低也是導致農業技術推廣受阻的主要原因之一，這是因為很多農村地區的人民思想不夠進步，總是安于現狀并且習慣于傳統的“男耕女織”的生活，對農業技術的興趣不是很大，這就嚴重阻礙了農業技術推廣工作的進行。

　　3農業技術推廣的建議

　　為了進一步提高農村地區經濟水平的發展，加快農業技術的推廣尤為重要。本文針對以上提出的幾點問題給出了合理化的解決措施，首先各級政府和基礎工作人員要充分重視農業技術推廣的重要性；其次農機推廣的宣傳也是十分重要的，有關部門應做好對農業技術基礎理論的推廣；然后資金的投入也是十分關鍵，盡管將基礎設施配備齊全；最后提高農民科學文化水平也是需要解決的重要難題。

　　3.1提高對農技推廣的重視程度

　　政府是農業技術的推廣過程中的主導力量，因此在這期間政府應給予農業技術推廣以充分的支持和鼓勵，不但穩固農業技術推廣的發展進程。同時為了擴大農業技術的推廣范圍，基層管理人員也應該充分提高責任感，同時也要樹立為他人服務的意識。只有充分重視農業技術的推廣工作，才能夠真正意義為農民謀福利。

　　3.2加大對農技推廣的宣傳

　　加大對農業技術推廣的宣傳工作，要從方方面面進行著手。首先有關部門應印發專門的宣傳手冊供農民去學習，其次農業技術推廣人員應經常組織下鄉“手把手”教學工作。這樣一來就能夠提供給農民群眾更多學習的機會，也能夠幫助農業技術推廣工作更好地實施。最后媒體也應該對此類加以重視，多做宣傳從而幫助農民群眾認識到農技推廣的重要性。

　　3.3加大資金的投入、做好基礎設施建設

　　資金的投入對于農業技術推廣來說是十分關鍵的，基礎設施的建設也離不開資金的支持，因此政府要給予充分的重視。現代化的信息設備、先進的機器設備以及其他與之配套的設備，都應該進行生產和引進。同時政府也應該撥出一部門的資金，專門用于支持科研開發，從而提高農業技術推廣的積極性。

　　3.4提高農民的科學文化水平

　　加強對農民素質的提高，不僅要從文化著手，其次還要考慮到科學技術的重要性。因此首先國家和政府應對農村的素質教育給予足夠的重視和支持，從整體上提高農民的科學文化水平。其次要想幫助農民群眾了解農業科技，技術推廣部門可以組織專門的人員進行下鄉指導，幫助農民群眾學習科技文化。

　　4總結

　　通過對本文的研究我們對農業技術推廣有了初步的認識，面對我國農業技術推廣中存在的各類問題，及時地給出合理的解決措施成為當務之急。在實施農業技術推廣的過程中也應當遵循一些原則，例如技術推廣不能夠一概而論，必須要做到因地制宜；其次各級政府及基層服務人員要始終保持著為他人服務的熱忱；不僅如此我國政府要給予高度的重視和足夠的資金支持；最為重要的是農民在業余時間也要多多學習先進的文化，其次也要不斷了解科學文化知識。相信隨著技術的不斷發展和改進，農村經濟將得到飛速的提高，農民的生活水平也會逐漸提高。

農業推廣論文13

　　1做好農民們使用農業技術的培訓工作

　　在農業技術的推廣中,為了能夠切實讓農民們了解農業技術的重要性,應該做好他們的培訓工作,不斷提高他們的農業科技素質。具體的培訓內容應該包括農業技術的種類、使用效果、可行性等等,讓農民們能夠全面理解農業技術的內涵。當然,在做好培訓工作的同時,還要建立起有效的機制,聯合農、教、科部門的優勢,除了做好農業技術的推廣工作之外,還要培養農民們的農業科技素質,并以此作為重點。同時,可以成立專門的農業科技宣傳小組,到各村各戶去宣傳農業科學技術。

　　 2做好農業產業化經營的技術宣傳工作

　　在實現農業發展的現代化過程中,農業的產業化經營是重要的途徑之一。對于各農村的產業發展來說,相互之間的支柱產業不盡相同,所以應該做好適應各自發展的支柱產業技術的推廣與宣傳工作。由于受到人才緊缺和技術體系不完善的影響,當前,農村這方面的農業技術推廣工作還做得不夠到位。對于農業產業化經營的技術宣傳來說,首先,應該轉變思想觀念,針對不同的產業化經營方式,來推廣不同的專業技術,突出支柱產業在農村經濟發展中的優勢地位。其次,要加強相關人才的培養,通過各種有效的途徑,鼓勵人們從事農業技術的推廣工作,并不斷提高自身的能力,成為專業性人才。最后,做好先進配套技術的宣傳與推廣工作,這種配套技術不僅體現在生產中,而且還在于品種的選擇、植物的保護等等方面。

　　 3加大對農業技術推廣的投入

　　從現階段農業技術的推廣來看,受各種主客觀因素的制約,其推廣工作并不能取得很好的效果。針對這種情況,相關部門應該采取有效的措施加以應對,并逐步加大對農業技術推廣的投入,改善各鄉鎮部門推廣農業技術的基礎設施以及工作的條件,為農業技術的推廣創造良好的環境。同時,要加大相關人才的培養,積極吸收引進先進人才,增強農業發展的科技服務功能,并做好人才的穩定工作,發揮他們的骨千作用。

　　 4結語

　　總而言之,在新形勢下,科學技術不斷進步與發展,做好農業技術的推廣工作是促進農村經濟發展的客觀需要。我們應該深刻認識到農業技術的緊迫性與重要性,把它作為農業發展的重點工作,引起足夠的關注與重視。同時,在此過程中,還要不斷壯大農業技術推廣隊伍,把握市場運行規律與特點,培養農民們的農業科技素質,為他們的增收增產,發財致富提供有力的技術保障,帶動農業生產的長足發展,為農村經濟的和諧健康發展打下堅持的基礎。

農業推廣論文14

　　農業現代化是我國四個現代化目標之一，可見農業在我國具有舉足輕重的地位。其關系著農民的收入，關系著國家的穩定。而且作為社會改革的重點，農村經濟體制改革也取得了空前的成就，解決了十幾億人口的溫飽問題，但傳統的農村經濟發展模式已經遇到瓶頸，因此，需要從技術上來進行突破，而技術的推廣依賴于農業推廣人員，所以，提高農業推廣人員的能力便成為當前農業發展所亟需解決的一道難題。

　　1目前農業技術推廣過程中存在的問題

　　技術是提高生產力的第一要素。再好再先進的技術，如果得不到有效推廣，便得不到有效的應用，就更談不上提高生產力。在農業領域也是一樣，但是由于各種主客觀原因，許多先進的農業生產技術得不到有效推廣，大大制約了我國農業的發展。

　　1.1農業技術得不到有效推廣的主觀原因

　　我國的農業技術水平非常先進，世界領先，但是整體農業生產力水平卻較低下，究其原因，與我國的農業技術推廣人員有最直接的關系。農業技術推廣人員是農業技術推廣的關鍵因素，其對農業技術掌握的程度、自身的綜合素質、是否盡心盡力推廣等，都無時不在影響著農業技術的普及。但縱觀我國農業技術推廣人員，由于受各種社會環境和背景的制約，首先是文化程度普遍不是很高，這對接受新事物新技術有根本上的影響。其次是農業技術推廣隊伍比較薄弱。在我國，農業技術推廣人員還處于單打獨斗的模式，沒有形成有組織有規模的技術推廣隊伍，就力量上而言，難以實現新技術的大規模推廣，這些都是制約我國農業技術推廣的重要因素。

　　1.2農業技術得不到有效推廣的客觀原因

　　農業技術得不到有效推廣的客觀原因主要是一些外部原因。首先是體制問題。在我國，由于受傳統農業經濟的影響，在農業發展方面，沒有完善的體制，或者這些體制已經比較落后，不適應現代農業的發展。如在農業技術推廣方面，因欠缺有效的體制支撐而導致農業技術推廣難。其次是管理方面的問題。在農業技術推廣隊伍方面，因對隊伍管理不善，導致農業技術推廣隊伍散亂，也導致廣大農民不夠重視農業技術。所以，客觀原因也嚴重制約著我國農業技術的推廣。

　　2提高農業推廣人員能力的途徑和措施

　　如果農業技術得到有效推廣，必將大大推動我國的農業生產，而得到有效推廣的關鍵因素又在于農業推廣人員。所以，必須采取相關措施和途徑，來提高農業技術推廣人員的能力，從而促進我國農業的發展。

　　2.1加強對農業推廣人員的培訓，培養高質量的農業技術推廣人員

　　由于受一定環境和社會背景的影響，廣大的農民朋友文化基礎差、底子薄、知識和專業性欠缺，而作為農業技術推廣人員，應成為廣大農民朋友的導師，指導他們的農業技術，提高他們的農業生產水平。要成為導師，必須有過硬的實力和基礎，所以我國在農業技術推廣人員的能力提升方面，要建立健全人才培養機制，使這些農業技術推廣人員有更多培訓機會，掌握新技術，夯實自己。比如建立職業培訓學校、設置專業課程等，這些都可以成為提高農業技術推廣人員能力的平臺。另一方面，農業技術推廣人員可以多到鄉下進行實習，總結自身的實習經驗，鍛煉解決實際問題的能力。同時，國家也要重點培養一批專業的農業技術推廣人員成為骨干，起到一定的帶頭作用，從而以點帶面達到推廣的目的。因此，培訓和培養農業技術推廣人員，可為農業技術的推廣打下人才基礎。

　　2.2建立健全農業技術推廣機制，形成體制保障

　　機制的欠缺往往制約事物的發展，同樣在農業技術推廣領域也是如此。我國先進的農業技術遲遲得不到有效推廣，與缺乏相應的機制是分不開的。所以，如果要實現農業現代化，必須建立健全相應的農業技術推廣機制，以確保新技術能有效實時地得到推廣，從而促進農業生產力的提高。而在這個過程中，農業主管部門需要因地制宜地制定相關管理體系，對農業技術推廣人員進行合理調配，對其工作進行績效考核，組織建立合作社之類的機構，形成農業經費管理制度，使這些經費合理應用在促進農業發展方面。當建立健全了相應的機制后，農業技術推廣便有了更好的保障。

　　2.3改善農業技術推廣人員的工作環境

　　農村與城市不同，沒有現代化的辦公樓，沒有先進的辦公設備，辦公條件比較簡陋，甚至可以說是艱苦，這無形中也影響著農業技術推廣所需專業性人才的培養，難以留住這些專業性人才。所以，適當改善農業技術推廣人員的工作環境，能起到留人的作用，也能提高這些推廣人員的工作積極性。人留住了，工作積極性提高了，這個隊伍便也強大了，個人的能力便也會水漲船高。因此，在對農業技術人員的培訓和培養過程中，不能忽視一些外部環境的改善。

　　2.4國家政策的支持

　　針對農業技術推廣人員，國家可以有針對性地制定一些優惠政策，如免費培訓、優先作為儲備干部培養等，這樣也能有效提高農業技術人員的工作積極性，提升他們的綜合素質。

　　3結語

　　農業要發展，技術支持是關鍵，而作為技術傳播的農業推廣人員尤為重要，他們在一定程度上決定了我國農業發展水平。所以，要落實相關政策，采取上述途徑和措施，提升農業技術推廣人員的能力，使先進的農業技術能落實、實施，從而早日實現我國的農業現代化目標。

農業推廣論文15

　　近年來我國不斷加大農業建設投入，為農業科技發展提供便利條件，建立了現代化農業科技推廣模式，一定程度上促進了農業發展水平的提高。但我國農業科技推廣與發達國家相比仍然存在差距，我國農業科技推廣模式仍然沒有落到實處，為此需要國家擴大農業科技推廣含義，制定完善監督管理機制，從法律法規上提升農業科技推廣水平，提升推廣工作人員專業素質，與現代信息技術相結合，加強農業科技實際應用能力。建設新型農業科技推廣模式，為農業現代化發展提供條件，促進農業科技普及，達到節約農業資源、緩解水資源壓力、提高農業生產效率、降低生產成本，促進整體農業生產經營向著現代化、科技化方向發展，為經濟效益提升提供保證。

　　一、農業科技推廣意義

　　農業科技的應用有利于節約水資源、促進生態平衡、降低人力物力，是農民提高農業收入的有效措施與手段。推廣農業科技能夠促進農業科研成果實際應用效果發揮，是解決我國目前面臨農業問題的重要解決方式，是實現農民科技素質提升、農業生產力提高、經濟效益增加的基礎，因此有必要建立完善農業科技推廣體系，發展農業科技推廣新模式。農業推廣通過示范、宣傳、培訓等手段促進農業科技在農業生產中的實際應用，涉及農業生產全過程，輔助農民了解并熟練應用農業技術。我國現階段農業推廣將重點放在實用農業技術手段，農業技術推廣是農業推廣一部分，與農村推廣相區別，不僅要求提高農業生產力，也要求促進農業整體科技水平提高，提升農業科研成果實際應用能力，降低農業生產中的資源浪費、減少其對生態環境影響，為農業可持續發展提供幫助。

　　二、農業科技推廣模式

　　1.貧困地區農業技術推廣模式：小區域農業技術推廣戶

　　積極探索參與式的農技推廣路徑對貧困地區的農業科技推廣尤為重要，在堅持政府主導作用的同時，注意發揮農民技術精英的角色與功能，通過“由點到面”的技術擴散效應，來帶動更多的農民采用新技術。小區域農業技術推廣戶是在以往“科技示范戶”的基礎上，選取部分進取心強，科技文化素質較高，經濟實力較為雄厚的農戶，在政府相關部門的扶持下，造就一批小區域農業技術推廣戶，并把他們納入到基層農業技術推廣系統中，通過區域輻射和推廣作用，產生社會幅面擴散效應，引導和幫助農民應用新技術、新成果。

　　2.農業科技合作社

　　農業科技合作社是一種農業科研院所、農技推廣部門以科技成果和技術力量作為股份，在農民自愿基礎上，共同構建風險共擔、利益均沾的農村經濟合作組織。這也是區別于其他農村經濟合作組織最顯著的不同點。從實踐上看，農村科技合作社有兩類典型組織模式，一類是綜合性科技合作社，這類合作社向農戶提供涉及多個產業領域的綜合性科技服務。另一類是產業型科技合作社，這類合作制是提供某一產業領域的科技服務。

　　3.農業科技園

　　農業科技園區，就是在農業科技力量比較雄厚、經濟相對發達的城郊農村，劃出一定區域，由政府、集體經濟組織、民營企業、農民或外商投資興建，以企業化方式進行運作，以農業科研，教育和技術推廣單位作為技術依托，集農業、林業、水利、農機、工程等為一體，以國內外市場為導向，以調整農業產業結構、增加農民收入、提高農產品競爭力為主要目標，引進國內外高新技術，進行新技術、新品種、新設施試驗示范，形成農業高新技術的開發基地、中試基地、生產基地，推進現代農業建設的一種經營方式和發展模式。

　　4.以高校為依托的農業科技推廣體系

　　大學主導型農業技術推廣模式是在政府支持和引導下，以大學為主導、按照市場經濟發展規律、聯合各類農業科技推廣機構、涉農企業，開展新技術、新成果示范、推廣的新型推廣體制，是對現行農業推廣體制的必要補充和完善。

　　三、結語

　　隨著現代化農業科技不斷出現，如何推動農業科技在農業生產中的普及，成為一個需要進行重點探究的問題，農業科技推廣新模式有利于促進農業科技廣泛應用，因此要與農業實際狀況相結合，提高推廣模式應用能力，加強與農業相關部門之間聯系，確保推廣新模式的落實，為農業科技化水平提高提供有利條件，為農民與社會獲得更多經濟效益。

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