校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探討論文

　　1校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的一般原則

　　學(xué)校為了建設(shè)一套符合師生需求并具有良好性能和安全拓展空間的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在合理投入基礎(chǔ)上以確保網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的效益，就需要在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)遵循一定的原則，主要包括了以下幾個(gè)方面。1）先進(jìn)性：所選產(chǎn)品及其技術(shù)方案必須達(dá)到行業(yè)的主流，市場(chǎng)覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟，并具備適當(dāng)?shù)募夹g(shù)前瞻性。2）經(jīng)濟(jì)性：所選產(chǎn)品具有較高的性價(jià)比，在符合用戶需求的前提下選擇價(jià)格、性能適合的產(chǎn)品。3）可管理性：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)必須提供界面友好、易于操作的管理方式，為網(wǎng)絡(luò)管理者提供易于故障定位排除、系統(tǒng)維護(hù)調(diào)整等運(yùn)行維護(hù)手段，對(duì)用戶的接入提供靈活、安全的管理。4）可用及易用性：設(shè)備要具有一定程度的耐用和智能特性，以提高整個(gè)系統(tǒng)的可用性；同時(shí)，師生使用校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該簡(jiǎn)易便捷，方便使用和管理。5）安全性：隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的普及，在方便了大家使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)也給了不懷好意的電腦高手和蹭網(wǎng)者空間，所以無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意安全性的`原則，以防止來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和外部的各種破壞。

　　2無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡(jiǎn)介

　　802.11協(xié)議802.11協(xié)議族是現(xiàn)行國(guó)際無(wú)線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了無(wú)線局域網(wǎng)無(wú)線接入、傳輸速率、QoS、安全加密等各方面。從傳輸速率上看，現(xiàn)市場(chǎng)主流無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備所支持的802.11協(xié)議主要有802.11ac、802.11n、802.11g等。

　　3北京市應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案

　　學(xué)校原網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜蜔o(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求北京市應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校北校區(qū)現(xiàn)有教學(xué)樓1棟、綜合樓1棟，建筑面積5000余平方米。其中，教學(xué)樓共3層，有標(biāo)準(zhǔn)教室12間，專(zhuān)業(yè)教室9間，辦公室18間；綜合樓6層，有標(biāo)準(zhǔn)教室3間，專(zhuān)業(yè)教室3間，辦公室2間，學(xué)生宿舍61間。原樓內(nèi)建設(shè)有線校園網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)需要進(jìn)行無(wú)線網(wǎng)絡(luò)改造，建成一個(gè)覆蓋兩棟樓宇的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，教室、專(zhuān)業(yè)教室、辦公室、學(xué)生宿舍均要求無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，且教室及專(zhuān)業(yè)教室均需達(dá)到全班學(xué)生同時(shí)上網(wǎng)、教師無(wú)線廣播教學(xué)的使用密度要求。同時(shí)，學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)SSID統(tǒng)一設(shè)為“BJYY”進(jìn)行漫游，根據(jù)用戶類(lèi)別分為“STU”“TEACHER”“GUEST”三類(lèi)，配置不同的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)權(quán)限，用戶可在教學(xué)樓和綜合樓內(nèi)各樓層進(jìn)行無(wú)障礙網(wǎng)絡(luò)漫游，其具體應(yīng)用大致分為電子教學(xué)（無(wú)線多媒體教室）、移動(dòng)辦公和遠(yuǎn)程通訊（遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)接入）三大部分。需求分析及技術(shù)方案初選本例中，受學(xué)校教學(xué)環(huán)境及無(wú)線客戶端數(shù)量密度的要求，需要通過(guò)部署多臺(tái)AP設(shè)備，以滿足大范圍無(wú)線覆蓋及漫游需要。如果采用胖AP無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模式，各個(gè)胖AP（無(wú)線路由器）獨(dú)立運(yùn)行，其無(wú)線密碼管理之類(lèi)需要逐一登錄設(shè)備進(jìn)行配置，不安全也不方便，同時(shí)距離較近的多臺(tái)胖AP設(shè)備還時(shí)常沖突，影響整網(wǎng)的正常使用。此外，對(duì)于使用者來(lái)說(shuō)，每個(gè)胖AP都處于孤立狀態(tài)，可能換一個(gè)地方就重新選擇一個(gè)無(wú)線，再進(jìn)行連接，非常繁瑣，而且效果較差。因此，本方案宜采用瘦AP無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模式，使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制器、瘦無(wú)線接入點(diǎn)來(lái)構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。考慮到學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用包含大量多媒體信息，需能夠支持電子教室廣播教學(xué)等業(yè)務(wù)，校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用802.11n或802.11ac技術(shù)，提供高帶寬、高質(zhì)量的WLAN服務(wù)。同時(shí)，校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在校園有線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上建設(shè)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)除了設(shè)置訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)加密等安全技術(shù)外，通過(guò)有線無(wú)線一體化管理，部署、共用有線網(wǎng)絡(luò)的用戶管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)用戶認(rèn)證、行為審計(jì)和管理。

　　4結(jié)論

　　綜上所述，學(xué)校開(kāi)展的無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，宜與原有線校園網(wǎng)相互配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)和管理需要，選擇適合的技術(shù)和產(chǎn)品，為師生提供高效、方便的網(wǎng)絡(luò)接入。具體在方案選擇時(shí)需要注意：1）從技術(shù)發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需要考慮，校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)宜采用802.11n及以上的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；2）校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)宜采用基于無(wú)線控制器的瘦AP系統(tǒng)架構(gòu)，滿足可管理、安全、QoS、漫游等功能要求；3）AP的選型及數(shù)量應(yīng)根據(jù)場(chǎng)地環(huán)境條件、可能并發(fā)的無(wú)線終端數(shù)、性價(jià)比等多方面進(jìn)行合理設(shè)置；4）校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)部署時(shí)應(yīng)注意與原有線網(wǎng)絡(luò)部分融合，通過(guò)有線無(wú)線一體化管理，統(tǒng)一對(duì)用戶認(rèn)證、管理和審計(jì)等，使網(wǎng)絡(luò)整體運(yùn)行安全可靠。

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