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五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級（精選16篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級實(shí)用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 1
你不善于說教
生來就是做活的命
不勞動(dòng)渾身發(fā)癢
連覺都睡不香
你最懂得
勞動(dòng)創(chuàng)造一切
金山銀山
那是汗水的`結(jié)晶
你手上的老繭
換來明天的太陽
田野瓜果飄香
鋼花飛濺煤浪濤濤
你臉上皺紋
刻著歲月的記憶
苦辣酸甜
釀成瓊漿玉液
你那雙眼睛
藏著智慧與聰明
所有困難踩腳下
頂天立地逞英雄
你是創(chuàng)造者
涂抹的輝煌
名山麗水都敬畏你
耳畔蕩漾著《勞動(dòng)者之歌》
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 2
五一，是國際勞動(dòng)者的節(jié)日，五月，又是一個(gè)充滿真情的日子。
這春意盎然的季節(jié)里，春風(fēng)送爽的今天，在此，向所有的勞動(dòng)人民由衷地道一聲：
“五.一”國際勞動(dòng)節(jié)快樂!
城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了勞動(dòng)者辛勞的腳印。
滿是繭子的雙手鋼鐵般厚實(shí)有力，撐起人生的理想與信念。
點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍光芒
與天相輝與地相映。
汗水染綠大地點(diǎn)綴了祖國山河的美麗，無私奉獻(xiàn)向人類播灑芬芳與快樂，勞動(dòng)人民才是大地的精華。
為了祖國的繁榮，為了民族的`富強(qiáng)，今天的主角用勤勞的雙手和智慧，不惜揮汗水灑熱血奉獻(xiàn)無悔的青春。
把萋涼的荒山改變成一片片美麗的果場，在亂石廢崗中建立起一座座壯觀的高樓大廈，穿越高山峻嶺筑就了一條條現(xiàn)代化的高速信息公路，奮斗者開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)驚人的業(yè)績。
是勞動(dòng)人民創(chuàng)造了我們今天美好的生活，是他們構(gòu)建了文明的社會(huì)主義和諧社會(huì)。
讓我們以崇敬的，衷心地祝愿：
------偉大的勞動(dòng)者節(jié)日快樂!
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 3
他們以休息的方式。
同這個(gè)世界真情對話。
他們流浪過的一切中央。
都生長開展史和退化論。
包含豐厚且平易自然。
他們依山而立。
叢林草莽中。
染一身翠綠。
山地里逐鹿生活。
寒風(fēng)中圍獵山的蒼勁樹的挺拔。
在最接近太陽的中央。
頂天立地。
他們傍水而居。
江河溪谷中。
柔情似水。
人與水動(dòng)情的集合在一同。
便降生緩?fù)竦拇`秀的魚。
在一切的拂曉和傍晚。
播種幸福和安祥。
通常狀況下。
休息者。
幾根蘺芭便圍成家園。
習(xí)氣用看愛人的'那種目光。
守望收成。
男人喜歡用酒。
女人選擇用淚。
表達(dá)對生命的一往情深。
休息者的貧窮是身無長物。
休息者的富有是精神充分且體魄強(qiáng)健。
因而發(fā)明了人丁興隆世代繁衍。
也發(fā)明了舞蹈、詩歌和地獄。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 4
生命的鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)著我的腳步
拉動(dòng)了我們耕田燒磚的欲望
腳手架和吊塔
在不斷提高著我們勞動(dòng)者的幸福指數(shù)
同時(shí)也讓我們的生活成本
像雪球一樣向前滾動(dòng)
我們把汗水?dāng)嚢柽M(jìn)建造大廈的水泥
把想像的'翅膀和文化的密碼
砌進(jìn)中國的墻體
生命，要求我們生活和繁衍
于是，我們把勞動(dòng)的節(jié)奏，裝上高鐵
把勞動(dòng)的顏色
畫入書刊和廣告
勞動(dòng)讓我們精疲力盡
我們在講臺
在寫字間
在實(shí)驗(yàn)室的燈光下
勞動(dòng)著
勞動(dòng)像咬合的齒輪
不停地轉(zhuǎn)動(dòng)
我們在烈日
在煤礦的深井里勞動(dòng)
我們像曬裂的樹皮
像染黑的獼猴
而勞動(dòng)像那沒有首尾的列車
轟轟隆隆
勞動(dòng)也像一首詩
一行行地排列在我們勞動(dòng)者的眼前
溫暖如春
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 5
山一樣的脊，弓下來
這是一個(gè)血與火的季節(jié)，一些人在努力的
抽空自己的思想 與歌聲混合成時(shí)間的馬車
一晃，消隱于城市的水泥森林
他們手持歷史的圣火照亮塵封的`往事
我們應(yīng)該歌頌并記住那些歷史的英雄
應(yīng)該記住勞苦大眾
應(yīng)該感恩于先烈們
他們留給我們那用熱血書寫的詩篇
在某個(gè)漆黑的夜晚，他們種下頭顱種子
瘋長成我們思想的植物
這種光芒能引領(lǐng)
那些在黑夜里思索的眼睛
一些奔走的大學(xué)生用心去刻畫
某個(gè)英雄的形象，他們在某個(gè)無邊的夜晚寫到: 站著讀跪著的歷史，我看到八十五年前的英雄
時(shí)間從他們骨髓里抽出的是血與火
不是單純的水或者鹽份
整個(gè)五月就在歷史中隱藏了光芒
草間的露珠悄悄觸動(dòng)了少女的肌膚
這個(gè)五月，我樸實(shí)的情緒
遭遇美麗的詩歌
遠(yuǎn)處的田野堅(jiān)定著勞作的信念
我的歌聲幻化成恒久的童話
在這個(gè)時(shí)節(jié)里時(shí)有時(shí)無地漂浮
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 6
請鼓動(dòng)澎湃的心潮，巍峨的高山啊，請揮動(dòng)激情的大筆；
撼天的春雷啊，請擂動(dòng)雄渾的鼓點(diǎn)，萬里長風(fēng)啊，請奏起《東方紅》樂曲。
讓我們同聲歌唱，我們心中最紅最紅的紅太陽
——毛主席！
毛主席啊毛主席，從玉龍飛舞的昆侖山下，到碧波蕩漾的珠江堤畔；
從繁花似錦的`東海之濱，到高樓如林的烏魯木齊……
您無邊的光焰啊，照耀著東方遼闊的大地！
從弄家炕頭的飄飄白發(fā)，到幼兒園里的朵朵花兒，從椰林深處的黎家姑娘，到白云下邊的蒙族兄弟，您崇高的名字啊，在億萬人心坎上高高升起！
——奇峰突兀呵東風(fēng)萬里，馬列主義的第三個(gè)里程碑，金光燦爛，聳入云際！
——日月經(jīng)天呵江河行地，有雄文三篇，開一代新風(fēng)，有寶書四卷，為萬民立極！
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 7
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)， 用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的'樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光
為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國，我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色
戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌!
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 8
有一千個(gè)欣喜都在心中呈現(xiàn)
有一萬個(gè)快樂都在晨曦蕩漾
因?yàn)椋裉焓莿趧?dòng)者的光榮
有一萬個(gè)快樂都在晨曦回蕩
有十萬雙眼睛都亮開了紅霞
因?yàn)椋裉焓莿趧?dòng)者的功績
有十萬雙眼睛都亮開了紅霞
有百萬棟高樓在霞光中高傲
因?yàn)椋裉焓且粋�(gè)特殊佳節(jié)
有百萬棟高樓在霞光中高傲
有千萬條大街都在霞光沉思
因?yàn)椋裉焓莿趧?dòng)者的節(jié)日
今天是勞動(dòng)者的節(jié)日
讓勞動(dòng)者的節(jié)日伴隨夙風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)
今天是勞動(dòng)者的`節(jié)日
讓勞動(dòng)者的節(jié)日伴隨夏云一樣窈窕
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 9
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國，
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查 ，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的.節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌！
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 10
站在紅五月首端
深化勞動(dòng)者中間
感悟陽光里那跳動(dòng)的音符
一不當(dāng)心
滴落下來
打動(dòng)了無聲的果林
寂靜的大地上
忽然
響起勞動(dòng)的'那支勁歌
回蕩在億萬勞動(dòng)者心中
回蕩在藍(lán)天白云之間
震落滿樹鳥聲
鋪紅掛彩的早晨
不由自主
陽光雨露春風(fēng)催開著城市的文明之花
催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果
滿眼的美景在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動(dòng)之歌
勞動(dòng)之歌帶來春播的佳音捎去夏耘的希望
令大地充溢詩情任金秋點(diǎn)染畫意
勞動(dòng)之歌永唱不衰音符般自地底不斷拱出豐碩的果實(shí)味美香甜
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 11
勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
我們要把世界變個(gè)樣，
我們厭倦了白白的辛勞，
光得到僅能糊口的工餉，
從沒有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我們要聞聞花香，
我們從船塢、車間和工場，
召集了我們的隊(duì)伍，
爭取八小時(shí)工作，
八小時(shí)休息，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的車輛在上面來往?
今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，
用自豪的'目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……
現(xiàn)在，我已明白，
你們就是那小小的石子，
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 12
那么小，那么小!
小到不戴近視鏡
都看不清螞蟻是在勞碌還是奔跑
就算吹響了先鋒號、集結(jié)號
千軍萬馬，雄兵百萬
也還是那么小那么小
但我不說出一個(gè)詞：渺小
螞蟻也有昂首闊步的英姿
螞蟻?zhàn)屨殖錆M神性和靈氣
但我不說出另一個(gè)詞：弱小
再弱小的螞蟻也有驚人的堅(jiān)強(qiáng)
蚊可撼象，集體主義放光芒
可愛的、親愛的，我的.同類、我的兄弟
一口飽飯是勞動(dòng)是人民
一座宮殿，必是洗白了內(nèi)心的銹跡
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 13
風(fēng)已用柔嫩的手
將春綠鋪展成嫣紅
雨已用深情的歌
將鵝黃形意出果香
勞動(dòng)者已用汗水
將祖國建設(shè)的榮光金燦
我們對著高山喊
蔥綠
山谷松濤轟鳴
我們對著田園喊
麥穗
沉甸甸的.金黃盈掛豐滿
我們對著海浪喊
銀白
載著歸鴻滿目笑語
是啊
我們位在每一個(gè)創(chuàng)造財(cái)富的
我們位在每一方守護(hù)安寧的
我們位在每一寸鋼打鐵鑄的
與太陽升起的地方升起希望
將神話的典籍蜜植在簇新的日子
我們愿用火熱的心懷
去拓展
祖國的富饒強(qiáng)盛和偉雄
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 14
站在紅五月首端
深入勞動(dòng)者中間
感悟陽光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來
打動(dòng)了無聲的果林
沉寂的大地上
頓時(shí) 響起勞動(dòng)的.那支勁歌
回蕩在億萬勞動(dòng)者心中
回蕩在藍(lán)天白云之間
震落滿樹鳥聲 鋪紅掛彩的早晨
情不自禁 陽光 雨露 春風(fēng)
催開著城市的文明之花
催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果
滿眼的美景 在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動(dòng)之歌 勞動(dòng)之歌
帶來春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充滿詩情
任金秋點(diǎn)染畫意
勞動(dòng)之歌 永唱不衰
音符般自地底不斷拱出 豐
碩的果實(shí) 味美 香甜
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 15
春風(fēng)春雨把原野拂綠
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人勞碌的風(fēng)光。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生氣勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的.亮光，為了千萬勞動(dòng)者能平安連續(xù)地運(yùn)用電能
去建立祖國，我們的電業(yè)工人
起五更歸月色戰(zhàn)沙暴，巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，從架空線到地纜的每個(gè)角落，細(xì)心檢查，不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最真的贊歌！
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)生詩歌朗誦稿三年級 16
你走在上班的路上
看到休閑的人們
輕盈的歌舞
臉上灑滿陽光般的寫意
你眼的余光輕掃而過
沒有太多時(shí)間去眷戀和遐想
便匆匆踩著固定的車痕走過
任風(fēng)景別人享
自己轉(zhuǎn)身在忙碌的汗水里
忘卻了倦意
繼續(xù)著生活的'節(jié)拍
沒有埋怨
心里只有一絲淡淡的遺憾和愧疚
那是對孩子的失諾
和家人的期盼
心里默許
來年
來年說什么也要
好好陪陪她(他)們
一起放歌心情
可是
來年
來年濤聲依舊
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