歌頌教師朗誦稿優(yōu)選[3篇]

　　在充滿活力，日益開放的今天，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編幫大家整理的歌頌教師朗誦稿 ，歡迎閱讀與收藏。

歌頌教師朗誦稿 1

　　紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的'可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。

　　老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最寶貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

　　即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。

　　此時此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。

歌頌教師朗誦稿 2

　　她有一雙明亮的眼睛

　　就像天上最亮的星星

　　無論我走到哪里

　　都是心中前行的明燈

　　我的老師

　　她有一雙溫柔的'眼睛

　　就像那絲絲春雨

　　輕輕地、柔柔的

　　滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

　　我的老師

　　她有一雙睿智的眼睛

　　就像那浩瀚的大海

　　引領(lǐng)著我這清澈的小溪

　　匯入江、河、湖、海

　　我的老師

　　她有一雙善解人意的眼睛

　　就像對癥治病的良藥

　　在我最需要時

　　傳遞給我安慰和鼓勵

　　我的老師

　　她有一雙洞穿心靈的眼睛

　　就像孫悟空的火眼金睛

　　總在我想偷懶的時候 透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心 ……

　　老師啊！我的老師！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)

　　不辜負(fù)您對我的期望

　　長大后我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌教師朗誦稿 3

　　是誰

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的`人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！…… 老師

　　每天，老師，睡得最晚，卻起得最早。 生怕時間溜走。

　　這，窗外的老槐樹知道，樹上的小鳥知道。 在臺燈下，她辛苦地批改著一本本作業(yè)。 看著，看著，嘴角洋溢著微笑。 但時光老人的足跡，無情地印在她那慈祥的臉龐。 老師的夢很短，很短，但在夢中，她也能聽到，上課清脆的鈴聲。 在黑夜與黎明之間，老師像一根紅燭，在默默地燃燒…… 每天，老師來地最早，卻走得最晚。

　　這，第一縷晨曦知道，滿天的星斗知道。 她用辛苦的付出，激起我們好好學(xué)習(xí)的熱情。 她引導(dǎo)我們，朝一座座知識的高峰上攀登，向光輝的未來眺望！

　　老師像一個辛勤的園丁，把我們培育成祖國的花朵，去開創(chuàng)美好的未來。

　　老師，您永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師！

【歌頌教師朗誦稿】相關(guān)文章：

歌頌教師的朗誦稿12-12

歌頌教師朗誦稿02-11

歌頌老師的朗誦稿01-02

歌頌老師朗誦稿09-01

歌頌老師的朗誦稿03-21

歌頌老師朗誦稿04-07

教師歌頌幼兒朗誦稿02-08

歌頌親情的朗誦稿-朗誦稿12-30

歌頌?zāi)笎鄣睦收b文稿-朗誦稿07-16

歌頌父愛的朗誦詞稿-朗誦稿12-30