小學(xué)三年級贊美老師的朗誦稿

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級贊美老師的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級贊美老師的朗誦稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好!

　　我們是新時期的小學(xué)生，是祖國未來的`接班人，我時常為周圍環(huán)境的惡化而痛心。

　　離我家不遠的小河，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條垃圾河。河兩側(cè)都堆滿了垃圾，河中心的一點水也是黑的。可是，人們?nèi)栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾，每到夏天，河里就散發(fā)出難聞的臭昧。現(xiàn)在人們自己的家干凈了，周圍的環(huán)境卻更臟了。

　　我們每天都在校園里學(xué)習(xí)、生活，可有一些同學(xué)在趁人不注意時亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環(huán)境。如果每位同學(xué)在扔垃圾時，多走幾步，丟入箱內(nèi)，那我們的校園一定會更干凈、漂亮!

　　老 師經(jīng)常教導(dǎo)我們節(jié)約資源、保護環(huán)境，要從點滴小事做起。現(xiàn)在，校園里的每個同學(xué)都在爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我暗下決心，也要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此，我將 爺爺?shù)碾妱犹觏毜渡嫌玫呐f電池收集起來，將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳："綠色消費，環(huán)保購物;垃圾分類，循環(huán)利用。"等環(huán)保知識。

　　節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看起來，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會文明一大步!今天，我們少扔一個舊電池，撿起一個塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學(xué)們，讓我們行動起來吧!一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學(xué)三年級贊美老師的朗誦稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一 個星期天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽去市東湖公園玩，當(dāng)我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風(fēng)加"雪"。其實是風(fēng)把白色塑料袋吹得漫天飛雪，風(fēng)停了，這 些大塊的雪就散落在地上。"哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明!這么美麗的'公園，扔了這么多的白色垃圾，也不覺得刺眼!"頓時我眼前一亮!對了，我是六 (3)班里的環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎?

　　正好，媽媽手里有一個大塑料袋："媽，讓我把它變成環(huán)保袋。" 媽微笑說："好!"說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。"用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個絕好不過的主意!"我接著老媽的放說道。 于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石 凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因為我保護環(huán)境是對的，哥哥 姐姐一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶，就被一個外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說： "做……得……好!"我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

　　看著干凈的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。

　　謝謝大家!

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