古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白

時(shí)間：2022-04-01 11:55:19 朗誦稿我要投稿

古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白（精選9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白（精選9篇）

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇1

　　（女合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　（男合）親愛的同學(xué)們，

　　（合）大家下午好！

　　（鄭）下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委，他們是：馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng)、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

　　（戴）今天，我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（李）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

　　（鐘）中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　（鄭）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　（李）本學(xué)期，我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

　　（戴）今天的誦讀表演活動(dòng)，就是展示同學(xué)們x澎湃的風(fēng)采。

　　（鄭）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘！（鐘）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量！

　　（男女合）布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。

　　（男女合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇2

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家下午好！

　　甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

　　甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

　　乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

　　甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

　　乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。

　　合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。

　　合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過(guò)程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

　　甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語(yǔ)言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

　　乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇3

　　男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。

　　女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　男：中華詩(shī)文浩浩殤殤。

　　女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。

　　男：我們?cè)谶@生命匯成的河川里徜徉。

　　女：這里有浪漫灑脫的李白。

　　男：這里有憂國(guó)憂民的杜甫。

　　女：這里有江南的鐘靈玉秀。

　　男：這里有塞北的廣袤蒼涼。

　　女：這里有牧童村娃的天真浪漫。

　　男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。

　　女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。

　　男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。

　　合：西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　女：鮮花告訴我，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　男：歲月告訴我，辛勤的付出，就會(huì)有今天的豐碩。

　　女：開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了許多的探索。男：我們走過(guò)了迷茫，走過(guò)了蹣跚，走出了山重水復(fù)的荊棘。女：讓我們手拉手，彼此銘記這美麗的時(shí)刻。

　　男：讓美好走進(jìn)詩(shī)歌，用詩(shī)歌點(diǎn)亮生活。

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　乙：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

　　乙：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。漢樂府、唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)精彩紛呈，成為中華優(yōu)秀燦爛文化的代表。

　　甲：作為文化的傳承者，作為新時(shí)代的教育工作者，我們有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，引領(lǐng)學(xué)生在滿園書香中盡享讀書之樂，靜品成長(zhǎng)幸福!

　　乙：在這飄散著濃郁書香的舞臺(tái)上，讓我們共誦美文，傳承華夏文明。

　　甲：在這飛揚(yáng)著濃郁書香的誦讀中，讓我們聆聽詩(shī)文書韻，感受文字的美妙力量。

　　乙：美文如畫，誦讀如歌，讓我們盡現(xiàn)風(fēng)采，共同感受美文誦讀的魅力!

　　甲：今天，我們隆重舉行昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽。

　　乙：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨今天“美文誦讀”表演賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　甲：接下來(lái)我為大家隆重介紹本次比賽的評(píng)委老師和統(tǒng)分組的老師，評(píng)委老師是：王桂琴曹雪茸張寶平武娟霞文金紅代云統(tǒng)分組的老師是：黎建森曹小紅

　　乙：讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)以上各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的光臨表示最衷心感謝!

　　甲：下面我把本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：

　　1、內(nèi)容健康向上

　　2普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。

　　3、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材的感情基調(diào)處理得當(dāng)。

　　4、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。

　　5、儀態(tài)：儀態(tài)自然大方，動(dòng)作得體。

　　本次比賽，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名

　　乙：下面我宣布昭仁中心小學(xué)首屆“美文誦讀”表演賽正式開始。

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇5

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　合：大家上午好！

　　男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。

　　女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。

　　男：誦讀古詩(shī)文，讓我們走進(jìn)五彩的夢(mèng)幻，這里有高山峻嶺，有流水潺潺；有大漠如雪，有楊柳如煙；有大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情，有獨(dú)坐西窗剪燭花的委婉……

　　女：誦讀古詩(shī)文，我們走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，這里散發(fā)著春日桃花的芬芳，洋溢著夏日荷花的清艷；這里有秋天楓葉似火，有嚴(yán)冬臘梅傲寒……男：中華古詩(shī)文像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。

　　女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。

　　男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。

　　女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的`人格得到歷練。

　　合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年！

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇6

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　甲：大家好!

　　乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

　　甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

　　乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇7

　　女：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!

　　女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

　　女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。

　　三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　(女)讓我們讀著詩(shī)唱起來(lái);讓我們唱著詩(shī)舞起來(lái)。

　　擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評(píng)判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

　　接下來(lái)有請(qǐng)戚校長(zhǎng)就古詩(shī)文唱誦比賽活動(dòng)發(fā)表講話。大家歡迎。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

　　古詩(shī)朗誦比賽開場(chǎng)白篇8

　　男：今天，它將成為詩(shī)歌的海洋，讓這幸福響徹夜空。

　　女：陳杰，你知道嗎？詩(shī)歌是一種帶有情感的文學(xué)體裁。它以抒情的方式反映社會(huì)生活，以豐富的想象力、節(jié)奏優(yōu)美的語(yǔ)言和分支排列表達(dá)思想感情。

　　女：我當(dāng)然知道，就像《出塞一樣》，作者用詩(shī)歌表達(dá)了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。接下來(lái)請(qǐng)欣賞老壽、陳杰、朱朗清、李玉濤、馮朗榮、周軍欣等帶來(lái)的朗誦《出塞》。希望你能體會(huì)到邊防軍遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的感受。

　　男：讓我一直感受。

　　男：男的還沒還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真實(shí)的情感寫出了這首悲壯的詩(shī)，反映了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨，詩(shī)中表現(xiàn)了他自己那么赤裸裸的一面。

　　女：的確，接下來(lái)，一群學(xué)生陳綺明、林文鏡、黃自謙和戴劍鋒組合了四首描寫春、夏、秋、冬的詩(shī)。讓我們一起感受一下四季的感受。請(qǐng)歡迎-

　　女：多美的心情啊！四季很美！眾所周知，描寫四季的不僅有古詩(shī)，也有現(xiàn)代詩(shī)。