草船借箭課文課件

　　草船借箭課文課件

　　這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。

　　1.文中寫到了哪幾個人物？

　　2.在文中找出“草船借箭”的起因，經(jīng)過和結(jié)果，各在哪幾個自然段講到的`？除此還講到了什麼？

　　默讀起因部分，請你思考:

　　1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？

　　2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？

　　第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。

　　你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。

　　作業(yè)：

　　1．復(fù)述故事《草船借箭》。

　　2、搜集表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的故事。

【草船借箭課文課件】相關(guān)文章：

草船借箭課件03-18

《草船借箭》課件03-31

荷花課文課件03-19

課文神鳥課件03-19

草的課文課件03-19

課文背影的課件04-09

挑山工課文課件03-31

松鼠課文課件04-24

太陽課文的課件04-17