哆來咪美術課件

　　一、教學目標

　　知識與技能

　　1、認識色彩、形體漸變的規律。

　　2、學會恰當調配顏色和較均勻地著色的方法。

　　過程與方法

　　1、欣賞感受，探究質疑，實踐操作，表演游戲。

　　2、閱讀課文，明確要求，利用媒體，激發興趣。

　　情感態度價值觀

　　培養欣賞敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質。

　　二、教學重難點

　　重點：了解色彩、形體漸變的規律，掌握調配顏色的方法。

　　難點：掌握立體造型的`簡單方法。

　　三、學法指導

　　親自動手操作，認識顏色、形體變化的規律。

　　四、教學準備

　　1、五線譜圖案。

　　2、編鐘圖案與資料。

　　五、教學課時

　　一課時

　　六、教學過程

　　一、欣賞導入(5分)

　　1、課件出示：編鐘及相關資料

　　2、播放音樂，欣賞閉眼欣賞

　　3、交流：聽后有什么感受?

　　4、小結。因為青銅鐘的大小漸次變化，所以，敲擊不同的音階產生了優美的旋律。

　　二、學習課文(8分)

　　1、學生自由讀文。

　　2、交流閱讀感受。

　　3、思考：你最感興趣的是哪一幅圖畫?

　　三、指導繪畫(5分)

　　1、課件出示：①構圖

　�、诖_定內容

　　③輕筆初描

　　④修改畫面

　　⑤涂色添彩

　　2、學生交流

　　掌握步驟及繪畫技能

　　四、學生表現(15分)

　　教師巡視，及時點撥

　　五、學生匯報(5分)

　　1、交流繪畫收獲。

　　2、指導學生按要求修改。

　　六、總結課文(2分)

　　欣賞、點評、修改、完善。

　　七、當堂作業

　　學生畫自己喜歡的畫。(P3 4頁)

　　附：教學反思

　　本課從介紹編鐘入手，把音樂與美術有機聯系起來，使學生借助音樂旋律來感受、體驗到生活以及藝術作品中。由于形和色漸次變化所產生的一種韻律節奏的美感。

　　在課件的作用之下，強調繪畫方法與步驟，學生基本有了印象，絕大多數學生能按其繪畫表現。

　　由于學生基本功較差，加上態度的問題，學生作品不是很理想。

　　改進辦法：1、加強態度教育，愛上美術學科;2、留給學生充裕的時間和空間去完成繪畫任務。

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