蘇少版美術(shù)優(yōu)秀課件
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蘇少版美術(shù)優(yōu)秀課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過觀看與欣賞美術(shù)畫冊，學(xué)生初步了解教材內(nèi)容，對新學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)有一個(gè)大體的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，樹立學(xué)好美術(shù)的信心。
說說自己對美術(shù)學(xué)習(xí)的希望和打算，交流心得。
明確本學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)要求以及具體的要求和注意事項(xiàng)。在日常生活中做有心人，注意收集一些廢舊材料。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
觀看、欣賞新教材，初步了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備——新學(xué)期書本、同學(xué)以往的作業(yè)和作品。
學(xué)生準(zhǔn)備——彩色水筆。
教學(xué)過程：
回顧與總結(jié)：
1、學(xué)生分成4——6人小組展開交流，回憶自己的暑假生活，再互相合作用簡潔的線條和色彩繪制一幅“暑樂圖”，選派一名代表向全班同學(xué)做匯報(bào)。
2、在組長的組織下對三年級的美術(shù)學(xué)習(xí)及相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行討論，對自己的表現(xiàn)作出評價(jià)。
3、發(fā)表自己對進(jìn)入四年級學(xué)習(xí)的想法，說說具體的打算。
欣賞與了解：
1、學(xué)生采用摸、看、比、說的形式觀看新書，初步的了解新學(xué)課本，同桌同學(xué)相互交流一下：
（1） 這本新的美術(shù)書與原來的有什么不同？
（2） 你更喜歡那一本？為什么？
（3） 你最喜歡其中的哪一課？為什么？
（4） 你希望老師用怎樣的方法來教？
（5） 你認(rèn)為學(xué)好美術(shù)課要作好哪些方面的準(zhǔn)備？
2、以小組競賽的方式，在老師的組織下，將練習(xí)畫本上的畫紙一一上繳，集中擺放，看哪一組收繳得又快又齊。
3、聽老師提出的.新學(xué)期學(xué)習(xí)要求。
（1） 每次課前準(zhǔn)備好美術(shù)用品和工具。
（2） 做生活的有心人，平時(shí)注意收集一些廢舊材料。
（3） 保持作業(yè)時(shí)的教室整潔。
（4） 針對各班特點(diǎn)所提出的不同要求……
教學(xué)后記：
第一課 賀卡
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞各種有特色的賀卡，工闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)審美意識。
操作目標(biāo)：學(xué)生能夠選擇身邊的各種材料，大膽地設(shè)計(jì)賀卡，體驗(yàn)繪制的樂趣。
情感目標(biāo)：在賀卡作品中表達(dá)自己美好的祝愿，增進(jìn)情感的交流,傳播增進(jìn)人與人之間的友誼。
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