汽車維修說課課件

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　　汽車維修說課課件

　　活動名稱：

　　汽車修理師 (美術)

　　活動目標：

　　1.觀察輪胎，學習用畫雙圓圈形表現輪胎。

　　2.感受添畫輪胎的喜悅。 活動反思：

　　活動準備：

　　幼兒活動材料《美術》第10頁

　　活動過程：

　　一、汽車開不了

　　1.出示玩具汽車，看，這是什么?

　　2.出示沒有輪子的汽車，這輛車怎么開不了呀?

　　3.原來沒有輪胎的汽車就不能開了。

　　4.師分別出示三角形，正方形，圓形輪胎的汽車，演示給幼兒看，提問：裝上三角形的輪胎可以開嗎?裝上方形輪胎可以開嗎?裝上圓形輪胎可以開嗎?請幼兒觀察能開的汽車的輪胎的形狀，顏色及位置。

　　5.師小結：汽車輪胎圓圓的，黑黑的，安裝在汽車下面，帶著汽車轱轆轱轆地向前跑。

　　二、我給汽車安裝輪胎

　　1.出示沒有輪胎的汽車圖片，請幼兒觀察，書上的汽車少了什么?

　　2.我們來給汽車安裝上輪胎吧。

　　3.師示范畫輪胎，找到安裝輪胎的`位置，沿著輪廓畫圓形，中間再畫個圓圈，汽車有輪胎啦。

　　4.請幼兒翻開活動材料《美術》第10頁，幼兒自由選擇顏色，添畫輪胎。

　　三、汽車轱轆轱轆

　　小朋友完成作品后，師幼一起玩“紅綠燈”的游戲，教師當紅綠燈，幼兒當小汽車，感知紅燈停，綠燈行的交通規則。

　　游戲：人體轱轆轆

　　嘗試用側身滾動的方法模擬某一滾動物體，感受滾動帶來的快樂。

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