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幼兒園安全用電課件

時間:2021-06-09 19:15:41 課件 我要投稿

幼兒園安全用電課件

  電,雖然能給我們帶來幸福,但是,如果用電不當就會產生危險。以下是小編整理的幼兒園安全用電課件,歡迎閱讀。

幼兒園安全用電課件

  教學目標

  知識目標

  了解觸電的原因,掌握安全用電的原則.

  能力目標

  理論聯系實際,能在實際應用中遵守運用安全用電原則.

  情感目標

  通過學習,樹立安全用電意識,提高生活能力.

  教學建議

  教材分析

  本節用對話的形式講述安全用電的有關知識,介紹了觸電事故發生的原因,以及家庭用電安全的有關事項.

  本節知識學生不僅應該知道,而且,應該本著理論聯系實際的原則,在生活中能自覺地按照安全用電的要求去做.對話形式增強了教材的趣味性和可讀性.在家用電器日益普及的情況下,學習和宣傳安全用電的知識,既是物理教學的需要,也是進行素質教育的必修課.

  本節的重點是對安全用電原則的掌握和并能實際應用.

  教法建議

  本節的教學易采用理論和實際相對照、相結合的教學方法.

  內容學生比較容易理解,教材也編得較為生動活潑,因而教學方法可以采用在教師的指導下,學生閱讀和討論相結合的方式進行.

  例如可以先讓學生閱讀教材,然后讓學生就教材中難于理解的地方提出問題,再由教師歸納后有重點地質疑,最后可以讓學生聯系自己家庭和學校用電的實際情況,對照檢查有沒有不符合安全用電要求的地方,并開展分組討論.這樣,就能夠充分發揮學生學習的主動性和積極性,使學生將所學的知識與實際結合起來.在本節的教學中,盡可能現代化教學手段,對學生進行教育.

  教學設計示例

  第三節 安全用電

  (一)觸電及觸電的危險.

  人體是導體,當人體上加有電壓時,就會有電流通過人體.當通過人體的電流很小時,人沒有感知;當通過人體的電流稍大,人就會有麻電的感覺,當這電流達到8~10mA時,人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,當這電流達到100mA時,在很短時間內就會使人窒息、心跳停止.所以當加在人體上的電壓大到一定數值時,就發生觸電事故.

  通常情況下,不高于36V的電壓對人是安全的,稱為安全電壓.

  照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時接觸火線與零線.零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線.

  (二)幾種觸電類型.

  (1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地.

  ①人誤與火線接觸的原因.

  a.火線的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導體,間接接觸了人體.

  b.潮濕的空氣導電、不純的水導電濕手觸開關或浴室觸電.

  c.電器外殼未按要求接地,其內部火線外皮破壞接觸了外殼.

  d.零線與前面接地部分斷開以后,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線.

  ②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因.

  a.人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他.

  b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體.

  ③避免家庭電路中觸電的注意事項.

  a.開關接在火線上,避免打開開關時使零線與接地點斷開.

  b.安裝螺口燈的燈口時,火線接中心、零線接外皮.

  c.室內電線不要與其它金屬導體接觸,不在電線上晾衣物、掛物品.電線有老化與破損時,要及時修復.

  d.電器該接地的'地方一定要按要求接地.

  e.不用濕手扳開關、換燈泡,插、拔插頭.

  f.不站在潮濕的桌椅上接觸火線.

  g.接觸電線前,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時,要注意與地絕緣,先用測 電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作.

  (2)高壓觸電.

  高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近.高壓觸電有兩種:

  ①電弧觸電:人與高壓帶電體距離到一定值時,高壓帶電體與人體之間會發生放電現象,導致觸電.

  ②跨步電壓觸電:高壓電線落在地面上時,在距高壓線不同距離的點之間存在電壓.人的兩腳間存在足夠大的電壓時,就會發生跨步電壓觸電.

  高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險,所以看到高壓危險的標志時,一定不能靠近它.室外天線必須遠離高壓線,不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等.

  (三)發生觸電事故后的措施

  1.如果發現有人觸電了,下列哪些措施是正確的?

  A.迅速用手拉觸電人,使他離開電線.

  B.用鐵棒把人和電源分開.

  C.用干燥的木棒將人和電源分開.

  D.迅速拉開電閘、切斷電源.

  通過討論要學生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時,不使其他人再觸電,所以A.B兩項是絕對錯誤的.

  2.如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?

  要學生明確:不能,因水可導電,會加重災情.必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰.

  (四)安全用電原則

  電器設備安裝要符合技術要求.

  不接觸高于36V的帶電體.

  不靠近高壓帶電體.

  不弄濕用電器.

  不損壞電器設備中的絕緣體.

  探究活動

  【課題】

  調查生活中防止觸電的辦法

  【組織形式】

  個人、學習小組

  【活動方式】

  1. 制定子課題.

  自己家里的用電器怎樣防止觸電?

  鉗子、螺絲刀等工具采取怎樣防止觸電得措施?

  電工防止觸電是如何工作的.

  工業上、生活中有哪些防止觸電的用具.

  2. 向家長詢問或查找資料.

  3. 小組討論、總結、交流.

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