故鄉(xiāng)是北京課文課件

時(shí)間：2021-04-09 12:20:59 課件我要投稿

故鄉(xiāng)是北京課文課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

故鄉(xiāng)是北京課文課件

　　學(xué)會(huì)10個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀1個(gè)字。使用硬筆書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。并注意良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)： 鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法識(shí)記漢字，激發(fā)識(shí)字興趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、正確、流利地朗讀課文。用多種形式讀

　　二、課文還為我們帶來(lái)11個(gè)生字朋友，用你以前的識(shí)字方法，看誰(shuí)記得又快又好。

　　1、記住自形

　　臥腔韻佳濃

　　2 、邊記邊組詞

　　府廚勾肴漿茸

　　3 、指導(dǎo)書寫

　　你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫，老師和你一起寫。

　　4、強(qiáng)調(diào)寫字格式、要求。在寫下詞語(yǔ)

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　正確流利有感情地讀課文，知道作者是怎樣贊美北京的，感受作者愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)北京的深厚感情。

　　能夠結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)想象和聯(lián)想；能夠結(jié)合課文內(nèi)容寫一段話。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文、默讀課文，知道北京是一個(gè)古老而又充滿現(xiàn)代化氣息的國(guó)際大都市，感受作者愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)北京的深厚感情。

　　能夠結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)想象和聯(lián)想；能夠結(jié)合課文內(nèi)容寫一段話

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受作者在字里行間流露出來(lái)的強(qiáng)烈的熱愛(ài)故鄉(xiāng)北京的感情。知道作者是怎樣贊美北京的，能夠結(jié)合生活實(shí)際和搜集材料寫一段話。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入：

　　這篇課文是一首詩(shī)歌，把它譜成曲子，就成了一首京味歌曲，想欣賞嗎？會(huì)唱的可以跟著唱。認(rèn)真讀讀課文,看看課文是怎樣介紹北京的.

　　二、新授

　　這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的情感?你是從哪些地方體會(huì)到的?

　　（1）自學(xué)：讀一讀、想一想

　　（2）匯報(bào)

　　（3）重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1.北京是一座有著三千年歷史的古城，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。重點(diǎn)指導(dǎo)第二小結(jié)朗讀，體會(huì)北京的歷史悠久。同時(shí)北京又是一座現(xiàn)代化程度很高、發(fā)展非常迅速的城市。有感情的朗讀第三小結(jié)，體會(huì)北京充滿現(xiàn)代化氣息。

　　2.北京市民居住有哪些特色？咱北京人的飲食偏愛(ài)是什么？為什么不寫高樓大廈、生猛海鮮？

　　3.體會(huì)“唱不夠”、“道不盡”的用法

　　4、有感情地讀讀你最喜歡的段。（為什么喜歡它）

　　三、學(xué)完課文你想不想用你的筆也去描寫咱們的故鄉(xiāng)北京呢？

　　誰(shuí)能把自己了解到的`北京給同學(xué)們介紹一下?

　　北京的名勝古跡有————————————

　　北京的民俗文化有————————————

　　北京的風(fēng)味小吃有————————————

　　其它————-——————————————

　　去過(guò)（）名城

　　也走訪了不少（）

　　（）地告訴你，