祖國在我心中課件
導語：祖國，你在我心中是花園，讓我們快樂的成長。祖國，你在我心中是五千年的輝煌歷史。是飲譽四海的華夏文明。祖國，你在我心中飛翔。以下小編為大家介紹祖國在我心中課件文章，歡迎大家閱讀參考!
祖國在我心中課件1
一、 活動目的：
1、 通過活動對學生進行愛國主義教育。
2、 通過活動使學生心中有祖國，激發學生努力學習。
二、 活動準備
1、學生搜集關于祖國歷史和現在的資料。
2挑選主持人。
三、 活動過程；
1、 導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會 現在開始。
2、 主持人（甲）輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。
3、 卲XX介紹自己搜集到的'資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》
4、 主持人（乙）悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢？有請周XX。
5、 周XX展示他們的資料，并進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
6、 主持人(甲)我們為祖國歷史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經歷了多少年的浴血奮戰呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。請聽何XX給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。
7、 何XX進行朗誦。
8、 主持人（乙）新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢？第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。
9、 第四小組進行朗誦
10、 主持人（甲）今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們去開創，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什么呢？
11、 第五小組齊唱歌曲《中國心》。
12、 主持人（合）今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達我們為了祖國的明天而努力學習的堅定決心吧。
13、 學生大聲朗誦詩歌《中華少年》。
祖國在我心中課件2
一：1：目標：激發學生熱愛祖國的思想感情。
2：圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構思設計，并用學到的技法和方法烘托主題，完成活動任務。
3：能從角度或部分形象來對主題進行表現。
二：重點難點：
1：嘗試和探究人物的比例和神情動態的畫法。
2：學習整體設計的方法，了解均衡、變化的審美原理。
三：教學準備：
課件、示范用繪畫工具、學生自帶色彩畫工具。
四：教學步驟：
第一課時：祖國在我心中
教學過程：
1：課件引入
通過多媒體播放學校的升旗儀式和奧運會升起五星紅旗的情景，將學生引入一個充滿神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識
和學生一起交流課收集的關于國旗、國微、國歌的知識，讓學生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷，和作為一個中華人民共和國公民應具有的常識。[小學教學設計 網更多美術教案]
3：師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達的心情。接下來談談自己的創作設想，盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。有了好的構思后，學生應著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動作以及相關的環境的位置分配。
4：繪畫步驟
構思—打輪廓—涂色
教師重點講解一些不同角度的畫法，如正面、側面、背面等不同的表現方法，以及敬禮一些動作的畫法，畫面總休色調的把握等。
5：欣賞評價
繪畫作業完成后，進行師生共同評。
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