優秀班主任考核方案及細則

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的優秀班主任考核方案及細則，希望對大家有所幫助。

　　為了科學、公正地考核與評價20xx——20xx學年度縣級優秀班主任履行職責、完成教育任務的情況，特制定本實施辦法。

　　一、組織領導

　　由縣教育局分管領導、普教科成員、相關學校負責人、縣級優秀班主任聯合成立縣考核領導小組，負責20xx年——20xx學年度縣級優秀班主任考核指導工作。

　　各學校成立20xx年——20xx學年度縣、校級優秀班主任考核工作小組，負責本校20xx年——20xx學年度縣、校級優秀班主任的考核工作。

　　二、考核對象

　　個人申報并由學校核準推薦參與20xx——20xx學年度縣級優秀班主任考核的各校班主任。

　　三、考核原則

　　考核工作堅持公開、公平、公正的原則，實事求是地對申報20xx——20xx學年度縣級優秀班主任履行職責，完成教育任務的情況進行考核和評價。

　　四、考核內容

　　（一）職業道德：包括班主任執行教育計劃、師德規范等。

　　（二）常規管理：包括計劃制訂、計劃落實、班級常規管理和工作總結。

　　（三）工作績效：包括班級學習管理、班級安全管理。

　　（四）理論素養：包括業務能力、特色創新。

　　（五）學校考評：學校圍繞重點工作進行考評。

　　五、考核程序

　　1、學校按照考評申報通知的文件要求組織申報工作，經學校批準后上報縣教育局，學校須對申報名單在學校公告欄中進行公示。

　　2、縣教育局和學校根據《高淳縣中小學20xx—20xx學年度優秀班主任考評細則（修訂稿）》的相關要求進行過程考評。

　　3、學校根據《考評細則》指導和幫助班主任開展工作，督查班主任工作落實情況。認真做好月考評工作。每學期班主任工作專項檢查不少于2次，并做好考評記錄。

　　4、縣教育局采取隨機抽查與專項督查相結合的方式，督查學校班主任考評工作落實情況。

　　5、學校分階段公示被考核人的考核結果，接受監督。

　　6、縣考核領導小組考核推薦，經局長辦公會議討論通過的優秀班主任名單（含“十佳班主任”）在高淳教育網和學校進行公示。

　　7、縣教育局通過文件、會議等方式表彰優秀班主任。

　　六、“縣優秀班主任”產生辦法

　　按一定比例進行推薦。

　　七、“十佳班主任”產生辦法

　　1、按一定比例推薦“十佳班主任”面試候選人。

　　2、工作能力等方面的面試。

　　3、由高分到低分產生縣“十佳班主任”

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