有關(guān)考核方案集錦10篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考核方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考核方案 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：趙志永

　　副組長(zhǎng)：曾建華

　　成員：黃輝 李大明

　　2、成立師德考核評(píng)議小組。

　　二、師德考核對(duì)象

　　學(xué)校在編在崗的教師與職工

　　三、考核原則

　　1、公正、公平、公開(kāi)的原則，客觀(guān)、透明、規(guī)范地進(jìn)行考核。

　　2、多層面評(píng)議相結(jié)合的原則。

　　3、堅(jiān)持師德考核與與績(jī)效掛鉤，以考核教師履行職業(yè)道德規(guī)范為主，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合。

　　3、工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的原則。

　　四、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　師德考核成績(jī)納入教職工績(jī)效考核，所占權(quán)重為 %。

　　1、考核分為日常考核和評(píng)議及師德教育活動(dòng)三個(gè)部分。

　　（1）日常考核占40分。參照《郭鎮(zhèn)小學(xué)師德日常考核量化積分參考標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附表），實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)師德常規(guī)日查扣分制，對(duì)違反師德規(guī)范的行為量化扣分。

　　（2）評(píng)議占40分。對(duì)教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占5分，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查占5分，學(xué)生評(píng)議占15分，考評(píng)小組評(píng)議占15分；對(duì)非教學(xué)人員的評(píng)議：教職工互評(píng)占15分，考評(píng)小組評(píng)議占25分。

　　（3）師德教育活動(dòng)占20分。包括按時(shí)參加學(xué)校或上級(jí)組織的各種師德活動(dòng)、完成學(xué)習(xí)筆記體會(huì)、上交師德材料等。活動(dòng)、會(huì)議遲到一次扣0.5分，活動(dòng)、會(huì)議無(wú)故缺席一次扣1分，材料不按時(shí)上交一次扣0.5分，無(wú)故不交材料一次扣1分。

　　2、參加校級(jí)師德演講活動(dòng)獲一、二、三等分別加1.5分、1分、0.5分；參加片區(qū)師德演講活動(dòng)獲一、二、三等分別加3分、2.5分、2分；參加區(qū)級(jí)師德演講活動(dòng)獲一、二、三等分別加5分、4.5分、4分；對(duì)于同一個(gè)師德演講活動(dòng)只記最高級(jí)別的獎(jiǎng)次分，不累計(jì)加分，獲得區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人加5分。

　　3、凡存在下列情況之一者，師德考核定為不合格等次，造成極壞影響的，取消各種評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)批評(píng)。（1）有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，傳播有害學(xué)生身心健康思想的；

　　（2）不服從學(xué)校工作安排，不遵守工作紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重或造成責(zé)任事故的；

　　（3）諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的；

　　（4）利用職務(wù)之便以教謀私，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，影響極壞的；

　　（5）從事第二職業(yè)，進(jìn)行有償家教，影響極壞的；

　　（6）參與酗酒、賭博、打架斗毆、毒品、非法組織等有損教師形象的活動(dòng)，造成極壞影響的；

　　（7）滋生腐朽墮落思想，追求不良生活方式，嚴(yán)重?cái)�壞教師形象的�?/p>

　　(8)擅自停課、調(diào)課或請(qǐng)人代課的；

　　(9)因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的；

　　(10)其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的

　　4、因違反師德規(guī)定，造成惡劣影響，被新聞單位曝光或區(qū)教育局通報(bào)批評(píng)的，對(duì)個(gè)人在評(píng)先樹(shù)優(yōu)方面實(shí)行“一票否決”；出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

　　五、考核方法和程序

　　1、加強(qiáng)日常考核。工作日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教職工師德的日常考核，通過(guò)檢查做好記錄和匯總。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象須及時(shí)將扣分情況通知到違規(guī)教師，且在日常考核記錄表中注明。每月一公布師德日常考核情況。

　　2、組織好評(píng)議。（1）教職工互評(píng)、考評(píng)小組評(píng)議期末一次；學(xué)期末評(píng)議，需教職工寫(xiě)出書(shū)面述職材料并述職，考核評(píng)議小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議。（2）家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查每學(xué)期至少一次；學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議每月一次(一學(xué)期中每個(gè)學(xué)生至少有一次評(píng)議的機(jī)會(huì))，家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生評(píng)議分滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意（或優(yōu)、良、差）三個(gè)層次。每次評(píng)議把家長(zhǎng)、學(xué)生反映出的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，對(duì)在評(píng)議中暴露出問(wèn)題較多的教師，除按規(guī)定扣分外，由校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話(huà)，促進(jìn)問(wèn)題的改進(jìn)。

　　3、確定考核等次。學(xué)年末考核領(lǐng)導(dǎo)小組將教職工日常考核得分和評(píng)議得分及相關(guān)師德教育活動(dòng)情況得分匯總，參照考核成績(jī)并結(jié)合其工作業(yè)績(jī)確定優(yōu)秀、合格、不合格等次。優(yōu)秀等次占參加考核人數(shù)的三分之一。

　　4、結(jié)果反饋。考核小組要將考核結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教職工。

　　六、考核結(jié)果的利用

　　1、師德考核結(jié)果按教師績(jī)效考核 %的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果。

　　2、教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。3、師德考核只有達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的，績(jī)效考核方可評(píng)為優(yōu)秀等次；

　　4、師德考核不合格的，績(jī)效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予處分。

　　5、班主任師德考核不合格者，取消班主任資格。

　　6、獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的教師，當(dāng)年在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)聘任中同等條件下優(yōu)先考慮。

　　七、考核工作的要求

　　1、考核領(lǐng)導(dǎo)小組要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的目的和意義；引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德考核工作給予正確理解和支持。

　　3、在考核中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果的客觀(guān)公正；對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題，學(xué)校要分類(lèi)梳理，制定整改措施，限期整改；凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際，制定整改計(jì)劃，學(xué)校要幫扶整改。

　　4、學(xué)校建立師德考核檔案，保存各種原始評(píng)議材料，并將學(xué)年度師德考核結(jié)果存檔備案。

考核方案 篇2

　　一、考核目的：

　　通過(guò)有效的績(jī)效考核機(jī)制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與教職工之間的溝通與交流，在學(xué)校內(nèi)部形成開(kāi)放、積極參與、主動(dòng)溝通的氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　二、考核周期

　　月度考核：對(duì)當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核時(shí)間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。

　　期末考核：學(xué)期中各月月度考核各項(xiàng)目平均分的均值的50%和期末總評(píng)結(jié)果的'50%總計(jì)，考核時(shí)間為每學(xué)期學(xué)生統(tǒng)一考試完成的第一天。

　　三、主要考核指標(biāo)

　　對(duì)食堂工作人員的績(jī)效考核指標(biāo)見(jiàn)《食堂人員績(jī)效考評(píng)實(shí)施細(xì)則》。

　　四、考核結(jié)果使用

　　1、月度考核結(jié)果

　　以100分為標(biāo)準(zhǔn)，并將其考核結(jié)果均值的50%納入期末考核

　　2、期末考核結(jié)果

　　期末考核結(jié)果由月考核結(jié)果均值的50%和期末總評(píng)考核結(jié)果的50%組成并將其結(jié)果作為食堂人員晉級(jí)、年終獎(jiǎng)金發(fā)放等的重要依據(jù)。

　　五、考核申訴

　　食堂人員對(duì)月度績(jī)效考核有異議，可以進(jìn)行申訴至考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組將在接到申訴的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

　　六：白音敖包寄宿制學(xué)校食堂人員績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

考核方案 篇3

　　一、考核對(duì)象

　　1．下列人員不參加考核：

　　（1）試用未滿(mǎn)者

　　（2）連續(xù)工作年限不滿(mǎn)半年者

　　（3）因長(zhǎng)期缺勤（包括公傷）、停職等原因，考核期間出勤天數(shù)少于有缺勤天數(shù)者

　　（4）因特殊情況不能參加考核或無(wú)法進(jìn)行考核者

　　2．必須對(duì)考核對(duì)象分類(lèi)進(jìn)行考核，方可達(dá)成良好的考核之目的

　　（1）按職務(wù)

　　（2）按職能

　　（3）按部門(mén)

　　3．在考核期間，被考核者如果因人事變動(dòng)而調(diào)離原部門(mén)，或調(diào)入新單位后考核期不滿(mǎn)一個(gè)月，由原單位進(jìn)行考核

　　二、考核者

　　1．績(jī)效考核按職務(wù)等級(jí)進(jìn)行，原則上進(jìn)行兩種層次的考核，即第一次考核和第二次考核

　　2．第一次、第二次考核的擔(dān)當(dāng)者，即考核者，應(yīng)按下表規(guī)定執(zhí)行

　　總之，考核者原則上是被考核者的直接上級(jí)。

　　3．二次考核者為最終考核者

　　4．在考核期間，如果考核者遇到人事調(diào)動(dòng)，被調(diào)離現(xiàn)職務(wù)，則考核者擔(dān)當(dāng)?shù)目己斯ぷ鳎�進(jìn)行到被調(diào)離的為止，由后任者擔(dān)當(dāng)考核者，把考核工作繼續(xù)推進(jìn)下去

　　三、考核原則

　　1．一般原則

　　（1）管理人員與下屬都明白考績(jī)的原因

　　（2）有預(yù)定清晰的工作目標(biāo)及以事實(shí)為依據(jù)的結(jié)果作品評(píng)，以公正的態(tài)度進(jìn)行考績(jī)

　　（3）考績(jī)的進(jìn)行和結(jié)果均要保持機(jī)密

　　（4）要考慮影響考績(jī)結(jié)果的環(huán)境因素

　　（5）不同的人員要用適當(dāng)?shù)目己肆勘?/p>

　　2．具體原則

　　（1）在同一主管下，每名員工每年被考核一次

　　（2）遇到以下三種情況，一名主管人員對(duì)其下屬人員考核兩次

　　A．該員工是新進(jìn)人員

　　B．該員工從其他部門(mén)調(diào)來(lái)未超過(guò)兩次考核期

　　C．該部門(mén)主管人員新?lián)Q

　　（3）遇到下列不再進(jìn)行考核

　　A．在同一名主管人員之下已被考核五年；在這五年中，該名被考核者都停留在同一職位而其工資水平業(yè)已達(dá)到同一等級(jí)中最高的水準(zhǔn)。

　　B．該員工已參加了“訓(xùn)練發(fā)展計(jì)劃”，并且按照記錄，該名員已達(dá)到了前項(xiàng)所說(shuō)的五年的最后一年，此時(shí)該員工不需再參加考核

　　四、考核期

　　實(shí)施頻度：一年二次；一年四次。

　　五、等級(jí)評(píng)定

　　1．評(píng)分等級(jí)

　　評(píng)分時(shí)將各考核要素分別分為A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ或５、４、３、２、１五等

　　2．績(jī)效考核成績(jī)不得列為一等以上者:

　　（1）曾受過(guò)懲戒處分者

　　（2）遲到、早退達(dá) 次以上者

　　（3）缺勤(不計(jì)原因)超過(guò) 天以上者

　　（4）曠工達(dá) 日以上者

　　3．績(jī)效考核成績(jī)不得列為二等者:

　　（1）在考核期間受記過(guò)處分尚未撤銷(xiāo)者

　　（2）遲到、早退達(dá) 次以上者

　　（3）曠工達(dá) 天以上者

　　（4）缺勤(不計(jì)原因)超過(guò) 天以上者

　　4．新進(jìn)人員第一次考核成績(jī)不得高于二等

　　5．增減分

　　（1）記大功一次加 分，記功一次加 分，嘉獎(jiǎng)一次扣 分

　　（2）記大過(guò)一次減 分，記過(guò)一次減 分，警告一次減 分

　　等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)參照表

　　六、注意事項(xiàng)

　　1．不要讓你和下屬等到評(píng)估結(jié)論出來(lái)時(shí)，才明白你對(duì)他們的要求

　　2．評(píng)估應(yīng)總結(jié)整個(gè)年度的員工表現(xiàn)，故須整年保持必要的書(shū)面記錄

　　3．評(píng)估不應(yīng)是主管的一言堂，要給下屬機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱目捶ā⒁庖?jiàn)和設(shè)想

　　4．看看下屬對(duì)你的評(píng)估是否感到公平，不必要他們百分之百的同意

　　5．把評(píng)估面談中別忘了表?yè)P(yáng)員工的成績(jī)，贊賞他們的能力

　　6．評(píng)價(jià)行為，而不是評(píng)價(jià)行為者。任何時(shí)間，把你的評(píng)估建筑在觀(guān)察到的行為上

　　7．善于聆聽(tīng)。評(píng)估是我們獲得有價(jià)值反饋的機(jī)會(huì)

　　8．鼓勵(lì)員工說(shuō)出你使他們工作產(chǎn)生不必要的困難的某些習(xí)慣

　　9．在每次評(píng)估后，繼續(xù)保持與員工的連續(xù)交流

　　10．建立相互信任關(guān)系，評(píng)估不是為追過(guò)去，而是為了改進(jìn)未來(lái)

　　11．考評(píng)時(shí)請(qǐng)考慮被考核者獎(jiǎng)勵(lì)和薪資情況，與其工作表現(xiàn)價(jià)值相比

　　12．年中考核自1月1日起至6月30日止，年終考核自7月1日起到12月31日止，在考核期間以前之成績(jī)無(wú)論好壞，均不得考慮在內(nèi)

　　13．要確實(shí)了解該員工職務(wù)及其責(zé)任的具體內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　14．不可過(guò)份重視在考核前剛完成的特別成績(jī)

　　15．不可對(duì)自己所贊同事項(xiàng)予以過(guò)高評(píng)價(jià)

　　16．避免對(duì)自己親自訓(xùn)練的部屬，予以過(guò)高的評(píng)價(jià)

　　17．對(duì)各級(jí)主管之工作實(shí)績(jī)品質(zhì)，以該所屬全體實(shí)績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)

　　18．各考核人應(yīng)注意到其考核結(jié)果，將直接影響到部屬的待遇與地位，故當(dāng)考核時(shí)應(yīng)力求公平與客觀(guān)

　　19．如被考核人的考績(jī)、行為、適性、待遇等方面有須記過(guò)的事項(xiàng)，請(qǐng)不保留地記入考核評(píng)語(yǔ)內(nèi)，并請(qǐng)注意措詞及內(nèi)容

　　20．員工考核評(píng)分以１００分為滿(mǎn)分，等第分為五等。當(dāng)評(píng)分時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)同一人就全部的考核項(xiàng)目同時(shí)加以評(píng)分。而必須就同一項(xiàng)目對(duì)全體部屬評(píng)分，于全體部屬評(píng)分完之后再進(jìn)行下一項(xiàng)目的評(píng)分，同時(shí)，每一項(xiàng)目的成績(jī)分布情形，應(yīng)考慮考績(jī)正態(tài)分布比率，其比率相差太高時(shí)，請(qǐng)復(fù)核人員酌情加以調(diào)整

　　21．各級(jí)復(fù)核人員可依規(guī)定修改下級(jí)考核人員成績(jī)，但不是要求下級(jí)人員涂改考核成績(jī)

　　22．考評(píng)結(jié)果（除直接通知當(dāng)事人成績(jī)外）請(qǐng)各級(jí)主管?chē)?yán)守秘密，不得泄漏

　　七、全面了解被考核者的工作

　　全面了解被考核者的工作，是正確進(jìn)行考核的基礎(chǔ)。它包括被考核者：

　　1．應(yīng)該做什么

　　（1）應(yīng)該完成什么任務(wù)和履行什么職責(zé)

　　（2）準(zhǔn)確把握被考核工作的主要方面

　　（3）把工作的主要方面確定為考核的重點(diǎn)

　　2．應(yīng)該如何做

　　（1）應(yīng)該遵循哪些規(guī)章制度

　　（2）應(yīng)該遵循哪些工作程序和操作規(guī)程

　　3．應(yīng)該達(dá)成什么工作結(jié)果

　　（1）工作的質(zhì)量

　　A．工作過(guò)程的正確性

　　B．工作結(jié)果的有效性

　　C．工作結(jié)果的時(shí)限性

　　D．工作方法選擇的正確性

　　（2）工作的數(shù)量

　　A．工作效率

　　B．工作總量

　　4．應(yīng)該具備哪些知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能

　　（1）工作要求執(zhí)行人員具備什么知識(shí)

　　A．管理知識(shí)

　　B．專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　（2）工作需要執(zhí)行人員具備什么經(jīng)驗(yàn)和技能

　　A．組織協(xié)調(diào)：工作分配、執(zhí)行監(jiān)督、內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)

　　B．人際交往：有效溝通、沖突處理、友善合作

　　C．培訓(xùn)指導(dǎo)：培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、工作指導(dǎo)、幫助下屬解決問(wèn)題

　　D．解決問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)及時(shí)、判斷正確、方法得當(dāng)

　　E．激勵(lì)下屬：公正公平、有效授權(quán)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)建立

　　F．計(jì)劃決策：決策正確、計(jì)劃周密、執(zhí)行有效

　　G．創(chuàng)新開(kāi)拓：善于思考、方法獨(dú)到、改善合理

　　5．應(yīng)以什么樣的態(tài)度和行為從事工作

　　（1）工作態(tài)度

　　A．敬業(yè)精神

　　B．主動(dòng)精神

　　C．刻苦勤奮

　　D．忠于職守

　　E．敢于負(fù)責(zé)

　　（2）工作行為

　　A．率先垂范，以身作則

　　B．實(shí)事求是，扎實(shí)穩(wěn)健

考核方案 篇4

　　為了順利開(kāi)展對(duì)我校高級(jí)教師任期情況的跟蹤評(píng)價(jià)工作，全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)督促我校受聘中學(xué)高級(jí)教師認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，按照《市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中學(xué)（小學(xué)）高級(jí) 教師任期跟蹤考核的通知》（潭教通［20xx］71號(hào)）的文件精神，我校制定了對(duì)高級(jí)教師的任期跟蹤考核方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、考核組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　成立市第一中學(xué)高級(jí)教師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　考核小組下設(shè)辦公室

　　主任：

　　成員：

　　二、考核對(duì)象與范圍

　　20xx年及之前評(píng)審認(rèn)定并被學(xué)校聘任的中學(xué)高級(jí)教師（男滿(mǎn)55歲，女滿(mǎn)50歲的人員除外，截止20xx年8月31日）。

　　三、考核內(nèi)容

　　1、教學(xué)崗位上的高級(jí)教師考核內(nèi)容分為師德考核和業(yè)務(wù)考核兩部分，具體考核細(xì)則見(jiàn)《市中小學(xué)高級(jí)教師任期跟蹤考核表》。

　　2、不在教學(xué)崗位上的高級(jí)教師，其考核的主要內(nèi)容是其工作服務(wù)態(tài)度，具體由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)部分組成。

　　四、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格4個(gè)等級(jí)。本次考核中，師德考核不合格或業(yè)務(wù)考核不合格者，均視為不合格。

　　2、不在教學(xué)崗位上的高級(jí)教師，其考核等級(jí)原則上不能為優(yōu)秀。平均滿(mǎn)意率達(dá)到80%及以上的的考核為合格；平均滿(mǎn)意率為80%以下60%以上的考核為基本合格；平均滿(mǎn)意率60%以下的本次考核視為不合格。

　　五、考核程序及方法

　　1、考核時(shí)段：

　　20xx年8月至20xx年8月；

　　2、考核工作時(shí)間表：

　　①宣傳發(fā)動(dòng)：

　　9月14日將此《方案》發(fā)放至各年級(jí)組和教研組，在教研組會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》，進(jìn)行考核工作的宣傳發(fā)動(dòng)；

　　不在教學(xué)崗位上的高級(jí)教師，由其所在處室負(fù)責(zé)《方案》的學(xué)習(xí)。

　　②個(gè)人申報(bào)：

　　符合考核條件的考核人員需認(rèn)真填寫(xiě)《市中學(xué)、小學(xué)高級(jí)教師任期考核表》（此表請(qǐng)從潭中網(wǎng)下載，一式兩份，單面打印），并將填寫(xiě)完畢的表格會(huì)同考核人員須提供的相關(guān)材料（具體內(nèi)容要求附后），于9月24日下午6點(diǎn)之前送交考核小組辦公室（學(xué)校辦公室）；

　　③學(xué)校考核：

　　9月24日至26日，由學(xué)校高級(jí)教師任期跟蹤考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《市中學(xué)、小學(xué)高級(jí)教師任期考核方案》，將教師提供的備查材料進(jìn)行審核。

　　④考核結(jié)果公示：

　　9月27日——29日；

　　⑤考核結(jié)果報(bào)送：

　　9月30日，我校將把《市中（小）學(xué)高級(jí)教師任期跟蹤考核審批花名冊(cè)》及教師任期跟蹤考核工作情況總結(jié)報(bào)送市教育局教師工作科；

　　⑥抽查反饋：

　　市教育局將于10月上旬對(duì)我校本次考核情況進(jìn)行復(fù)查，并將反饋總結(jié)本次任期跟蹤考核工作情況。

　　六、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用

　　1、本次考核共分A類(lèi)（優(yōu)秀）、B類(lèi)（合格）、C類(lèi)（基本合格）和D類(lèi)（不合格）4個(gè)等級(jí)；

　　2、市教育局將對(duì)復(fù)評(píng)考核結(jié)果予以通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀等次者表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

　　3、對(duì)于本次考核A類(lèi)（優(yōu)秀）的教師學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于本次考核C類(lèi)（基本合格）的教師學(xué)校將安排領(lǐng)導(dǎo)與其談話(huà)，對(duì)于本次考核D類(lèi)（不合格）的教師將通報(bào)批評(píng)，并緩聘1年，期間檔案工資不變，福利待遇及其他按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參加下一年度的考核，經(jīng)考核合格者，可以再行續(xù)聘。

　　4、第二年度仍不合格者，學(xué)校將予以高職低聘，連續(xù)三年考核不合格者，將由市中高任職資格評(píng)審委員會(huì)對(duì)其任職資格進(jìn)行復(fù)評(píng)，直至取消其任職資格。

　　附：考核人員所需提供的相關(guān)資料：

　　1、考核對(duì)象近3年的個(gè)人綜合述職報(bào)告（1500字左右）；

　　2、近3年原始教案，聽(tīng)課記錄本、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本、繼續(xù)教育登記本、家訪(fǎng)記錄各1本；

　　3、獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表的最高等第的論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思、教案等）證書(shū)或刊物復(fù)印件1份。

　　市第一中學(xué)

考核方案 篇5

　　準(zhǔn)確把握國(guó)家貨幣政策由適度寬松向常態(tài)回歸過(guò)程中，為激勵(lì)全市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)執(zhí)行穩(wěn)健的貨幣政策。強(qiáng)抓中西部地區(qū)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是三農(nóng)”中小企業(yè)的有效信貸需求將獲得優(yōu)先保障的機(jī)遇，切實(shí)增加有效信貸投入，進(jìn)一步優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，特制定本考核方案。

　　一、考核對(duì)象:市各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)及人民銀行和銀監(jiān)辦

　　二、目標(biāo)管理考核內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、綜合獎(jiǎng)

　　2、單項(xiàng)獎(jiǎng)

　　按貸款額的萬(wàn)分之五比例獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)單個(gè)工業(yè)企業(yè)項(xiàng)目新增貸款在500萬(wàn)（含500萬(wàn)以上的行社，2重點(diǎn)項(xiàng)目貸款獎(jiǎng)。對(duì)市政府指定的重點(diǎn)項(xiàng)目一次性貸款在5000萬(wàn)（含以上的行社。按新增貸款額的萬(wàn)分之五比例獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、按新增額的萬(wàn)分之五比例獎(jiǎng)勵(lì)。困難群體貸款獎(jiǎng)。對(duì)發(fā)放下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額救災(zāi)農(nóng)貸的新增貸款。

　　4、進(jìn)度獎(jiǎng)。完成全市全年新增貸款計(jì)劃任務(wù)的基礎(chǔ)上；三季度年完成市政府下達(dá)的指導(dǎo)任務(wù)80%含80%以上的新增貸款獎(jiǎng)勵(lì)比例增加1個(gè)萬(wàn)分點(diǎn)。

　　5、分別按融資總額的萬(wàn)分之五比例獎(jiǎng)勵(lì)。金融市場(chǎng)融資獎(jiǎng)。對(duì)幫助企業(yè)進(jìn)入金融市場(chǎng)進(jìn)行債券或其他方式直接融資的主辦行和牽頭行。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象

　　50%用于獎(jiǎng)勵(lì)單位主要負(fù)責(zé)人，對(duì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)考核獎(jiǎng)勵(lì)。其余由單位獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)人員。

　　四、考核方法

　　提出考核獎(jiǎng)勵(lì)建議報(bào)市政府審定，由市人民銀行、銀監(jiān)辦、財(cái)政局、審計(jì)局組成聯(lián)合考核組進(jìn)行考核。批準(zhǔn)后執(zhí)行。

考核方案 篇6

　　1.0目的：

　　1.1、加強(qiáng)上下級(jí)員工之間的有效溝通，達(dá)成管理創(chuàng)新與改善。

　　1.2、客觀(guān)評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效，幫助員工了解工作要求，找出差距，促進(jìn)工作績(jī)效持續(xù)提高。激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。

　　1.3、通過(guò)規(guī)范化的考核，客觀(guān)公正評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效，為薪資發(fā)放、評(píng)優(yōu)、異動(dòng)晉升、員工職業(yè)規(guī)劃等提供依據(jù)。提高員工對(duì)企業(yè)管理制度的滿(mǎn)意度。

　　2.0適用范圍：本管理辦法適用于各車(chē)間全體操作員工。

　　3.0考核原則

　　3.1、客觀(guān)原則：所有評(píng)估者要做到以事實(shí)為依據(jù)，盡可能用量化指標(biāo)來(lái)衡量被考核者的工作成果及進(jìn)步狀況。對(duì)被考核者的評(píng)價(jià)應(yīng)有客觀(guān)依據(jù)。

　　3.2、公正原則：評(píng)估者以提高下屬的工作績(jī)效和工作能力為最終目標(biāo)，應(yīng)做到客觀(guān)、公正，不應(yīng)該以個(gè)人好惡、憑主觀(guān)感覺(jué)來(lái)考核。

　　3.3、溝通原則：在考核過(guò)程中，評(píng)估者和被考核者要開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行溝通與交流，評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)地反饋給被考核者。

　　4.0工作職責(zé)

　　4.1、生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量部：負(fù)責(zé)組織制定績(jī)效考核方案，組織推進(jìn)、監(jiān)督車(chē)間績(jī)效考核工作。

　　4.2、辦公室：協(xié)助制定、優(yōu)化績(jī)效考核方案，開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)及宣貫工作，監(jiān)督考核過(guò)程的規(guī)范性和合法性，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核和備案。

　　4.3、車(chē)間：負(fù)責(zé)本車(chē)間的績(jī)效考核工作，并持續(xù)提高本車(chē)間和操作人員之工作績(jī)效。

　　4.4、工段：負(fù)責(zé)對(duì)部屬進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，提升績(jī)效及團(tuán)隊(duì)士氣。

　　4.5、被考核者：以負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行自我評(píng)估，提升自身工作能力及績(jī)效。

　　5.0人員分類(lèi)及考核權(quán)限

　　5.1、為區(qū)別考核的側(cè)重點(diǎn)不同，將考核人員分為A、B兩大類(lèi)，如下表所示：（見(jiàn)附表1）

　　5.2、考核權(quán)限的分配如下表所示：（見(jiàn)附表2）

　　6.0考核內(nèi)容

　　6.1、績(jī)效考核具體內(nèi)容說(shuō)明

　　①、工作業(yè)績(jī)考核：

　　硬指標(biāo)：指有明確的數(shù)字達(dá)成來(lái)源的指標(biāo)，通過(guò)設(shè)定計(jì)算公式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定硬指標(biāo)的考核方法。

　　軟指標(biāo)：指沒(méi)有明確的數(shù)字達(dá)成來(lái)源或目前不具備量化條件、量化成本較高的指標(biāo)。軟指標(biāo)應(yīng)明確工作要求，制定具體的、易于量化的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　②、工作態(tài)度考核：工作態(tài)度統(tǒng)一考核六個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)分別為：紀(jì)律性、責(zé)任心、積極性、溝通與協(xié)作、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　a）各部門(mén)依據(jù)部門(mén)管理需要，對(duì)此六個(gè)指標(biāo)明確考核要求，考核前應(yīng)明確告之員工。考核時(shí)，直接上級(jí)依據(jù)下屬的日常行為表現(xiàn)、關(guān)鍵事件進(jìn)行考核評(píng)分。

　　b）工作態(tài)度每月進(jìn)行考核，年度考核時(shí)取用本年度內(nèi)月度工作態(tài)度考核得分的平均值，不再另行考核。

　　③、工作技能考核：工作技能統(tǒng)一考核五個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)分別為：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、工作管理能力、問(wèn)題解決能力、團(tuán)隊(duì)管理能力。a）有下屬的人員考核以上五個(gè)指標(biāo)，無(wú)下屬的人員不考核“團(tuán)隊(duì)管理能力”。

　　b）直接上級(jí)參照職位說(shuō)明書(shū)，結(jié)合崗位具體要求確定考核要求（如：工作管理能力可包括學(xué)習(xí)能力、項(xiàng)目管理能力、組織能力等），依據(jù)下屬的日常行為表現(xiàn)、關(guān)鍵事件進(jìn)行考核評(píng)分。

　　c）二級(jí)、三級(jí)人員僅在年度進(jìn)行考核；四級(jí)、五級(jí)人員每月進(jìn)行考核，年度考核時(shí)取本年度內(nèi)月度工作技能考核得分的平均值。

　　④、獎(jiǎng)懲

　　a）月度考核時(shí)，員工當(dāng)期的獎(jiǎng)懲歸入相關(guān)的考核指標(biāo)進(jìn)行考核。

　　b）員工本年度與工作相關(guān)的獎(jiǎng)懲情況作為年度考核的獎(jiǎng)懲加減分，以審批生效的《獎(jiǎng)懲提擬表》為準(zhǔn)，通報(bào)表?yè)P(yáng)5分/次，嘉獎(jiǎng)10分/次；書(shū)面警告5分/次，記過(guò)及以上10分/次。

　　6.2、考核內(nèi)容績(jī)效分配（見(jiàn)附表3）

　　①、各指標(biāo)制定標(biāo)準(zhǔn)：輕微違規(guī)1分/次；一般性違規(guī)2分/次；較嚴(yán)重違規(guī)或口頭警告3分/次；嚴(yán)重違規(guī)或書(shū)面警告4-6分/次；情節(jié)特別嚴(yán)重的本項(xiàng)得0分。

　　②、“*貢獻(xiàn)”為得分制，制定標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)貢獻(xiàn)為0分；有價(jià)值的改善建議得1分/次；價(jià)值相當(dāng)于1000元以上的貢獻(xiàn)得2分/次；價(jià)值相當(dāng)于5000元以上的貢獻(xiàn)得3-5分/次；價(jià)值相當(dāng)于1萬(wàn)元以上的貢獻(xiàn)得6分以上，得分不超過(guò)本項(xiàng)總分值。

　　③、如員工當(dāng)月獲記過(guò)處分者，當(dāng)月考核得分不得高于80分；獲記大過(guò)處分者，當(dāng)月考核得分不得高于60分

　　第九條考核流程

　　1、月度考核流程：

　　①、每月1日前，員工對(duì)上月工作進(jìn)行自評(píng)（A類(lèi)員工除外），提交上月考核表，有需要時(shí)向直接上級(jí)提交工作成果、報(bào)表或報(bào)告；同時(shí)，如當(dāng)月考核指標(biāo)需要調(diào)整，一并提交當(dāng)月考核表，列明調(diào)整建議。

　　②、每月3日前，直接上級(jí)對(duì)下屬員工上月績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核評(píng)分，填寫(xiě)所有下屬的上月考核表及《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，并逐級(jí)上報(bào)；同時(shí)，與下屬確定當(dāng)月考核表內(nèi)容。

　　③、每月5日前，部門(mén)指定專(zhuān)人匯總本部門(mén)考核結(jié)果，匯總成部門(mén)的《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽批后，將《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》電子版及手簽版原件提交人力資源及行政部。

　　④、每月10日前，直接上級(jí)向員工反饋上月考核結(jié)果，如員工考核等級(jí)為一般或較差，則需要進(jìn)行績(jī)效面談，幫助下屬制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃；同時(shí)，雙方簽名確認(rèn)上月考核結(jié)果，原件由上級(jí)或由部門(mén)安排專(zhuān)人保管。

　　2、年度考核流程（管理人員）：

　　①、每年1月5日前，員工在年度考核表中對(duì)上一年年度指標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)主要工作業(yè)績(jī)與不足進(jìn)行回顧，將工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能月度考核得分填入年度考核表后，提交上級(jí)，有需要時(shí)需向直接上級(jí)提交工作成果、報(bào)表或報(bào)告。同時(shí)，如當(dāng)年年度考核指標(biāo)需要調(diào)整，一并提交當(dāng)年考核表，列明調(diào)整建議。

　　②、每年1月8日前，直接上級(jí)對(duì)下屬員工進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核評(píng)分，審核員工工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度，工作技能月度考核得分，將當(dāng)年獎(jiǎng)懲情況列入，得出年度考核結(jié)果，填寫(xiě)所有下屬的上一年年度考核表及年度《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，并逐級(jí)上報(bào)。

　　③、每年1月12日前，部門(mén)指定專(zhuān)人接收并審核《員工績(jī)效考核表（年度）》，審核無(wú)誤后匯總成部門(mén)年度《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽批后，將《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》電子版及手簽版原件提交人力資源及行政部。

　　④、每年1月15日前，直接上級(jí)應(yīng)向下屬反饋年度考核結(jié)果，與下屬進(jìn)行績(jī)效面談，幫助下屬制定工作改進(jìn)計(jì)劃及能力提升計(jì)劃，同時(shí)，雙方在考核表上簽名確認(rèn)。

　　⑤、每年1月20日前，各部門(mén)指定專(zhuān)人收齊上一年《員工績(jī)效考核表（年度）》原件，交人力資源及行政部。人力資源及行政部審核無(wú)誤后，存入員工檔案。

　　第十條考核結(jié)果等級(jí)分布（見(jiàn)附表4）

　　第十一條員工參加考核說(shuō)明

　　1、所有在崗且出勤的各級(jí)員工均應(yīng)參加考核，包括新入職員工。

　　2、考核周期內(nèi)未出勤的不參加當(dāng)期考核。

　　3、考核周期內(nèi)發(fā)生職位調(diào)整的由原職位直接上級(jí)提前考核，評(píng)出考核得分交員工新職位直接上級(jí)，在正常考核時(shí)，新職位直接上級(jí)參照原職位直接上級(jí)評(píng)估意見(jiàn)，對(duì)員工進(jìn)行考核。考核周期結(jié)束后發(fā)生職位調(diào)整的由原職位直接上級(jí)負(fù)責(zé)考核。職位調(diào)整日期以相關(guān)表單注明的生效日期為準(zhǔn)。

　　4、考核周期內(nèi)離職的員工應(yīng)提前至離職前完成考核，并出具考核結(jié)果。第十二條績(jī)效考核結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金、工資調(diào)整、年度花紅、異動(dòng)晉升密切掛鉤，試行期間的績(jī)效考核結(jié)果暫時(shí)不進(jìn)行直接掛鉤，正式實(shí)行后的具體應(yīng)用詳見(jiàn)最新發(fā)布的《員工績(jī)效考核管理制度》及相關(guān)內(nèi)聯(lián)單，屆時(shí)員工懲罰不再直接扣除年度花紅。

　　第十三條績(jī)效考核申訴

　　1、員工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果有異議，首先向直接上級(jí)提出，若不能達(dá)成共識(shí)，可向直接上級(jí)的上級(jí)或部門(mén)負(fù)責(zé)人提出，若員工對(duì)部門(mén)內(nèi)部的處理意見(jiàn)仍有異議的，可向考核審查小組提出申訴。申訴應(yīng)在接到考核結(jié)果的三個(gè)工作日內(nèi)填寫(xiě)《績(jī)效考核申訴表》，并連同相關(guān)資料一起交至考核審查小組，過(guò)期申訴不予受理。

　　2、考核審查小組由以下人員組成：廠(chǎng)長(zhǎng)、人力資源及行政部經(jīng)理、評(píng)估者所在部門(mén)負(fù)責(zé)人，評(píng)估者上司等。

　　3、在員工申訴期間，暫以上級(jí)意見(jiàn)為準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，待申訴完成后，依據(jù)申訴結(jié)果調(diào)整考核結(jié)果。如需調(diào)整考核結(jié)果，部門(mén)重新填寫(xiě)《績(jī)效考核結(jié)果匯總表》，經(jīng)審批后，提交人力資源及行政部。

　　4、審查小組的裁決為最終結(jié)論，一經(jīng)生效，不再更改。

　　第十四條本方案根據(jù)公司

　　《員工手冊(cè)》及《員工績(jī)效考核管理制度》，制定、解釋和修訂，由各部門(mén)會(huì)簽，報(bào)廠(chǎng)長(zhǎng)批準(zhǔn)后公布實(shí)施。本方案解釋權(quán)歸屬人力資源及行政部，未盡事宜或有沖突之處以公司相關(guān)制度為準(zhǔn)。

考核方案 篇7

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，盡可能客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)教師，規(guī)范教育教學(xué)管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以最大限度地調(diào)動(dòng)全體教師發(fā)揮內(nèi)在潛力，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，從而達(dá)到提高辦學(xué)效益的目的，同時(shí)為評(píng)優(yōu)選先及崗位聘用提供依據(jù)，特制定本方案。

　　第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀(guān)性原則；堅(jiān)持重過(guò)程、重實(shí)績(jī)、講實(shí) 效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

　　第二條 考核內(nèi)容：對(duì)教師工作的全過(guò)程進(jìn)行考核，著重于師德師風(fēng)、工作紀(jì)律、教學(xué)工作、教研教改等內(nèi)容。

　　第三條 考核依據(jù)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。

　　第四條 考核方法：分級(jí)、分類(lèi)考核，量化積分、定性評(píng)價(jià)等。

　　具體考核方案如下：

　　項(xiàng)目指標(biāo)評(píng)分依據(jù)考核方法、得分、備注

　　一、 師德師風(fēng) 20分

　　1、違法亂紀(jì)造成不良影響者（3分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　2、違反社會(huì)公德，參與賭博、搞封建迷信、傳播低級(jí)庸俗文化和思想或在生活、經(jīng)濟(jì)等方面犯有錯(cuò)誤，造成不良影響者（3分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　3、以教謀私，向?qū)W生亂收費(fèi)造成造成一定影響者，或被查實(shí)向家長(zhǎng)索要錢(qián)物，有損教師形象者（2分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　4、諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　5。因工作不落實(shí)或工作失職致使學(xué)生出走，造成嚴(yán)重后果者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋及學(xué)情調(diào)查情況，由辦公室考核審定

　　6。對(duì)本職工作不負(fù)責(zé)任，曠工曠課嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作屢教不改者（4分） 查實(shí)者考核一票否決。情節(jié)較輕者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)平時(shí)檢查、反饋情況，由辦公室考核審定 。

　　二、工作紀(jì)律 20分

　　1、參加升旗儀式、教工會(huì)議等政治、學(xué)習(xí)活動(dòng)情況（3分） 無(wú)故礦工一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分，接聽(tīng)電話(huà)等一次扣0.2分 根據(jù)檢查記錄，由辦公室考核審定 2、教師在學(xué)校辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天，看電影、打游戲、炒股等干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事（3分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)行政值班、教研組檢查記錄，由辦公室考核審定

　　3、上班無(wú)故遲到、早退、中途離校、無(wú)故串辦公室等情況（3分） 發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，離校超2小時(shí)視作事假半天 根據(jù)行政值班室、各辦公室檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　4、值周、早讀、中、晚自習(xí)課等無(wú)故遲到、早退等情況（4分） 缺一次扣1分，遲到、早退一次扣0.5分 根據(jù)行政值班、年級(jí)組檢查記錄 ，由教務(wù)處考核審定

　　5、監(jiān)考無(wú)故遲到、早退、中途出嘗看書(shū)報(bào)雜志、打手機(jī)、玩電游等（3分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)考試巡視檢查記錄 ，由教務(wù)處考核審定

　　6、病假、事假情況（4分） 病假1—3天扣0.5分，4—6天扣1分，7—10天扣1。5分，11—15天扣2分，半月以上扣4分，事假每天扣1分晚自習(xí)一次扣1分 根據(jù)請(qǐng)假記錄，由教務(wù)處考核審定

　　三、 教學(xué)常規(guī) 30分

　　1、備課不認(rèn)真、無(wú)教案上課或課堂結(jié)構(gòu)混亂無(wú)教法可言者（4分） 備課不認(rèn)真，每次扣1分，無(wú)教案上課發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)不得分 根據(jù)教研組、教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　2、不認(rèn)真上課，或上課遲到，提前下課（4分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3、課堂紀(jì)律差，放羊式、秩序混亂，學(xué)生出現(xiàn)上甲課做乙事、追逐打鬧等現(xiàn)象（5分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)行政值班、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　4、對(duì)專(zhuān)用教室、器材、設(shè)施設(shè)備管理、維護(hù)不到位，或指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不科學(xué)、不規(guī)范，學(xué)生意見(jiàn)大（3分） 查實(shí)一次扣0.5分，嚴(yán)重者該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)年級(jí)組、教務(wù)處檢查記錄，由教務(wù)處考核審定

　　5、不能及時(shí)完成學(xué)校所布置的任務(wù)（3分） 查實(shí)一次扣1分 根據(jù)相關(guān)處室檢查記錄 ，由辦公室考核審定

　　6、上級(jí)組織調(diào)研或本校隨堂聽(tīng)課，被評(píng)為不合格者（4分） 發(fā)現(xiàn)一次該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　7、作業(yè)批閱不認(rèn)真或次數(shù)不夠者（4分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　8、自習(xí)輔導(dǎo)不認(rèn)真、中途出嘗打手機(jī)、玩電游等（3分） 發(fā)現(xiàn)一次扣1分 根據(jù)行政值班檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　四、教研教改 14分

　　1．無(wú)故不參加學(xué)校安排的各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)及其它研討活動(dòng)（4分） 查實(shí)一次扣1分 根據(jù)教務(wù)處、教研組組長(zhǎng)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　2．不能按規(guī)定完成教育教學(xué)論文、隨筆、反思，抄襲他人論文被查實(shí)者（5分） 缺一次扣1分，抄襲他人論文被查實(shí)者該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3．不按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)（5分） 每缺一切扣0.5分，查實(shí)聽(tīng)課抄襲者，該項(xiàng)考核不得分 根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄 ，由教務(wù)處考核審定 。

　　五、教學(xué)效果 16分

　　1、各學(xué)科（主要指音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科）要按學(xué)校規(guī)定組織統(tǒng)考、統(tǒng)測(cè)（試卷及成績(jī)要上交教務(wù)處），根據(jù)學(xué)科及測(cè)試特點(diǎn)，主要考核合格率、優(yōu)秀率等情況（4分） 考核結(jié)果為第一檔者得12分，第二檔者得9分，第三檔者得6分，第四檔者得3分，一致公認(rèn)特別優(yōu)秀的得15分 由辦公室牽頭成立考核小組考核

　　2、考試名次位居同級(jí)同科后者（6分） 以考試次數(shù)計(jì)算，每次倒數(shù)第一扣2分，倒數(shù)第二扣1分 根據(jù)教務(wù)處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　3、班級(jí)考評(píng)位于同年級(jí)后兩位者（6分） 以考核月份計(jì)算，倒數(shù)第一每科任老師扣2分，倒數(shù)第二每科任老師扣1分 根據(jù)政教處檢查調(diào)研記錄，由教務(wù)處考核審定

　　六、加分項(xiàng)最高為10分

　　1．論文發(fā)表 國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表加4分；省級(jí)刊物上發(fā)表加2分；以上加分按就高原則，不累計(jì) 以稿費(fèi)通知單和刊物原件為準(zhǔn)，，由辦公室考核審定

　　2．教師獲獎(jiǎng) 評(píng)優(yōu)課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獲一二三等獎(jiǎng)，校級(jí)分別加3、2、1分，縣級(jí)分別加5、4、2分；市級(jí)分別加10、7、4分；同類(lèi)比賽以最高層次為準(zhǔn) 以獲獎(jiǎng)證書(shū)原件為準(zhǔn)，由辦公室考核審定

　　3．班主任、教研組長(zhǎng)獲獎(jiǎng) 校內(nèi)考核獲一二三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分 根據(jù)教務(wù)處、政教處考核結(jié)果 ，由辦公室考核審定

　　4、高考、會(huì)考平均成績(jī)。 高考成績(jī)完成學(xué)校所定目標(biāo)，成績(jī)較好7分，未完成目標(biāo)，按差距評(píng)為5、3、1分。 會(huì)考成績(jī)高于全縣平均成績(jī)或居全年級(jí)前列，評(píng)為5分低于全縣成績(jī)但居全年級(jí)之中位，評(píng)為3分 根據(jù)教務(wù)處檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　5、期中、期末考試成績(jī)居同科同年級(jí)或全校前列 第一名5分，第二名3分 根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　6、骨干教師獎(jiǎng) 當(dāng)年獲本市或縣級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)的加3分，復(fù)評(píng)通過(guò)校骨干教師的加2分 以上發(fā)文件為準(zhǔn)，由辦公室考核審定

　　7、問(wèn)卷調(diào)查 按0.2％計(jì)入總成績(jī) 根據(jù)辦公室考核結(jié)果 ，由辦公室考核審定

　　8、學(xué)校統(tǒng)一評(píng)課 按0.2％計(jì)入總成績(jī) 根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果 ，由辦公室考核審定

　　9、備課規(guī)范，教案齊全 全校教師人數(shù)取6％，每人加2分 根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果 ，由教務(wù)處考核審定

　　10、講課認(rèn)真，輔導(dǎo)及時(shí) 全校教師人數(shù)取6％，每人加2分 根據(jù)行政值周檢查統(tǒng)計(jì)記錄，由教務(wù)處考核審定

　　11、作業(yè)批改認(rèn)真，質(zhì)尤量足 全校教師人數(shù)取6％，每人加2分 根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果 ，由教務(wù)處考核審定 12、無(wú)教學(xué)事故 每人加2分 根據(jù)教務(wù)處考核結(jié)果 ，由教務(wù)處考核審定

　　備注： 每學(xué)年或?qū)W期根據(jù)量化考核結(jié)果，按學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法和關(guān)于嚴(yán)肅教師教育教學(xué)工作紀(jì)律的規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

考核方案 篇8

　　目的：調(diào)動(dòng)員工積極參與經(jīng)營(yíng)管理，開(kāi)源節(jié)流，使其目標(biāo)利潤(rùn)最大化。

　　一、考核部門(mén)：

　　中餐

　　二、考核時(shí)間：

　　20xx年5月——20xx年12月

　　三、考核內(nèi)容：

　　1、水療館營(yíng)業(yè)指標(biāo)：為52萬(wàn)/月以上（包括52萬(wàn)/月）（包括酒水）。

　　2、營(yíng)業(yè)成本應(yīng)控制在50％以?xún)?nèi)，經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)達(dá)15％以上。

　　四、獎(jiǎng)罰辦法：

　　1、營(yíng)業(yè)指標(biāo)達(dá)到52萬(wàn)/月員工每人獎(jiǎng)勵(lì)100元，達(dá)到55萬(wàn)/月員工每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，達(dá)到58萬(wàn)/月員工每人獎(jiǎng)勵(lì)300元。

　　2、責(zé)任營(yíng)業(yè)指標(biāo)超過(guò)（52萬(wàn)/月）的部份經(jīng)理按5％提成作為獎(jiǎng)勵(lì)，主管、領(lǐng)班按2％提成作為獎(jiǎng)勵(lì)，未完成責(zé)任營(yíng)業(yè)指標(biāo)按實(shí)際差額的經(jīng)理2%扣罰，主管、領(lǐng)班人員1%扣罰。

　　3、經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)指標(biāo)每超過(guò)1%獎(jiǎng)勵(lì)100元，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)每欠1%罰100元

　　4、點(diǎn)菜員制度另外。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)與扣罰當(dāng)月兌現(xiàn)，酒店與中餐經(jīng)理依據(jù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)變化，目標(biāo)責(zé)任制可適當(dāng)調(diào)整。

　　中餐經(jīng)理： 總經(jīng)理：

　　20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

考核方案 篇9

　　一、總則。

　　1、制定目的：

　　為提高采購(gòu)人員的積極性和主動(dòng)性，提升各項(xiàng)采購(gòu)績(jī)效，特制定本辦法。

　　2、適用范圍：

　　供應(yīng)部采購(gòu)人員的績(jī)效。

　　3、權(quán)責(zé)單位：

　　（1）供應(yīng)部長(zhǎng)、主管副總負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢除等起草工作。

　　（2）供應(yīng)部長(zhǎng)、主管副總負(fù)責(zé)本辦法、修改、廢除和核準(zhǔn)。

　　4、考核獎(jiǎng)懲依據(jù)：

　　《鳳來(lái)儀酒業(yè)公司管理制度》、《職工必讀手冊(cè)》、《采購(gòu)部采購(gòu)人員職責(zé)》、《供應(yīng)部采購(gòu)管理程序》及《供應(yīng)部績(jī)效考核辦法》

　　二、采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法。

　　1、采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的。

　　本部制定采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的，包括以下幾項(xiàng)：

　　（1）確保采購(gòu)目標(biāo)達(dá)成。

　　（2）提供改進(jìn)績(jī)效的依據(jù)。

　　（3）作為本部門(mén)的獎(jiǎng)懲參考之一。

　　（4）作為評(píng)優(yōu)、提拔和培養(yǎng)的參考。

　　（5）提高采購(gòu)人員的積極性和主動(dòng)性。

　　2、采購(gòu)人員職責(zé)概述：

　　（1）執(zhí)行采購(gòu)訂單和采購(gòu)合同，落實(shí)具體采購(gòu)流程。

　　（2）負(fù)責(zé)采購(gòu)訂單制作、確認(rèn)、安排發(fā)貨及跟蹤到貨日期。

　　（3）執(zhí)行并完善成本降低及控制方案。

　　（4）填寫(xiě)有關(guān)采購(gòu)表格，提交采購(gòu)分析和總結(jié)報(bào)告。

　　（5）對(duì)商務(wù)談判、采購(gòu)進(jìn)度、質(zhì)量檢驗(yàn)等全過(guò)程負(fù)責(zé)。

　　（6）處理部分需要現(xiàn)金采購(gòu)物資的個(gè)人借款和采購(gòu)貨款的結(jié)算手續(xù)。

　　（7）負(fù)責(zé)不合格品的處理。

　　（8）負(fù)責(zé)供應(yīng)商的管理，與供應(yīng)商維持健康、良好的商業(yè)合作關(guān)系，協(xié)助部長(zhǎng)處理與供應(yīng)商的各種糾紛。

　　（9）參與合同評(píng)審，配合相關(guān)部門(mén)（市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部）做好報(bào)價(jià)、采購(gòu)成本、交貨期方面的方案。

　　（10）配合設(shè)計(jì)部、銷(xiāo)售部開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

　　（11）完成供應(yīng)部安排的其它工作。

　　3、供應(yīng)部采購(gòu)管理程序概述：

　　（1）采購(gòu)人員根據(jù)銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部等相關(guān)部門(mén)的采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行采購(gòu)，各部采購(gòu)計(jì)劃要有各部門(mén)部長(zhǎng)、經(jīng)理及副總或總經(jīng)理簽字，特殊采購(gòu)要有總經(jīng)理和董事長(zhǎng)及集團(tuán)董事長(zhǎng)助理簽字。

　　（2）詢(xún)價(jià)、比價(jià)和定貨過(guò)程要有部長(zhǎng)或主管副總審批。

　　（3）產(chǎn)品入庫(kù)前采購(gòu)員首先通知質(zhì)監(jiān)部和物管各倉(cāng)庫(kù)，等質(zhì)監(jiān)部出據(jù)質(zhì)量合格單后，物管各倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)數(shù)量后方可入庫(kù)。

　　（4）采購(gòu)員對(duì)質(zhì)檢合格、數(shù)量審核無(wú)誤后的產(chǎn)品辦理入庫(kù)單，（）附發(fā)票辦理入庫(kù)手續(xù)，并經(jīng)本部門(mén)部長(zhǎng)、主管副總審批，超過(guò)20萬(wàn)采購(gòu)額的，由總經(jīng)理審批并付款，付款單要由督察室登記后轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)部付款。

　　（5）采購(gòu)員要及時(shí)、正確地在ERP中完成注冊(cè)物料名稱(chēng)，輸入當(dāng)期采購(gòu)計(jì)劃，保證及時(shí)正確地輸入入庫(kù)單據(jù)和辦理入庫(kù)手續(xù)。

　　（6）采購(gòu)員要有完整的采購(gòu)記錄、采購(gòu)合同及供應(yīng)商檔案。

　　（7）采購(gòu)員要及時(shí)完成采購(gòu)報(bào)表。

　　4、采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的指標(biāo)。

　　采購(gòu)人員績(jī)效評(píng)估以工作紀(jì)律績(jī)效、管理績(jī)效和其它考核績(jī)效為核心，并細(xì)分量化指標(biāo)作為考核的尺度。

　　（1）紀(jì)律績(jī)效。

　　由以下指標(biāo)考核紀(jì)律管理績(jī)效：

　　①個(gè)人出勤表現(xiàn)。

　　②遵章守紀(jì)情況。

　　（2）管理績(jī)效。

　　①采購(gòu)物料的程序管理。

　　a、采購(gòu)數(shù)量不能超出上下限。

　　b、采購(gòu)計(jì)劃、審批、合同、質(zhì)監(jiān)和入庫(kù)手續(xù)齊全。

　　c、采購(gòu)記錄、ERP錄入正確及時(shí)性。

　　②采購(gòu)物料的質(zhì)量合格率。

　　a、進(jìn)料品質(zhì)合格率。

　　b、物料使用的不良率或退貨率。

　　③采購(gòu)物料及時(shí)性。

　　a、新品打樣時(shí)間及完成時(shí)間。

　　b、合同交貨期和實(shí)際交貨期的差額。

　　c、新開(kāi)發(fā)供應(yīng)商的數(shù)量。

　　d、采購(gòu)?fù)瓿陕省?/p>

　　e、錯(cuò)誤采購(gòu)次數(shù)。

　　f、訂單處理的時(shí)間。

　　g、其它指標(biāo)。

　　④生產(chǎn)、銷(xiāo)售支持。

　　a、采購(gòu)產(chǎn)品的及時(shí)率和正確率。

　　b、采購(gòu)產(chǎn)品使用過(guò)程不良率。

　　c、采購(gòu)產(chǎn)品配套率。

　　d、特殊采購(gòu)（急需品）的及時(shí)率。

　　⑤異常問(wèn)題處理及時(shí)性、協(xié)調(diào)速度和效果。

　　a、異常問(wèn)題出現(xiàn)次數(shù)。

　　b、問(wèn)題處理時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)要求時(shí)間的差額。

　　c、同一問(wèn)題再次發(fā)生加重處理。

　　⑥采購(gòu)物料價(jià)格合理性。

　　a、實(shí)際價(jià)格與標(biāo)準(zhǔn)成本的差額。

　　b、實(shí)際價(jià)格與過(guò)去平均價(jià)格的差額。

　　c、比較使用時(shí)之價(jià)格和采購(gòu)時(shí)之價(jià)格的差額。

　　d、將當(dāng)期采購(gòu)價(jià)格與基期采購(gòu)價(jià)格之比率同當(dāng)期物價(jià)指數(shù)與基期物價(jià)指數(shù)之比率相互比較

　　⑦采購(gòu)原則。

　　a、采購(gòu)比價(jià)是否建立“貨比三家”原則。

　　b、采購(gòu)中是否堅(jiān)持價(jià)格/品質(zhì)的可比性。

　　c、采購(gòu)立場(chǎng)是否站在本公司角度上。

　　⑧個(gè)人管理有效性。

　　a、交期預(yù)警及采購(gòu)交期進(jìn)度反饋及時(shí)處理。

　　b、供應(yīng)商信息資料管理完整性。

　　c、供應(yīng)商付款處理情況。

　　d、問(wèn)題記錄、解決及溝通。

　　e、詢(xún)比價(jià)工作的執(zhí)行情況。

　　f、呆料和退貨及時(shí)處理。

　　g、合理庫(kù)存量控制。

　　h、和供應(yīng)商關(guān)系及協(xié)調(diào)能力。

　　（3）其它考核績(jī)效。

　　①執(zhí)行力。

　　a、部門(mén)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成情況。

　　b、上級(jí)部門(mén)布署的工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成情況。

　　②協(xié)作性。

　　a、部門(mén)內(nèi)部配合情況。

　　b、和其它部門(mén)配合情況。

　　c、和供應(yīng)客戶(hù)配合情況。

　　（4）獎(jiǎng)勵(lì)。

　　①特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②采購(gòu)成本大幅降低。

　　③對(duì)供應(yīng)部管理提出可行性寶貴意見(jiàn)和建議。

　　④對(duì)公司發(fā)展有益的合理化建議

　　（5）采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的方式

　　本部門(mén)采購(gòu)人員的績(jī)效評(píng)估方式，主要用工作表現(xiàn)考核的方式進(jìn)行，通過(guò)紀(jì)律績(jī)效、管理績(jī)效和其它考核績(jī)效三項(xiàng)來(lái)量化。

　　①績(jī)效評(píng)估說(shuō)明。

　　績(jī)效分?jǐn)?shù)（100分）=紀(jì)律績(jī)效（10分）+管理績(jī)效（80分）+其它考核績(jī)效（10分）+獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②績(jī)效管理考核規(guī)定。

　　a、每月月底考核一次，作為當(dāng)月獎(jiǎng)罰依據(jù)。

　　b、年終匯總?cè)�年個(gè)人總分和平均得分，作為評(píng)優(yōu)、提拔和獎(jiǎng)罰依據(jù)。

　　c、每月考核首先由個(gè)人進(jìn)行自評(píng)，然后供應(yīng)部進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后決定實(shí)際得分，年終以每月實(shí)際得分進(jìn)行匯總。

　　③績(jī)效評(píng)估獎(jiǎng)懲規(guī)定。

　　a、每月或年度依據(jù)供應(yīng)部績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，進(jìn)行個(gè)人排名，月低于60分者罰款50元。

　　b、年度考核平均分?jǐn)?shù)80分以上的人員，可取得評(píng)優(yōu)資格，85分以上者可作為供應(yīng)部后備人才。

　　c、年度考核平均分?jǐn)?shù)低于60分者，應(yīng)調(diào)離采購(gòu)崗位。

　　d、年度考核平均分?jǐn)?shù)在60—80分者，應(yīng)加強(qiáng)職位訓(xùn)練，以提升工作績(jī)效。

考核方案 篇10

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理是教學(xué)過(guò)程中各要素的總和，更是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高的前提與途徑，為了強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，建立良好的教學(xué)秩序，全面促進(jìn)新課程教學(xué)改革，實(shí)出優(yōu)勞優(yōu)得，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣之原則，確實(shí)把“教學(xué)六認(rèn)真”工作落到實(shí)處，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、考核組織及程序

　　1.教師的“教學(xué)六認(rèn)真”考核采用教導(dǎo)處、教科室與學(xué)科教研組長(zhǎng)共同配合考核的方式。

　　2.“教學(xué)六認(rèn)真”采用每周抽查一次，采取不提前通知抽查內(nèi)容的方式。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)干部的“教學(xué)六認(rèn)真”材料由教研組長(zhǎng)檢查。

　　二、考核項(xiàng)目及權(quán)重

　　“教學(xué)六認(rèn)真”工作考核采用百分制，考核項(xiàng)目和分值如下：

　　認(rèn)真?zhèn)湔n（包括教學(xué)計(jì)劃）20分

　　認(rèn)真上課（包括聽(tīng)課）20分

　　認(rèn)真布置和批改作業(yè)20分

　　認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)10分

　　認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核和質(zhì)量分析15分

　　認(rèn)真研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15分

　　三、考核內(nèi)容及要求

　　（一）認(rèn)真?zhèn)湔n（20分）

　　1.教學(xué)計(jì)劃（5分）

　　⑴教材分析（包括教材重、難點(diǎn)，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（2分）

　　⑵學(xué)生情況分析（1分）

　　⑶教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

　　⑷提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施（1分）

　　2.備課（10分）

　　⑴按要求備好教案并及時(shí)上交教導(dǎo)處檢查。（2分）

　　⑵備課規(guī)范，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟，學(xué)教具準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思等）（4分）

　　⑶教齡未滿(mǎn)3年，每周至少備2個(gè)詳案，教齡未滿(mǎn)10年，每周至少寫(xiě)一個(gè)詳案，教齡10年及以上每月至少寫(xiě)一個(gè)詳案，詳案用“▽”標(biāo)出，字?jǐn)?shù)在1500字以上。（2分）

　　⑷教案體現(xiàn)創(chuàng)新精神（“▽”標(biāo)出）（1分）

　　⑸有一定深度，一定內(nèi)容的教后感（每月4則以上）字?jǐn)?shù)至少有一則200字以上。（1分）

　　（二）認(rèn)真上課（20分）

　　1.聽(tīng)課（10分）

　　⑴聽(tīng)完規(guī)定節(jié)數(shù)（一級(jí)3節(jié)/月，二級(jí)4節(jié)/月，三級(jí)5節(jié)/月）給2分，每少一個(gè)扣1分，扣完為止。

　　⑵聽(tīng)課筆記欄目填寫(xiě)完整并有詳細(xì)的記錄。（5分）

　　⑶聽(tīng)后有較深刻眉評(píng)，總評(píng)。（3分）

　　注：必須實(shí)事求是，不互相抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)。扣5分

　　2.上課（10分）

　　按“農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教研活動(dòng)評(píng)定表“并結(jié)合學(xué)科教學(xué)常規(guī)中的上課要求進(jìn)行評(píng)價(jià)，先打百分?jǐn)?shù)，然后折算。

　　（三）認(rèn)真布置和批改作業(yè)（20分）

　　1.作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）

　　2.每天的課堂作業(yè)全部及時(shí)批改（批改形式可面批面改，當(dāng)堂批改，相互批改教師復(fù)查），作文批改每次不少于40%。（5分）

　　3.批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)范，批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)清楚、工整、重在鼓勵(lì)。（4分）

　　4.學(xué)生訂正及時(shí)，教師有講評(píng)記錄（3分）

　　5.批改無(wú)錯(cuò)誤，正確率100%（3分）

　　6.主要學(xué)科周末必須布置一定的作業(yè)，并做到有檢查，有記載。（2分）

　　（四）認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（10分）

　　1.有學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃（2分）

　　2.優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)每周2次及以上，每次時(shí)間不少于30分鐘（3分）

　　3.輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性，有輔導(dǎo)情況記載（包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、效果等）（3分）

　　4.每月有輔導(dǎo)階段性小結(jié)（2分）

　　（五）認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核和質(zhì)量分析（15分）

　　1.認(rèn)真使用縣、市教研室編制的教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)卷以及期中、期末考試（4分）

　　2.檢測(cè)后有質(zhì)量分析報(bào)告（字?jǐn)?shù)100以上）（3分）

　　3.有學(xué)生成績(jī)登記單（2分）

　　4.不按分?jǐn)?shù)排名次，不張榜公布（2分）

　　5.嚴(yán)格控制考核次數(shù)，適時(shí)批改，講評(píng)（4分）

　　四、記分辦法

　　1.定量考核項(xiàng)目中，達(dá)到要求給滿(mǎn)分，達(dá)不到要求按比例給分。

　　2.定性考核項(xiàng)目，根據(jù)具體情況分上、中、下三等，分別按100%，80%，60%計(jì)分。

　　五、考核方法

　　1.教研組每月考評(píng)（備課由教導(dǎo)處統(tǒng)一每周考評(píng)）

　　2.校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室每月不定時(shí)抽查考評(píng)。

　　3.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，教師座談會(huì)。

　　4.抽查有關(guān)材料。

　　5.考核結(jié)果，作為教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

　　6.對(duì)無(wú)故不備課，上課經(jīng)常遲到早退，經(jīng)常不按時(shí)上交檢查，隨便曠課者，一票否決，該年度的教學(xué)考核，定為不稱(chēng)職。

　　六、本方案的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

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