開學(xué)第一課作文

時(shí)間：2021-09-16 09:34:30 開學(xué)第一課我要投稿

【實(shí)用】開學(xué)第一課作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的開學(xué)第一課作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開學(xué)第一課作文五篇

開學(xué)第一課作文篇1

　　認(rèn)真看完了《開學(xué)第一課》，很受感動，內(nèi)心是滿滿的驕傲，中國瑰寶漢字，充滿著無限的魅力。

　　文可傳情，漢字起源有著獨(dú)特的迷人的色彩。了不起的古人，用文字記錄著歷史，浸滿著聰穎的智慧。目不斜視，認(rèn)定目標(biāo)前行，腳踏實(shí)地，做一個(gè)正直的人。漢字也令人著迷、癡狂，用畢生的力量完成一個(gè)目標(biāo)，為漢字而存在，漢字叔叔理查德，一個(gè)美國人，為漢字而著，完成了一件了不起的漢字網(wǎng)站。

　　漢字是中國的，更是世界的，漢字的傳承、傳播，無數(shù)人默默地在做著貢獻(xiàn)。前無古人，至今無來者的大師許教授，侃侃而談，古詩詞意美、形美、音美仿佛置身其中，著實(shí)讓人陶醉。那些新時(shí)代的文化使者，帶給世界的是燦爛文化，經(jīng)典不朽的名篇佳作，讓人們不由得肅然起敬。

　　一張一弛，文武之道。古往今來，文以養(yǎng)性，武以正身。修煉的是強(qiáng)健的體魄，弘揚(yáng)的是鐵骨錚錚的英雄氣概，傳遞著泱泱大國的風(fēng)范。文武相兼，懷柔并濟(jì)，胸懷天下，沉淀下來的是那些不朽的篇章。

　　當(dāng)傳統(tǒng)遭遇未來，科技沖擊著現(xiàn)實(shí)，改變的是速度、力量，未曾動搖的是人們對傳統(tǒng)的熱愛和感悟，是無可替代的。人們應(yīng)對的是科技共享，共創(chuàng)未來，讓傳統(tǒng)更有韻味，更濃厚醇香。

　　世界屬于未來，屬于奮進(jìn)的少年，品味傳統(tǒng)，砥礪前行。夢想就在不遠(yuǎn)的前方，中國驕傲源遠(yuǎn)流長，令人熱血沸騰。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆。東方文明古國，巨人已經(jīng)傲立在世界的東方，中國驕傲的傳承，中國少年責(zé)無旁貸。一帶一路，需要中國驕傲相伴，中國圓夢，相隨著中國驕傲。我們都知道：我們的身后是強(qiáng)大驕傲的中國！

開學(xué)第一課作文篇2

　　在9月1日上午，我在學(xué)校里觀看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“幸�！�。我覺得很有意義。

　　第一節(jié)課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長是陸子藝。第一位出場的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，他和他母親連續(xù)找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學(xué)校，并能在音樂老師的指點(diǎn)下繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。接下來，成龍老師上場給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)富翁，他的兩個(gè)女兒9歲了還不會系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個(gè)50平方米的地方。兩年后，他說他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學(xué)會了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節(jié)課。

　　第二節(jié)課開始了。這節(jié)課介紹了王忠華老師教學(xué)生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達(dá)人秀總冠軍卓君表演了“機(jī)械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個(gè)小小的游戲。

　　第三節(jié)課開始了，老師是董卿，班長是豆豆。課一開始先玩了一個(gè)小游戲。游戲是這樣的：用每個(gè)人手里的長柄勺舀起一個(gè)水果，在最短的時(shí)間里放到自己的手心里。有一個(gè)人用勺舀起一個(gè)水果放到別人的手心里，別人也學(xué)他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見。就這樣，《開學(xué)第一課》圓滿結(jié)束了！

　　看了《開學(xué)第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻(xiàn)，幸福就會來臨！

開學(xué)第一課作文篇3

　　今天，我收看了中央電視臺舉辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題是：“幸福”。那么幸福是什么?隨著一個(gè)個(gè)人物的出場，一件件事例的展開，幸福的真諦逐漸明朗：

　　幸福是什么?

　　幸福是積極的生活態(tài)度;

　　幸福是什么?

　　幸福是一份好的心情;

　　幸福是什么?

　　幸福是自信、樂觀、努力、超越;

　　幸福是愛、幸福是寬容……

　　這些話說得多好呀。在《開學(xué)第一課》節(jié)目中，最讓我感動的是“最美女孩”孟佩杰。在孟佩杰小的時(shí)候，她的父母去世了，孟佩杰住在養(yǎng)母家里，養(yǎng)母養(yǎng)了她三年后，癱瘓了，孟佩杰便肩負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，養(yǎng)母養(yǎng)她三年，她已養(yǎng)養(yǎng)母十年，而且準(zhǔn)備一直照顧下去。就算是親生孩子，也很難做到這點(diǎn)。這是多么博大的愛呀。就是這博大的愛，讓養(yǎng)母感到欣慰，也讓孟佩杰感受到了幸福。

　　和孟佩杰及其他不幸的孩子比起來，我覺得，我是夠幸福的了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都對我無比的關(guān)愛，我的生活條件也這樣好，是“想要什么有什么”，而我居然還不滿足，經(jīng)常抱怨這抱怨那的，甚至覺得自己很倒霉，總想逃離愛的藩籬去看看外面的世界�？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我深感慚愧，讓我猛然醒悟，其實(shí)幸福就在我身邊，它是出門時(shí)母親的一聲嘮叨，是回家時(shí)一碗可口的飯菜，是睡覺時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶------它就像一個(gè)頑皮的孩子，快樂常相伴。

　　有首歌唱得好：幸福在辛勤的`工作中，幸福在艱苦的勞動里，幸福就在晶瑩地汗水里，幸福還在無私的奉獻(xiàn)中，在勤奮的學(xué)習(xí)中，在我們美好的生活中。只要大家善于發(fā)現(xiàn)，相信，你一定會被幸福包圍著、溫暖著，讓我們以快樂的心情看待一切，不斷努力，充滿自信，幫助別人，關(guān)愛別人，和別人一起分享自己的快樂，那么我們將成為世界上最幸福的人。

開學(xué)第一課作文篇4

　　觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利；因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩；因?yàn)閯?chuàng)造，我們才擁有美好的未來。

　　倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。

　　創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進(jìn)步。

　　人類的社會從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認(rèn)識萬物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會的變革、社會的發(fā)展。

　　大禹治水，創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎?wù)吆诟�、白川英�?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體，使得人類看上了彩色電視機(jī)；貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠(yuǎn)程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會使社會進(jìn)步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢？哪一次進(jìn)步能沒有創(chuàng)新呢？

　　總而言之，創(chuàng)新會使人類生活更加美好，推動社會的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……

開學(xué)第一課作文篇5

　　這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的革命英雄故事。從中我了解了革命烈士們?yōu)榱藝液兔褡宥鵂奚挠⑿凼�，他們�(yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血;他們是偉大的英雄兒女;他們?yōu)閲柢|，勇于獻(xiàn)身;他們的名字被深深刻在歷史長河中，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的幸福生活來之不易，一定要加倍珍惜。總之，看完這期節(jié)目后我感觸很深，使我懂得了遇到困難失敗和挫折，如果能從容樂觀的面對它、戰(zhàn)勝它，我就是自己的英雄，所以生在和平年代的我們，應(yīng)該讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，時(shí)刻激勵我們成長，長大后用自己的雙手建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國!

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