【熱】觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感（通用17篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇1
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，新的一學(xué)期到來(lái)了。開(kāi)學(xué)的前一天，我在表哥家一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。令我印象最深刻的是吳老師發(fā)明的飛機(jī)，是中國(guó)首例發(fā)明的一架919的大飛機(jī)，可以乘座一百多名乘客，可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，給人們出行帶來(lái)了很多方便。吳老師是個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師。
“開(kāi)學(xué)第一課”還請(qǐng)來(lái)了吳老師的大學(xué)老師，吳老師把他設(shè)計(jì)的飛機(jī)上的紅旗送給了他的老師。還有件事令我最難忘的是解老師經(jīng)常幫助貧窮愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子獻(xiàn)愛(ài)心。看到這些感人的事跡，我想我一定要像他們一樣愛(ài)鉆研、愛(ài)動(dòng)腦筋，使我們祖國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，也像解老師一樣獻(xiàn)愛(ài)心，給貧困的人們送去溫暖。
“少年興，則國(guó)興，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”這次的《開(kāi)學(xué)第一課》給了我很多啟發(fā)，讓我懂得了國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)我們的辛勤勞動(dòng)和不斷創(chuàng)新的精神。我一定要向他們學(xué)習(xí)不怕艱難，不怕困難的精神，勇敢地向前進(jìn)！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇2
9月1號(hào)的晚上我和父母一起圍坐在電視機(jī)前觀看了開(kāi)學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目。開(kāi)學(xué)第一課，每年都會(huì)有新的內(nèi)容，有新的驚喜等著我們。這個(gè)節(jié)目通過(guò)學(xué)生們易于接受的方式，在潛移默化中陶冶學(xué)生，幫助學(xué)生增加愛(ài)國(guó)情懷，更好的展望未來(lái)。
2017年開(kāi)學(xué)第一課的主題為中華驕傲，讓我們穿越5000年時(shí)光，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，延續(xù)薪火代代相傳的精神。
開(kāi)學(xué)第一課富有創(chuàng)意的將節(jié)目分成了四個(gè)板塊：字以溯源，武以振魂，文以載道，絲綢新路。
在字以溯源這一板塊中，邀請(qǐng)到了漢字叔叔：理查德西爾斯講述與漢字之間的不解之緣，作為一個(gè)只身來(lái)到中國(guó)的異鄉(xiāng)人，他滿(mǎn)懷著對(duì)中國(guó)漢字的熱愛(ài)，與朋友一起創(chuàng)建了一個(gè)追隨漢字淵源，極其詳細(xì)的漢字網(wǎng)站，其中的挫折與困難，可想而知。當(dāng)我看到一個(gè)外國(guó)學(xué)者埋頭于研究中國(guó)漢字時(shí)，我心中涌起了一絲羞愧的情感，作為一個(gè)中國(guó)人，我都不曾對(duì)中國(guó)漢字有如此強(qiáng)烈的求知，外國(guó)的漢字叔叔竟然不僅學(xué)會(huì)了用中文流利地交流，還去研究每個(gè)中國(guó)漢字的發(fā)展、進(jìn)化史。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水，學(xué)好漢字才能領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。并且我們時(shí)刻要秉承將中國(guó)文化帶向世界的精神，讓世界看到我們中華民族的風(fēng)采，讓世界為我們而驕傲。
前一段時(shí)間剛通過(guò)戰(zhàn)狼二創(chuàng)造票房奇跡的吳京叔叔也為我們發(fā)來(lái)了一段演講。呼吁每個(gè)中國(guó)的孩子傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)，有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
在生活富足的今天，我們不該只沉迷于安逸享樂(lè)。將自身那種中華民族的骨氣所消磨。無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地中華民族的這種自強(qiáng)精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，因?yàn)闊o(wú)論發(fā)生什么，我們的身后都有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
在學(xué)校的生活中，我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，而在今天節(jié)目中，我們的精神得以陶冶，中華驕傲這一主題契合如今的24字核心價(jià)值觀，讓每一個(gè)中國(guó)的學(xué)生在本身學(xué)好豐富的文化知識(shí)同時(shí)，永遠(yuǎn)不忘中華民族的民族之魂。這是需要銘記在我們每個(gè)人心中的。也許將來(lái)某一天，我們將通過(guò)自身的力量，將這種美好的品質(zhì)帶向世界。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇3
一首tfboys帶來(lái)的《開(kāi)學(xué)第一課》（主題曲），拉開(kāi)了本學(xué)期的序幕。撒貝寧老師、何炅老師和董卿老師將帶領(lǐng)大家一起探尋“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”的長(zhǎng)征精神。
今天的第一節(jié)課講的就是“信念不移”。首先，撒貝寧老師給我們講解了抗日時(shí)期通信兵的辛苦任務(wù)。他們有時(shí)候沒(méi)有鞋子穿，就只能割一小塊牛皮在山上行走，還有時(shí)候連牛皮都找不到，就只能在腳底下綁一塊稻草或者打赤腳。接著，撒貝寧老師請(qǐng)出了當(dāng)時(shí)的紅軍通信兵：胡正先爺爺。他講述了當(dāng)年通信兵的故事。在長(zhǎng)征路上，胡爺爺經(jīng)歷了曾今親密的伙伴被敵軍擊中犧牲，死前突圍吞吃密碼本，保護(hù)國(guó)家機(jī)密，雪山上忍饑受餓四十八天，每天只吃一顆黃豆等驚心動(dòng)魄的瞬間。爺爺還告訴我們，當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽油、柴油來(lái)維持電臺(tái)發(fā)電，只能靠提煉的豬油、牛油來(lái)保持電臺(tái)暫時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)。所以傳送電報(bào)機(jī)的時(shí)候還要帶上一桶重重的豬油或是牛油。再看看我們的幸福生活，背個(gè)書(shū)包都沒(méi)有一桶油重，何況還有電報(bào)機(jī)呢，但是我們總會(huì)不耐煩的交給爸爸媽媽背。我真是慚愧極了。最后，這堂課在鳳凰傳奇悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《十送紅軍》歌聲中結(jié)束了。
第二節(jié)課講的是“勇往直前”的精神。嘉賓賀凌生講述了他的父親賀炳炎—唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍的故事。在振奮人心的故事后，何炅老師帶領(lǐng)我們用一個(gè)游戲了解了“飛奪瀘定橋”。八個(gè)孩子每人拿一塊海綿板，鋪在鐵絲上，然后從旁邊繞回來(lái)，在過(guò)程中，有的孩子從鐵絲上掉進(jìn)海綿池里，有的孩子鎮(zhèn)定自若地走了過(guò)去。整隊(duì)用時(shí)四分三十秒，這個(gè)成績(jī)還算好。你看，他們還是在頭頂沒(méi)有炸彈、對(duì)面沒(méi)有機(jī)槍的情況下，都用了四分三十秒，那些紅軍叔叔在那么惡劣的情況下，還要在最短的時(shí)間過(guò)橋，他們真令人佩服。
低下頭，看看那條用血染成的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代，我們還要努力，讓中華人民共和國(guó)走上新的長(zhǎng)征路，創(chuàng)造更多的奇跡和輝煌！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇4
快樂(lè)的暑假終于過(guò)完。開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去，但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸福”？幸福有很多種，有人說(shuō)，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，雖然沒(méi)收到禮物，但是，也很幸福，因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】怠](méi)錯(cuò)，那也是幸福！對(duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問(wèn)，在哪兒上學(xué)最幸福呀？其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書(shū)，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書(shū)，反正上課什么也不缺。
聽(tīng)我上面說(shuō)的，你們感到幸福嗎？我可以說(shuō)說(shuō)我自己，在學(xué)校里，我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一家人又很溫馨，你們說(shuō)我幸福不幸福？媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊！那怕我們一無(wú)所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時(shí)候，依然可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇5
今年的主題是英雄不朽。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，一年一度的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》圍繞愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。
今年的開(kāi)學(xué)第一課由董卿、王小丫、何炅及撒貝寧四位主持，它圍繞著“銘記歷史緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的精神進(jìn)行教學(xué)。
我想重溫國(guó)歌的背后故事：
《開(kāi)學(xué)第一課》將在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。《開(kāi)學(xué)第一課》將以“搶救式”的態(tài)度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
還原王小二真實(shí)面貌：
“王小二”是家喻戶(hù)曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王小二”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真面貌，更細(xì)致入微重現(xiàn)“王小二”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》以后，我覺(jué)得受益匪淺。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇6
吃完晚飯后，我和爺爺奶奶們一起準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)很帥的叔叔正在對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)自己偉大的夢(mèng)想。這位帥叔叔說(shuō)完這句話后就請(qǐng)了一位老爺爺來(lái)當(dāng)主持人，這位老爺爺他可不是什么平凡人，他呀就是一名記者。他說(shuō)，他為了找到一個(gè)答案，花了十年的時(shí)間，差不多走了十萬(wàn)三千公里的路。這位老記者最后的終點(diǎn)站是山區(qū)，他在山區(qū)小學(xué)找到了三位優(yōu)秀的孩子，分別取了個(gè)外號(hào)，第一個(gè)叫大眼睛，第二個(gè)叫大鼻涕，第三個(gè)叫小光頭。
那么，老記者為什么只選他（她）們?nèi)齻�(gè)呢？因?yàn)槔嫌浾咧浪ㄋ﹤內(nèi)齻�(gè)各有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，大眼睛和大鼻涕的夢(mèng)想是成為人才，小光頭的夢(mèng)想是當(dāng)軍官，為了夢(mèng)想，他（她）們?nèi)齻�(gè)都刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，一直努力，努力到長(zhǎng)大后，他（她）們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。所以這位老記者最后說(shuō)了一句話：只要能不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，你的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《開(kāi)學(xué)第一課里》這位老記者的話給我印象最深，我最受感動(dòng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)軍官。我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定按照老記者說(shuō)的話去做，一直努力，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“父母教會(huì)了我”，課堂分為四個(gè)方面——“孝”“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”來(lái)一一介紹的。是啊，父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，教會(huì)我們?cè)S多生活、做人的道理，今天我再次感受了“孝”的真諦。
第一節(jié)課中，工人何紅濤72歲的父親何遂立十分喜歡熱鬧，便和附近的老人組成了一個(gè)藝術(shù)團(tuán)，整天在一起打腰鼓、拉二胡、吹嗩吶……開(kāi)心極了！日復(fù)一日，年復(fù)一年，那些老人都相繼離開(kāi)了，只剩下孤孤單單的何爺爺一人。漸漸地他變得沉默寡言，看在眼里急在心里的兒子——何紅濤為了讓父親高興，決定帶上他去旅行。為了使暈車(chē)的父親能夠神清氣爽，他給自己的摩托車(chē)進(jìn)行了改造——裝上一個(gè)座背。一天，何爺爺正在屋里休息，兒子突然跑進(jìn)房間，拉著父親的手，告訴他要和他一起去周游世界，趁父親手腳還利索。這一走便是六年，父子倆去過(guò)了北京、陜西、山西……兒子從不覺(jué)得累，父親也非常開(kāi)心。何紅濤的事跡詮釋了“孝”的真諦。
我很慶幸上天賜予了我最好的父母，他們不僅教會(huì)我生活的技能，還教會(huì)我明白“孝”的真正含義。暑假，爺爺過(guò)生日，媽媽親手做了一大桌豐富的壽宴。在唱完生日祝福歌的那一刻，媽媽深情地對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽給了我這么溫暖的一個(gè)家！”爺爺奶奶熱淚盈眶。從那一刻起，我懂得了“孝”的真諦就是在平常生活中讓父母長(zhǎng)輩快樂(lè)。
放學(xué)回家，我親手沏好了一杯茶，遞給下班回家的媽媽?zhuān)瑡寢屇樕闲﹂_(kāi)了花，直夸我是個(gè)孝順懂事的孩子。其實(shí)我知道，是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我受益匪淺，讓我明白要愛(ài)家人，敬長(zhǎng)輩，孝長(zhǎng)輩！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇8
今天是9月1日，是全國(guó)兩億多中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上，我和爸爸媽媽共同收看了中央2臺(tái)播出的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的十月一日是新中國(guó)成立60周年的日子，今年的主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”。這是一節(jié)不同尋常的課，是它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)，在我心中就是關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，愛(ài)就是承擔(dān)。
這節(jié)課劃分為四部分，告訴了我愛(ài)的含義：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。
我印象最深刻的就是“愛(ài)是承擔(dān)”，其中講述了這樣一個(gè)感人的愛(ài)的故事：13歲的馬鵬飛，他八個(gè)月大時(shí)，父母都離開(kāi)了人世，是奶奶一手把他拉扯大的，奶奶老了，退休了，一個(gè)月只能拿到200多元退休金。奶奶還患有糖尿病，為了節(jié)約錢(qián)，奶奶停了藥，不久后，雙眼失明，五歲的馬鵬飛就會(huì)做飯了。為了照顧失明的奶奶，小鵬飛早上5：30起床，晚上22：30才睡覺(jué)。雖然是這樣，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)依然能占全班八十幾個(gè)人的前二十名。
他的事跡太感人了，這么小的他就像個(gè)小大人一樣在家里忙來(lái)忙去。從他出生到現(xiàn)在，沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，而我們現(xiàn)在過(guò)生日，除了親朋好友，還請(qǐng)了一大桌同學(xué)，還要買(mǎi)生日禮物；鵬飛從來(lái)都是喂奶奶吃飯，可有些孩子長(zhǎng)大了還讓父母喂飯吃，一直都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、衣食無(wú)憂(yōu)的日子：鵬飛也不講究穿名牌服裝，在他眼里什么衣服都好，不管它好不好看，只要能穿就行，現(xiàn)在的初中生穿衣服都穿什么“美特斯。邦威”、“匡威”等名牌，吵著鬧著讓家長(zhǎng)買(mǎi)；還有，鵬飛總是把好東西留給奶奶，而現(xiàn)在的孩子卻把好的留給自己。
唉！我真是想不通，為什么鵬飛這么懂事，而我們卻不一樣。難道就是他的家庭收入少了些，我們就和他差那么遠(yuǎn)嗎？哦，我似乎明白了，是愛(ài)，是愛(ài)讓鵬飛懂得了承擔(dān)起他本不該承擔(dān)的一切。
看，馬鵬飛用他那稚嫩的雙臂挑起生活的重?fù)?dān)，一步一步艱難的向前走去……我們也應(yīng)該像他那樣，雖然不需要我們很早起床、晚上很晚才睡，那也得做一些力所能及的事吧！
愛(ài)是承擔(dān)，我也要承擔(dān)起家庭、學(xué)校、社會(huì)中本該屬于我承擔(dān)的責(zé)任，向前走去，毫不松懈地一直向前。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇9
隨著周筆暢優(yōu)美的“你醒來(lái)時(shí)，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著歌謠……”，開(kāi)始了我們的開(kāi)學(xué)第一課。“乘著夢(mèng)想的翅膀”——充滿(mǎn)了想象力和期待感的詞匯，深深地吸引了我。
夢(mèng)想，有多少夢(mèng)想曾經(jīng)在我心里涌動(dòng)。
2013的第一課的第一個(gè)主題是”有夢(mèng)就有動(dòng)力”。中國(guó)首個(gè)太空授課教師王亞平老師，用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。她告訴我們，夢(mèng)想如遙遠(yuǎn)的星辰，只要我們付出努力，總有一天能夠圓我們的夢(mèng)。
夢(mèng)想，一直都陪伴著我們。
第二個(gè)主題就是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。廖智是歷經(jīng)滄桑的舞者，她為她的生命而舞，她為她的未來(lái)而舞。失去了那么多不該失去的東西——雙腿，女兒，家庭，被埋了26個(gè)小時(shí)后得到的重生，生命的意義何止這些？一步一步，開(kāi)始新的旅程，開(kāi)始了第二季的人生！訓(xùn)練，訓(xùn)練，還是訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了假肢走路，甚至，還用假肢跳舞，成為《舞出我人生》的亞軍。
夢(mèng)想，人生的旅途中，一定要有夢(mèng)想。
第三個(gè)主題就是“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，有夢(mèng)想就要追尋，追夢(mèng)的旅途是艱辛的，是枯燥的，并且毫無(wú)光彩的。只有追夢(mèng)成功了，才能夠讓大家看到成功的光鮮。普通鄭媽媽?zhuān)瑸榱俗蚤]癥的兒子，開(kāi)發(fā)他的智力，十一年的付出，我們平常人無(wú)法體會(huì)的哭，終于換來(lái)了兒子正常生活的能力，解決了醫(yī)學(xué)界無(wú)法解決的謎團(tuán)。媽媽的愛(ài)，不停息地追求，插干淚水，反反復(fù)復(fù)，唯一的信念：小威要成為正常人！如今，媽媽和小威一樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，向初中進(jìn)軍。
“為夢(mèng)想二戰(zhàn)！”同齡的跳傘隊(duì)的付麗娟的這句話久久地游蕩在我的心中。都說(shuō)小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而此時(shí)，我心中的滑翔機(jī)已然放飛。如果說(shuō)世界是任我飛翔的天空，那人生路上遇到的坎坷便是團(tuán)亂流；若是說(shuō)老師是指引方向的水平儀，那父母就是那上升的氣流，為我向上飛騰指引方向；倘若說(shuō)親朋好友就是那些停靠點(diǎn)，那給予我壓力的便是那些改裝師。我想成為一名飛行員，盡管我的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)，但我相信真如郎朗所說(shuō)的“有夢(mèng)就會(huì)出彩”！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇10
今天我懷著一顆充滿(mǎn)期待的心，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一堂讓我深受啟發(fā)的教育課，它向我們講述了“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。
童話大師鄭淵潔講述了關(guān)于“孝”的家庭小故事，他說(shuō)：“父母辛苦養(yǎng)育我們，我們要把好吃的先讓給父母，為父母洗一次腳，父母逐漸老去，我們應(yīng)該多花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實(shí)，讓父母因你富足，這就是孝。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴做起。何炅老師說(shuō)：“愛(ài)是陪伴、呵護(hù)、成長(zhǎng)。”秦勇老師說(shuō)：“愛(ài)就要及時(shí)表達(dá)，不要等待。”愛(ài)不僅僅是為表達(dá)父母之愛(ài)，更是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)生命。母親教會(huì)我們要有“禮”一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)。
通過(guò)這堂特別的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們懂得什么是“孝”、“禮”、“愛(ài)”。并將“父母教會(huì)我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。”
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇11
今天，一如既往，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。在節(jié)目上，我們先后見(jiàn)到了許多不同職業(yè)、不同年齡的人，親耳聽(tīng)到了他們自述的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗歷程，令我們一次又一次地震撼。這些人中，有功夫明星成龍，有攝影師解海龍，也有世界珠心算比賽冠軍王桐晶……這些人中我最敬佩的，不是別人，而是攝影師解海龍。
在解海龍的自述里，他一直都對(duì)攝影很感興趣。在改革開(kāi)放后，他攢了錢(qián)，買(mǎi)下了自己的第一臺(tái)黑白照相機(jī)。從此以后，他便用自己的照相機(jī)，捕捉著生活中的美好瞬間，長(zhǎng)此以往，竟然得了不少獎(jiǎng)。
但解海龍說(shuō)，拍照拍到后來(lái)，他有一段時(shí)間卻不知道應(yīng)該再拍什么好了。直到《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，他才如夢(mèng)初醒。在之后的歲月里，解海龍步行了兩萬(wàn)多公里，往返于一座座大山中，腳步遍及一個(gè)個(gè)貧困山村，只為拍攝下一個(gè)個(gè)正在上學(xué)的山村孩子。解海龍還在節(jié)目中說(shuō)，他見(jiàn)過(guò)一個(gè)貧困的小女孩，為了上學(xué)每天要來(lái)回二十四公里；還見(jiàn)過(guò)一個(gè)山村教師，背著五個(gè)月大的小孩在四面透風(fēng)的教室里上課。也正是這種努力學(xué)習(xí)、追求夢(mèng)想的精神感動(dòng)了他，他才選擇記錄下那些渴望知識(shí)的孩子的身影，用鏡頭助力孩子們的上學(xué)夢(mèng)。通過(guò)他的努力，許多貧困兒童得以上了大學(xué)，找到了好的工作，創(chuàng)造了一個(gè)美好未來(lái)。
我在屏幕前靜默良久。這種沉默，是帶著震撼和敬意的沉默。這震撼，是被那些拼搏奮斗的山村孩子們所帶來(lái)的；這敬意，是對(duì)著用照片幫助孩子們的老攝影師油然而生的。與此同時(shí)，我心中也感慨萬(wàn)千：如今我們的學(xué)習(xí)條件比過(guò)去好了很多，但是現(xiàn)在上課時(shí)，人人神情倦怠，下課卻各個(gè)精神抖擻，再也不復(fù)從前發(fā)奮學(xué)習(xí)的景象。在深深反思的同時(shí)，我亦下定決心：新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這新學(xué)期里，我必不負(fù)光陰，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇12
星期三下午的第二節(jié)課，老師讓我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目里講述的故事人物給了我許多啟發(fā)。
給我印象最深刻的是那位鄉(xiāng)村教師，因?yàn)樗亲蠲赖慕處煛Ｋ且粋�(gè)剛畢業(yè)就來(lái)到山上給一群孩子上課的大學(xué)生，她讓這群孩子知道讀書(shū)的樂(lè)趣，還在他們心里播下了愛(ài)的種子。孩子們都喜歡她，但是，她跟學(xué)校簽了合約，三年之后便就下山。約定馬上就要到了，孩子們依依不舍，決定想辦法把老師留下。就在她生日那天，孩子們把自己編的歌和自己做的卡片送給了老師，最后，老師留了下來(lái)……看著這激動(dòng)人心的一幕，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。因?yàn)檫@位老師把自己的青春和孩子們一起長(zhǎng)大……
這讓我想到三年級(jí)的語(yǔ)文老師——?dú)W老師。
歐老師教了我們這班差不多三年，同學(xué)們都很喜歡她，她上課時(shí)會(huì)用一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛望著不敢舉手的同學(xué)，好像在說(shuō)：“答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，只要你敢舉手發(fā)言，你就是最棒的。”我是三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，剛開(kāi)始，我上課從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)手，老師每當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我心里就很緊張，總是說(shuō)完就馬上坐下，而且回答的聲音也很小，很含糊。有一次，有外校的老師來(lái)聽(tīng)課，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師會(huì)叫到我，我心驚膽戰(zhàn)地站起來(lái)，因?yàn)楹ε拢尤徽f(shuō)不出話來(lái)，我無(wú)助地看著老師。突然，老師的眼睛親切地看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，大聲說(shuō)出來(lái)，你一定行的。”“聽(tīng)”了老師的話，我心里再也不害怕了，于是，我便大聲地說(shuō)出了答案，老師的眼睛又投來(lái)贊賞的目光，并高興地說(shuō)到：“你回答問(wèn)題的聲音真響亮！”那次以后，每次上語(yǔ)文課，只要老師提出問(wèn)題，我都會(huì)把手舉得高高的。
其實(shí)，不管是城市里的老師，還是鄉(xiāng)村里的老師，他們都有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。當(dāng)我們膽怯時(shí)，他們會(huì)給予我們鼓勵(lì)的力量；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我們戰(zhàn)勝困難的信心，當(dāng)我們遇到高興的事情時(shí)，他們也樂(lè)意和我們分享……就讓我們好好珍惜這顆愛(ài)心吧！
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇13
幸福是什么？它是一句溫暖的話語(yǔ)；是一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱；是快樂(lè)的.生活，它更是對(duì)家人的感恩。
9月1日，同學(xué)們收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得，我終于知道了幸福是什么。看電視里的女孩孟佩杰那急匆匆的腳步，聽(tīng)她“呼呼”的喘氣聲，我的心顫抖了。她那么瘦弱的身影一天到晚沒(méi)時(shí)間休息還要用她僅有80幾斤的身體背起100四十幾斤的母親，母親不是靠在了她的肩上，而是靠在了她幼小的心靈上。我的淚水模糊了我的視線。
想起我的媽媽?zhuān)业募胰耍覟樗麄冏隽耸裁矗慷吓褰軈s用感恩的心使自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。這時(shí)，我不禁羞愧地低下了頭。或許，我為媽媽倒杯水，媽媽就會(huì)笑笑；或許，我?guī)蛬寢尫謸?dān)些家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰地抱抱我。或許，我該和媽媽一起分擔(dān)了，多做些事，讓媽媽多笑笑，自豪地對(duì)別人說(shuō)：“瞧，那是我女兒！”
我似乎一下子懂了，有家人陪著我成長(zhǎng)就是我最大的幸福。我的心上坐著我的一家，我要用我那怦怦跳的熱心感恩我的家人。
幸福是什么？幸福是媽媽笑笑；幸福是我長(zhǎng)大了。幸福是孟佩杰用心背著她的媽媽。
現(xiàn)在，我沉浸在幸福之中，我坐在媽媽的心頭。以后，媽媽老了，就讓她坐在我的心頭上。想著，我的心像糖塊掉進(jìn)了蜜罐里，甜中透甜。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇14
每年9月份的《開(kāi)學(xué)第一課》已成為我們迎接新學(xué)期的特殊“儀式”。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“美就在你身邊”。2012年的中國(guó)，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)。
中國(guó)第一位女宇航員劉洋和籃球巨星姚明給我們上了第一課“探索美”，浩瀚、蒼茫的宇宙，神秘、美麗的大自然等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，更需要我們?nèi)ケＷo(hù)；奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文攜手鄉(xiāng)村女教師鄧麗給我們帶來(lái)了第二課“創(chuàng)造美”，生活需要我們不斷地去創(chuàng)新，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想而努力；“一個(gè)人感動(dòng)了一座城”最美司機(jī)吳斌用自己的生命給我們上了第三課“傳遞美”，正如于丹老師所說(shuō)的擁有信念和道德是大美，這種大美需要我們?cè)诮恿鬟f；體操男團(tuán)和內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)用他們的經(jīng)歷給我們上了第四課“和諧美”，“沒(méi)有完美的個(gè)人卻有完美的團(tuán)隊(duì)”，我們生活在集體中，只有相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造出集體的和諧美。
著名雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。用我們的眼睛仔細(xì)觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好事物。是啊！美是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是最令人陶醉的；美是天空，藍(lán)藍(lán)的白云在空中飄蕩，是最悠閑自在的；美是孩童，當(dāng)天真可愛(ài)的小朋友露出笑容，是最好看的；美是老師，當(dāng)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；美是家人，當(dāng)一家人團(tuán)聚一起吃飯歡笑，是最溫馨的。
美來(lái)源于生活，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，只要我們用心去尋找、去體會(huì)、去傳遞就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。用心感悟生活，用愛(ài)傳遞美麗，我們的生活會(huì)更加多姿多彩。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇15
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”在這非常有節(jié)奏感的歌聲《我相信》中，我們上完了開(kāi)學(xué)第一課。教課老師都是喊著這樣的口號(hào)：“為了夢(mèng)想，奮斗！”
第一堂課是王亞平老師實(shí)現(xiàn)她的太空夢(mèng)想的過(guò)程和付麗娟姐姐（13歲）用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)詮釋了第一堂課的主要內(nèi)容“有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力”。
最讓我感動(dòng)的就是第二課“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”了。主講人是廖智老師。她在舞臺(tái)上為我們講了自己的經(jīng)歷：她是一個(gè)汶川人，是的，就在2008年5月12日，她在那場(chǎng)地震中掙扎二十六個(gè)小時(shí)，終于被救了出來(lái)，可是她永遠(yuǎn)失去了可愛(ài)的女兒和她的雙腿……
她原先是一名舞蹈老師。失去雙腿后，廖智老師幾乎絕望了。但是她不甘心屈于命運(yùn)，不甘心就這樣放棄她熱愛(ài)的舞臺(tái)，于是她就想嘗試按上假肢，用假肢能不能再度在舞臺(tái)上翩翩起舞？她用這1％的希望果然找回了100％的信心。她為了夢(mèng)想而嘗試，為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，克服著種種困難，忍受著常人難以忍受的苦與痛！終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年多的刻苦訓(xùn)練，她又能重新返回舞臺(tái)，又能在臺(tái)上歡快、盡情地舞起來(lái)，舞出自己燦爛、輝煌的人生！我被她這種百折不撓，堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了！
第三課“有夢(mèng)想就有出彩機(jī)會(huì)”，著名鋼琴家——朗朗講述自己的人生經(jīng)歷，即使當(dāng)時(shí)他只是臺(tái)上演員的第六位替補(bǔ)人，他也時(shí)時(shí)不忘苦練鋼琴，機(jī)會(huì)一直是留給有準(zhǔn)備的人，最后終于有機(jī)會(huì)成為第一位替補(bǔ)人，而最終走向了成功，成為一名年輕著名的國(guó)際鋼琴家！
是啊，夢(mèng)想并不是那么遙不可及，而是像一架架小紙飛機(jī)一樣，在各個(gè)地方飛翔，我們?cè)谂Φ淖穼に驮谇胺剑灰闳ヅΓ瑘?jiān)持不懈地追求，它就會(huì)“苦心人，天不負(fù)”。有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想就要有堅(jiān)持下去的毅力與決心；有了夢(mèng)想就會(huì)有繼續(xù)向前的力量；有了夢(mèng)想就會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)；有了夢(mèng)想才會(huì)走向最后的成功！
我仿佛在夜里追上了那架叫做夢(mèng)想的小紙飛機(jī)，它在我的手中顯得熠熠生輝，我回頭一看，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的夢(mèng)想在天空中飛翔……
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇16
今天上午，我和同學(xué)在教室里觀看了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目一開(kāi)始，我就被那鮮紅鮮紅的五星紅旗高高揚(yáng)起的畫(huà)面吸引了。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”，講述了一個(gè)個(gè)由五星紅旗串起來(lái)的故事：有革命者在獄中繡紅旗的故事，讓我想起讀《紅巖》時(shí)那些感動(dòng)的時(shí)刻；有攀巖者拼命在珠峰頂上插上五星紅旗的故事，讓我感嘆中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力；有海軍爸爸用五星紅旗守護(hù)商船的故事，讓我感到無(wú)比的自豪。
這節(jié)課讓我最震撼人心的是來(lái)自上海的三位哥哥：姜大禮、黃俊凱、金振宇。他們組成了“大黃金”組合，勇敢挑戰(zhàn)30秒交互跳繩紀(jì)錄。只見(jiàn)他們弓著腰，飛速地跳著，繩子快得都看不見(jiàn)了，腳步像靜止了一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，我不敢相信這是真的，我想是不是電視臺(tái)開(kāi)了加速特效！我的心跳不由自主地加快了，當(dāng)他們挑戰(zhàn)成功時(shí)，我歡呼了起來(lái)。我感嘆道：這些哥哥們真了不起，這背后一定付出了很多很多的艱辛、汗水和堅(jiān)持。在我的眼里他們的雙腿像馬達(dá)一樣，跳出了真正的中國(guó)速度，是祖國(guó)的驕傲。
感謝《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我了解了中國(guó)的歷史文化，讓我明白：科技的發(fā)展讓祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，讓我們的生活越來(lái)越幸福。
觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 篇17
開(kāi)學(xué)啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是——我愛(ài)你，中國(guó)。它是圍繞愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這四個(gè)標(biāo)題。
讓我印象深刻的是第一課——愛(ài)國(guó)。秦怡奶奶向我們講述了《義勇軍進(jìn)行曲》的來(lái)源。日本鬼子把長(zhǎng)城炸開(kāi)了一個(gè)缺口，八路軍拼死保護(hù)長(zhǎng)城，用血肉之軀筑起了新的長(zhǎng)城。我不由的感嘆：長(zhǎng)城能有今天的完好無(wú)損，多虧了八路軍的頑強(qiáng)抵抗，要是沒(méi)有他們，長(zhǎng)城估計(jì)早已處在異國(guó)他鄉(xiāng)。
而這一課最讓我感動(dòng)的人物是左權(quán)。他1942年5月25日犧牲，再過(guò)兩天便是他女兒左太北的生日，而1942年5月22日是他寫(xiě)的最后一封家書(shū)。左太北奶奶講，在她記憶中，父親是個(gè)很模糊的記憶，直到看到那十一封家書(shū)之后才知道父親有多么地愛(ài)她。這也讓我不由得打了個(gè)寒顫，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)是多殘酷、無(wú)情，剝奪了一家人的親情、團(tuán)圓，剝奪了大約2700萬(wàn)人的生命，剝奪了太多的和平，所以我們要加倍愛(ài)護(hù)、珍惜今天這個(gè)來(lái)之不易的和平盛世。
第二課勇敢主要是重現(xiàn)“南京大屠殺”。1937年12月13日南京失守，日本人在城內(nèi)肆意殺人，被殺的中國(guó)人總計(jì)30萬(wàn)人。這讓我很氣憤，日本人太殘忍了，一點(diǎn)人情都沒(méi)有。
第三課是團(tuán)結(jié)，因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有今天的勝利；第四課是自強(qiáng)，是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更愛(ài)祖國(guó)了，但我更不會(huì)忘記那段血淚史。
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