科學(xué)開學(xué)第一課小學(xué)說課稿
作為一名人民教師，就有可能用到說課稿，說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的科學(xué)開學(xué)第一課小學(xué)說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級科學(xué)開學(xué)第一課
帶走了一批成熟的六年級，引來的是一批“幼稚”的小不點(diǎn)，小歸小，卻是個(gè)個(gè)古靈精怪。特別是那幫男生，對科學(xué)有一股特別的“感情”。如何讓這批朦朧的“未來科學(xué)家”做好準(zhǔn)備，成了我第一課的重點(diǎn)。
經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上專家同事的指導(dǎo)和自己的深思，我精心準(zhǔn)備了第一課。
一、 科學(xué)課是門什么課?它要帶我們學(xué)些什么東西?
這個(gè)問題是很多孩子想要了解的，而且他們已經(jīng)知道了許多關(guān)于科學(xué)的事情。
看看孩子的回答：
1、科學(xué)就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿?/p>
2、科學(xué)就是讓我們觀察
3、科學(xué)就是我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)
4、科學(xué)里有許多好玩的知識(shí)等等
學(xué)習(xí)哪些東西?
1、植物和動(dòng)物
2、我看見要我們養(yǎng)蝸牛
3、可能還要學(xué)習(xí)許多實(shí)驗(yàn)吧
孩子的聰明勁不得不讓人佩服，在學(xué)習(xí)以前，他們已經(jīng)能夠從各個(gè)方面提取對科學(xué)的認(rèn)識(shí)，這也反映出這些城市的家長對孩子科學(xué)方面教育的成果吧。至少在興趣方面，許多家長做得還是非常棒的！
二、 怎樣即輕松又快樂的學(xué)好科學(xué)?
學(xué)生表現(xiàn)出的對于科學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭，讓我異常興奮和感動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生一定想更好的學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)。這個(gè)問題學(xué)生的回答很統(tǒng)一。
1、 我們要仔細(xì)觀察
2、 我們上課要認(rèn)真聽
這樣的活動(dòng)，可以讓我們看出我們教育后的端倪，統(tǒng)一而死板的教育后果。學(xué)生很少會(huì)有更好的回答方式，可是我自己又企望他們做怎么樣的回答呢?
其實(shí)，學(xué)生能夠回答出觀察，已經(jīng)在我的“圈套”里面了，觀察時(shí)整個(gè)三年級階段我們要學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，什么是觀察呢?學(xué)生是如何理解的呢?我詢問。
于是，回答出來了，觀察就是仔細(xì)的看。大部分學(xué)生就是這么說。仔細(xì)的`看，認(rèn)真地看，學(xué)生的理解很準(zhǔn)確。
為什么要仔細(xì)?
不仔細(xì)我們就收集不到需要的東西，不仔細(xì)我們就會(huì)錯(cuò)過要觀察的東西。學(xué)生的回答，很好。只是要讓孩子做到仔細(xì)，談何容易。只能在后面慢慢來了，并且我從美國的“哥倫比亞”號事件談起，讓學(xué)生更實(shí)際的認(rèn)識(shí)到仔細(xì)的重要性。學(xué)生們很習(xí)慣聽故事，希望他們能從這些故事中，學(xué)到點(diǎn)東西。
在觀察過程中，除了看之外，我們還有其它的方法了解更多信息嗎?
關(guān)于這個(gè)問題孩子的回答，差異性比較大。
典型的回答
1、 查詢。可以上電腦查資料、可以查閱書本、可以多看課外書，很奇怪的事情，走讀班的孩子很注意去“查”資料，而住宿班也許是因?yàn)樽⌒５木壒剩苌儆羞@方面的回答。
2、 實(shí)踐。好多學(xué)生提到，觀察過程中，我們可以去實(shí)踐下，所謂實(shí)踐就是到大自然去觀察，去摸摸看。極少數(shù)的班級提到可以做做比較。遺憾的是，沒有孩子提到記錄和合作的內(nèi)容。也許這正是三年級孩子最缺乏的東西，也是最需要學(xué)習(xí)的部分。因此，我要求每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本小記錄本，專門用來記錄科學(xué)，希望孩子們在以后的日子里，能將記錄本用好。最后，我要求孩子們保持傾聽的習(xí)慣，所謂傾聽就是要認(rèn)真仔細(xì)的聽，在聽別人或者老師說話時(shí)，不可以插嘴，有問題舉手回答。這一點(diǎn)，也是相當(dāng)重要的。
三年級孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，任重而道遠(yuǎn)，希望我能和全體孩子一起努力，讓孩子們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂的學(xué)好科學(xué)。
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