2022年開學(xué)第一課主要內(nèi)容
2018年《開學(xué)第一課》在9月1號(hào)晚正式播出，2018年，節(jié)目將以“創(chuàng)造 向未來(lái)”為主題，那么節(jié)目的主要內(nèi)容有哪些？歡迎大家來(lái)看看。
2018年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造 向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好，以充滿前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)孩子們鍛煉實(shí)踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，更好地向未來(lái)出發(fā)。
節(jié)目由撒貝寧、何炅主持，在青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤充滿活力的《開學(xué)第一課》主題曲中拉開序幕。
一、夢(mèng)想——啟發(fā)創(chuàng)造：成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國(guó)夢(mèng)”，開啟奧運(yùn)吉祥物征集；攝影師解海龍、“大眼睛”蘇明娟帶來(lái)“我要上學(xué)”系列照片背后的夢(mèng)想故事。
著名演員成龍與主持人撒貝寧遠(yuǎn)距離連線，開啟了一場(chǎng)特別的“隔空對(duì)話”。在自述演講中，成龍分享了自己從跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小演員，到走上國(guó)際影壇“向世界講好中國(guó)故事”的心路歷程，告訴孩子們“創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。
以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，以極富激情與感染力的講述，展現(xiàn)了相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻。涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現(xiàn)令人感懷的歷史變遷。隨后，節(jié)目請(qǐng)出“大鼻涕”、“小光頭”與他們的家人與解海龍?bào)@喜相聚，還播放了“大眼睛”蘇明娟從當(dāng)年渴望上學(xué)的小女孩到現(xiàn)在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像。時(shí)光飛逝，當(dāng)年渴望上學(xué)的孩子們都已長(zhǎng)大，是夢(mèng)想讓他們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。
二、奮斗——助力創(chuàng)造：俞敏洪講述高考三次仍不放棄的奮斗之旅；世界珠心算冠軍王桐晶帶來(lái)震撼閃電珠心算、探索大腦極限。
世界珠心算冠軍，擁有超強(qiáng)計(jì)算能力的王桐晶，帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)。王桐晶在大屏幕如閃電般的極速變化中迅速分辨數(shù)字并進(jìn)行瞬間計(jì)算，其準(zhǔn)確和沉穩(wěn)讓現(xiàn)場(chǎng)小朋友們無(wú)不驚嘆鼓掌。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習(xí)，王桐晶12年訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿100間小學(xué)教室。在與主持人何炅的交談中，王桐晶表示：“計(jì)算機(jī)再發(fā)達(dá)也是人類創(chuàng)造的，人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發(fā)明；人類如果想有更好的未來(lái)，不能放棄對(duì)自身大腦的開發(fā)。”
隨后，俞敏洪現(xiàn)身舞臺(tái)，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞為由頭，開啟了他關(guān)于“奮斗”的闡述。他是高考的改革后“知識(shí)改變命運(yùn)”的典型代表，在他的人生故事里，一次又一次的失敗和挫折是命運(yùn)的“磨刀石”，高考三次才考上大學(xué)、收到錄取通知書時(shí)他正在地里種菜，創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅(jiān)持不放棄，都成為他的生命一路走來(lái)最寶貴的財(cái)富。俞敏洪告訴孩子們：“時(shí)代給了我機(jī)會(huì)，而我用奮斗把握住了這些機(jī)會(huì)”。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
三、探索——實(shí)踐創(chuàng)造：C919大型客機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝與試飛機(jī)組成員攜手登臺(tái)；生動(dòng)講述“中國(guó)人自己的大飛機(jī)”如何在探索中創(chuàng)造。
C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝與C919試飛機(jī)組閃亮登場(chǎng)。吳光輝是1977年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生。他從小熱愛(ài)無(wú)線電，甚至兒時(shí)就摸索制造出了“自制收音機(jī)”。他和身負(fù)重任、翱翔在藍(lán)天一線的`試飛機(jī)組成員一起，講述了“中國(guó)創(chuàng)造”背后的探索故事。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，曾與吳光輝一起見(jiàn)證中國(guó)“飛機(jī)夢(mèng)”的當(dāng)年大學(xué)同窗、曾培養(yǎng)過(guò)他的老師亮相，引發(fā)了一場(chǎng)跨越四十年的“師生情”與改革開放時(shí)代背景的震撼碰撞。在最后，吳光輝把曾經(jīng)歷過(guò)C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻(xiàn)給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。
四、未來(lái)——期待創(chuàng)造：中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”養(yǎng)成記現(xiàn)場(chǎng)揭秘；清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來(lái)。
在“未來(lái)”篇章，節(jié)目迎來(lái)了在《加油 向未來(lái)》節(jié)目中引發(fā)大量關(guān)注的中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長(zhǎng)記”，并回顧撒貝寧與剛剛破殼時(shí)的它溫馨互動(dòng)的場(chǎng)景。節(jié)目還邀請(qǐng)青少年代表王源和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)按步驟嚴(yán)格展現(xiàn)了無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。從設(shè)備準(zhǔn)備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，他們?yōu)槿珖?guó)中小學(xué)生生動(dòng)地展現(xiàn)了一堂電視化的“生物實(shí)驗(yàn)課”，號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)。
“未來(lái)”篇章的主題演講由王源和清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺(tái)對(duì)話”方式，互相呼應(yīng)，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的期待與呼喚。薛其坤院士作為中國(guó)量子力學(xué)界的泰斗，在成長(zhǎng)、科研過(guò)程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學(xué)期間數(shù)學(xué)和物理都曾考過(guò)39分的成績(jī)，物理系研究生三次才考上，而這些經(jīng)歷都沒(méi)有讓他氣餒，他笑稱自己要“笨鳥先飛”。他稱自己曾經(jīng)工作過(guò)的實(shí)驗(yàn)室被稱為“7-11”實(shí)驗(yàn)室，早上七點(diǎn)上班，晚上十一點(diǎn)下班，一天工作18個(gè)小時(shí)——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學(xué)道路上一次又一次獲得重大突破，為國(guó)家與世界貢獻(xiàn)杰出成果。
王源講述了他作為中國(guó)青少年代表參加聯(lián)合國(guó)青年論壇、向世界展示當(dāng)今“中國(guó)少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對(duì)于未來(lái)世界的美好想象，他引用扎克伯格的話“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國(guó)家最珍貴的財(cái)富”，并呼喚“未來(lái)可期”。
在2018《開學(xué)第一課》結(jié)尾，歌手張杰帶來(lái)充滿激情和力量的《少年中國(guó)說(shuō)》，在“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的錚錚宣言中，激勵(lì)全國(guó)的孩子們向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。
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