高中開學第一課讀后感

　　2010年的九月一日，是有一個新學年的開始，我就和全國兩億多中小學生齊齊響應號召，和爸爸媽媽一起收看了由中央電視臺及教育部共同錄制的——《開學第一課》，開學第一課讀后感—高碩發(fā)。 今年開學第一課的主題為“我愛你中國”，顧名思義，是以“愛”為主題展開。共分為四個部分：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。以主題班會的形式展開，通過講述四個有關“愛”的故事，讓我們深刻地認識到：愛不是語言、不是單一的，是一個實際行動，是多種多樣的。其中“愛是承擔”讓我格外感動。 故事要從一個叫馬鵬飛的孩子講起……

　　馬鵬飛是一個失去雙親的的孩子，由奶奶撫養(yǎng)。但生活拮據(jù)，奶奶為了省下錢給他生活，導致雙目失明，十分絕望。但馬鵬飛卻沒有絕望，從此操起家務。而且依然上學，成績優(yōu)秀，直到今天。其作息表更使在場的所有人流淚。

　　寫到這兒，我也不禁為馬鵬飛這種不服輸和堅持感到佩服。一個人如果能堅持幾天或十幾天，我并不奇怪。但他竟然堅持了近十年。在現(xiàn)在的社會中，還能有這樣“十項全能”的青少年，這讓人怎么也無法相信，讀后感《開學第一課讀后感—高碩發(fā)》。但馬鵬飛做到了。 仔細一想，也倒不是沒這個可能，愛既然能化成力量，能讓他人分享，自然就能讓人學會承擔。

　　就像電視里曾經播的，一位與丈夫離異、身患重病母親與一對子女相依為命，曾經嬌生慣養(yǎng)的子女，似乎一下子都長大了，互相操起了家務，照顧重病的母親，直到他們十六歲那年，母親病逝。姐弟兩個靠母親留下的一點積蓄，哥哥繼續(xù)照顧妹妹，直到兄妹倆雙雙大學畢業(yè)。這也便是馬鵬飛說的“理所當然的承擔”，是愛的力量使他們學會承擔。 如果你覺得這種偉大的愛你無法承擔，那生活中，你也可以將對事物的'小愛，表現(xiàn)為一種承擔：

　　對父母的愛使你懂得幫助他們；對身邊朋友的愛使你懂的關愛他們；對老師的愛使你懂的尊敬他們……總而言之，要你承擔的不一定是大愛，還有用愛心、博愛、友愛等。 這堂開學第一課十分有趣，它既教會了我們，如何去承擔，又教會了我們，什么是“愛”。

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