關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的日記

　　開(kāi)學(xué)第一課

　　20xx年9月3日星期一天氣：晴

　　今天一早，我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí)，開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。結(jié)合主題，讓我十分感興趣。

　　探索美

　　第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇，雕龍畫鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好：“不是世間沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”第一章節(jié)，我看到了很多我平常忽視的美。看，那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石；那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具；那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫滿了好奇與驚訝∠∠∠∠∠ 個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美。可能這離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“海”時(shí)，這也很美。這些美都是我們身邊的，也許，不足一分鐘的駐足觀望，坐在車上的余光一瞥，都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美。這，就是探索美。

　　創(chuàng)造美

　　美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西，做出了不平常的曲子。水管，樹(shù)葉，藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西，用智慧改造了一番，就變了一番模樣，這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器，難道不美嗎？還有劉大成自身的技巧，讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的`早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無(wú)聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨

　　傳遞美

　　“最美” 似乎是現(xiàn)在很熱門的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車子，讓所有的乘客都安全了，可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，在那“最美”的幾分鐘里，所有的人都了解了美。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美！

　　和諧美

　　在奧運(yùn)會(huì)上，美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上，他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。和諧，團(tuán)結(jié)，使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上，這讓我為之欽佩。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。但是，它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美！

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