小學語文句子仿寫專題練習

　　1照下面兩句仿寫：

　　如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；

　　如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；

　　如果你是一片樹葉，就給人們帶來一份綠陰；

　　如果你是一縷陽光，就給人們帶來一線光明。

　　2、：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩格式造一個句子：

　　例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。

　　春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看，樹木一片蔥蘢，漫步在鄉村小道之間，真有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感受。

　　3、依照下面兩個句子，補寫一句：

　　錢能買到佳肴，不能買到胃口；

　　錢能買到書籍，不能買到知識；

　　錢能買能化妝品，不能買到青春；

　　4、我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；仿照上述句子，續寫一句。

　　我夢想，登上巍峨的泰山，在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。

　　5、請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子：

　　歷史是一艘行進的船，時間是一張網；

　　歷史是一條長江，時間就是涌動的波濤。

　　6、仿寫下列句子

　　沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

　　沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

　　沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空。

　　7、寓言是一座奇特的橋，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：

　　音樂是和煦的春風，使堅冰解凍，小草發芽。

　　書籍是堅實的階梯，可以使人們登上理想的高峰。

　　時間是一艘永不停息的`航船，載著你到達生命的彼岸。

　　8、閱讀下面一段歌詞，完成題目：

　　茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。

　　請根據上面畫線的兩個句子的結構，以“相互就是”開頭，仿寫兩句：

　　“相互就是痛苦時，一起傾訴；”

　　“相互就是快樂時，一起分享。”

　　9、展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。

　　大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力；

　　溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅韌。

　　10、請在下面的橫線上，填上適當的語句，組成前后呼應的排比句：

　　人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了些什么，所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花朵，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；

　　見到濃密的大樹，你只要做大樹上的一片綠葉。雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片,卻能為人們遮擋風雨。這樣的人生也就無悔了。

　　11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。

　　讀書是一種樂趣，知識是它的果實；

　　運動是一種樂趣，健康是它的果實；

　　勞動是一種樂趣，收獲是它的果實。

　　12、下面是哲學家培根的話，請發揮想象，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。

　　歷史使人明智，

　　詩歌使人靈秀，

　　音樂使人高雅

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