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初中生12個寫實記錄

時間:2024-12-13 13:27:59 記錄 我要投稿
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初中生12個寫實記錄

初中生12個寫實記錄1

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”

  自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

  陶淵明說過:“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”這句話也激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,找出自己的不足和差距所在,以便在以后畢業后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,于是我便開始了我這個假期的社會實踐之旅。

  說的容易做的難,經過了艱苦的找尋,很多地方的招聘都要有工作經驗的人,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。于是我再次鼓足了勇氣,來到了長春光機數顯技術有限責任公司,說明了來意之后,老板終于同意了讓我留在那里干一些雜活,這來之不易的一次機會我當然要抓住了啊,于是休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,老板跟我說:“我知道你是大學生,有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地在學習,他還對我說,看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實

  我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

  這次社會實踐真的讓我受益匪淺啊,從中我也學到了幾門人生的必修之課:

  一、待人要真誠

  踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的`說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  三、要有熱情和信心

  其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

  短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

初中生12個寫實記錄2

  我們學校舉行了一場運動會,那場面可激烈了。

  第一項是百米賽跑,隨著裁判員一聲哨響,隊員們像離弦的箭一樣向前沖去,他們互不相讓,跑到一半路程的時候他們才逐漸拉開了距離,我們班的巖明英跑在了最前面,后面的同學緊追不舍,巖明英咬緊牙關拼命奔跑,毫不相讓。此時此刻,我的心也越來越緊張,生怕后面的同學追上。啦啦隊的'同學都為他吶喊助威,巖明英終于遙遙了。30米、20米、10米……沖刺的時候到了,只見巖明英越跑越快,好像有用不完的勁。啊,撞線了!我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學高興的又是蹦又是跳,整個班級沸騰了。

  第二項是拔河比賽。“開始”隨著裁判員一聲令下,大家拼命往后拉,過了一會兒,紅綢子再一次停在中線上,場上又出現了暫時的平靜,我方好像醒悟過來了,個個拼命往后拽,可是不管使多大勁,那粗繩總是往對方的方向移動,我們最終被對方拉了過去。接著是第二局,我方還未從剛才的失敗中回過神,比賽結束的哨聲就響了,我們徹底失敗了。

  第三項是乒乓球比賽,我班同學屏息凝視,只見杜佳昕的球忽短、忽長、忽高、忽低,一會兒提拉,一會兒拍殺,我都看的眼花繚亂,她的球使對方難以招架。第二局,杜佳昕打的更猛了,對方只有招架之功,而無還手之力,此時杜佳昕的球打得更猛,更靈活了,比分也直線攀升。最終,杜佳昕穩奪冠軍。

  這場激烈的運動會在同學的歡呼聲中結束了。

初中生12個寫實記錄3

  第一場是跳短繩比賽,我們使勁為自己班的同學喊加油,讓他們贏得比賽。

  第二場比賽是踢毽子,我們班的李思張參加了,可是,她踢得不是很好,我們的比賽輸掉了。

  第三場是接力賽。是三個班一起比,我們班在中間,我們班的班長拿著班牌喊:“152班”,后面的同學就喊:“加油”。可是我們班卻是倒數第二名,我們班第一個跑的金萬祥就跑慢了。

  最后一場是拔河比賽,也是最有趣的'一場。黃老師挑了幾個力氣比較大的同學去參加。可是沒有選到我,他們排好隊后,體育老師吹了一聲口哨,所有同學把全身力氣都用在手上,黃老師在旁邊喊:“152班必勝”。

  可是,偏偏我們又輸了,在結束后,參加了拔河比賽的同學臉和手上都是紅彤彤的,頭發都濕透,就像是被淋了一場大雨,回到教室后還不停地喝著水。

  雖然這次運動會我們班的成績不是很理想,但是,我還是很喜歡體育運動,更喜歡和大家一起參加體育活動。

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