大班主題欣賞教案《數字記錄統計結果》

　　作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班主題欣賞教案《數字記錄統計結果》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班主題欣賞教案《數字記錄統計結果》1

　　活動目標

　　在用圓點記錄的基礎上，學習使用數字記錄統計結果。

　　愿意參與統計活動。

　　活動準備

　　教師自制統計卡片若干。

　　活動過程

　　通過觀察，引起幼兒參與活動的興趣。

　　請幼兒觀察小朋友穿著什么樣的鞋子。

　　教師將幼兒觀察到的鞋畫在黑板上，如皮鞋、布鞋、涼鞋等。

　　用圓點記錄統計結果。

　　教師：如何知道穿每種鞋的小朋友有多少？

　　引導每個幼兒在自己穿的'鞋的下面畫上1個圓點，然后點數每種鞋下面圓點的數量，統計出穿每種鞋的幼兒的人數，最后用數字表示出來。

　　自制統計表格。

　　請幼兒細致觀察班級小朋友穿著的服裝，引導幼兒自制統計表格，在自制的表格中記錄自己對服裝統計的結果，表格所設項目可根據班級實際情況自定。

　　引導幼兒交流自己統計的結果。

　　活動延伸

　　引導幼兒展示并交流自己設計的統計表格。

　　提示本活動的重點是指導幼兒在用圓點記錄的基礎上，學習利用數字進行統計。引導幼兒理解實物數量、圓點數量與數字表示的數量三者之間的關系。

　　日常生活滲透鼓勵幼兒統計自己感興趣的物品。

大班主題欣賞教案《數字記錄統計結果》2

　　活動目標

　　在用圓點記錄的基礎上，學習使用數字記錄統計結果。

　　愿意參與統計活動。

　　活動準備

　　教師自制統計卡片若干。

　　活動過程

　　通過觀察，引起幼兒參與活動的興趣。

　　請幼兒觀察小朋友穿著什么樣的鞋子。

　　教師將幼兒觀察到的鞋畫在黑板上，如皮鞋、布鞋、涼鞋等。

　　用圓點記錄統計結果。

　　教師：如何知道穿每種鞋的小朋友有多少？

　　引導每個幼兒在自己穿的鞋的下面畫上1個圓點，然后點數每種鞋下面圓點的數量，統計出穿每種鞋的幼兒的人數，最后用數字表示出來。

　　自制統計表格。

　　請幼兒細致觀察班級小朋友穿著的服裝，引導幼兒自制統計表格，在自制的表格中記錄自己對服裝統計的'結果，表格所設項目可根據班級實際情況自定。

　　引導幼兒交流自己統計的結果。

　　活動延伸

　　引導幼兒展示并交流自己設計的統計表格。

　　提示本活動的重點是指導幼兒在用圓點記錄的基礎上，學習利用數字進行統計。引導幼兒理解實物數量、圓點數量與數字表示的數量三者之間的關系。

　　日常生活滲透鼓勵幼兒統計自己感興趣的物品。

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