幼兒園的七月份工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的幼兒園的七月份工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園的七月份工作計劃1

　　今年我將繼續(xù)擔任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展新學期的工作，本人擬定以下計劃：

　　一、思想政治方面：

　　在新學期里遵紀守法，學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿

　　的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。

　　二、學習方面：

　　在新學期里，每個星期學習新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。

　　三、教學方面

　　對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的`重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

　　四、家長工作

　　每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。

幼兒園的七月份工作計劃2

　　一、幼兒園健康領(lǐng)域

　　幼兒園健康領(lǐng)域教育目標：

　　在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園健康領(lǐng)域教育目標主要包括以下內(nèi)容：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

　　2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；

　　3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己；

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　幼兒園健康領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求：

　　（一）健康生活部分

　　1、情緒與適應

　　（1）遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活。

　　（2）能識別自己、他人的情緒變化，能主動表達并調(diào)控自己的情緒。

　　2、生活衛(wèi)生習慣

　　（1）不挑食，不偏食，懂得基本的進餐禮儀。

　　（2）保持服裝整潔，逐步學會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。

　　3、安全與自護

　　（1）初步了解骨骼、眼睛等器官和組織的保健常識和方法。

　　（2）在日常生活和游戲中學會安全地使用易于操作的勞動工具和用具。

　　（3）了解自己身體內(nèi)部的主要器官及保護器官的基本方法。懂得預防齲齒和換牙的衛(wèi)生常識（牙齒和消化系統(tǒng)）。

　　（二）體育部分

　　1、基本動作與游戲

　　（1）積極參加身體鍛煉，有自主、合作、堅強、勇敢的意識，遵守紀律。

　　（2）能自如地繞過障礙、變換方向走和跑，快跑和接力跑，走跑交替。

　　（3）能熟練地縱跳觸物，雙腳改變方向跳。

　　（4）學習肩上揮臂投準，互相拋接高球。

　　（5）能熟練地進行各種鉆、爬活動，學習前滾翻、側(cè)滾翻等。

　　2、體操與隊列

　　（1）有隊形、隊列等團隊意識，會左右分隊走。

　　（2）會聽口令做相應的動作，做操動作到位有力。

　　3、器械活動

　　（1）能動作較靈活地跳繩。

　　（2）能利用多種運動器械（輪胎、布袋、紙箱等）和輔助材料創(chuàng)造性地進行體育活動。

　　二、幼兒園語言領(lǐng)域

　　幼兒園語言領(lǐng)域教育目標

　　在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園語言領(lǐng)域教育目標主要包括以下內(nèi)容：

　　1、樂于與人交談，講話禮貌；

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

　　3、能清楚地說出自己想說的事；

　　4、喜歡聽故事、看圖書；

　　5、能聽懂和會說普通話。

　　幼兒園語言領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求

　　在教育過程中，我們常常將幼兒園語言教育活動分為談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動、早期閱讀五種類型，不同的活動類型具有不同的語言教育內(nèi)容與要求。

　　（一）談話活動

　　1、能主動、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。

　　2、能主動地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然、大方。

　　3、能圍繞話題談話，會用輪流的方式交談，并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。

　　4、逐步學會用修補的方法延續(xù)談話，進一步提高語言交往水平。

　　（二）講述活動

　　1、通過觀察，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想感情傾向。

　　2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。

　　3、在集體面前講話態(tài)度自然、大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)講話的音量和語速。

　　4、講話時語言表達流暢，不停頓，用詞用句較為準確。

　　（三）聽說游戲

　　1、在游戲中學習正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　2、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。

　　3、不斷提高幼兒傾聽的精確程度，準確掌握和傳遞有細微差別的信息。

　　4、在游戲中按照規(guī)則迅速調(diào)動個人已有語言經(jīng)驗編碼，并進行迅速的語言表達。

　　（四）文學活動

　　1、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。

　　2、在理解文學作品中的人物、情節(jié)或畫面情景的基礎上，學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡。

　　3、初步感知文學作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點，開始接觸文學作品的藝術(shù)語言構(gòu)成方式。

　　4、依據(jù)文學作品提供的想象線索，聯(lián)系個人已有經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng)造性地進行表述。

　　（五）早期閱讀

　　1、能與同伴合作制作圖畫書，進一步了解圖畫書的構(gòu)成。

　　2、知道圖畫書與文字的對應關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中簡單的文字。

　　3、積極學認常見的漢字，進一步了解漢字構(gòu)成的規(guī)律，提高觀察、模擬的能力，并注意在生活中運用已獲得的書面語言。

　　4、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習中作好寫字的準備。

　　三、幼兒園社會領(lǐng)域

　　幼兒園社會領(lǐng)域教育目標

　　在20xx年教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園社會領(lǐng)域教育目標主要包括以下內(nèi)容：

　　1、能主動地參與各項活動，有自信心；

　　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；

　　3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；

　　4、能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；

　　5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　教育內(nèi)容與要求：

　　（一）自我意識

　　1、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法、愿望和活動計劃，體驗自我價值感。

　　2、能發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，增強自信心。

　　3、形成活潑開朗的性格。

　　（二）人際交往

　　1、能理解、關(guān)注他人的情緒情感，主動關(guān)心和安慰他人。

　　2、能主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能獨立解決交往中的問題。

　　3、能接納、原諒他人。

　　（三）社會學習

　　1、學習控制自己情緒和行為的技能，增強遵守規(guī)則的能力。

　　2、能夠理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，做到初步自律，有初步的社會公德意識。

　　3、在活動中能夠明確自己的任務，做事認真、不怕困難，有始有終，形成初步的責任感。

　　4、能主動為集體和他人做事。

　　5、通過不同層次的團體活動，獲得集體榮譽感。

　　6、認識社區(qū)中的設施、公共場所及在那里為大家服務的人，懂得尊重他們及他們的勞動，理解人們在互相服務。

　　7、能夠關(guān)注周圍的社會生活，了解和喜愛自己家鄉(xiāng)的文化。

　　8、知道自己是中國人，認識并尊重國旗、國徽，能夠積極參加升國旗活動，學唱國歌。

　　9、認識和了解中國主要的風景名勝和豐富多彩的傳統(tǒng)文化，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　10、能夠關(guān)注周圍的環(huán)境狀況，體會環(huán)境與人類生存的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識和節(jié)約資源意識。

　　11、知道中國是一個多民族、多文化的國家，懂得尊重少數(shù)民族和不同地區(qū)的風俗習慣。

　　12、了解世界上其他的國家和民族，知道他們有著不同的膚色、體態(tài)、服飾、語言和風俗，懂得尊重他們的文化習俗。

　　13、了解多種通訊方式（如郵寄、打電話、網(wǎng)絡通訊等），知道通訊與人們生活之間的關(guān)系。

　　14、通過參觀小學、與小學生座談等活動，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備。

　　四：幼兒園科學領(lǐng)域

　　教育目標，主要在于激發(fā)幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心和探究熱情，學習運用適當?shù)姆椒ê褪侄谓鉀Q簡單的問題，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺經(jīng)驗。

　　1、對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動手動腦的習慣。

　　2、關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識。

　　3、學習運用各種感官，動手動腦，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、借助具體的`活動和形象進行初步的邏輯思考，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。

　　5、通過觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺知識和經(jīng)驗。

　　6、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗。

　　幼兒園科學領(lǐng)域的大班教育內(nèi)容包括科學（自然、科技）和數(shù)學兩大部分，因為這兩個部分既有共同點也有獨特之處，下面分別介紹。

　　（一）科學部分

　　1、喜歡觀察不同環(huán)境中的植物，進一步積累植物多樣性的經(jīng)驗。

　　2、在對比觀察和實驗種植中，探索植物的生長條件，初步了解植物與環(huán)境的依存關(guān)系。

　　3、觀察和感知動物的多樣性，主動飼養(yǎng)小動物。

　　4、體會動物與人和環(huán)境之間的依存關(guān)系，初步了解動物的生存、生長及繁殖、繁衍方式。

　　5、探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察、發(fā)現(xiàn)它們與四季的關(guān)系，主動適應天氣變化。

　　6、接觸周圍生活中的現(xiàn)代科學技術(shù)，初步了解科學技術(shù)在生活中的運用。

　　7、學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　8、知道通過探究能找到問題的答案或解決問題，充分調(diào)動自己的已有經(jīng)驗進行猜想和假設，嘗試制訂簡單的觀察和實驗方案，能搜集并用適宜的方式記錄數(shù)據(jù)和事實。

　　9、能主動運用多種感官觀察事物，學會觀察的方法，發(fā)展觀察力。

　　10、能按照不同的標準對物體進行分類。

　　11、學習使用各種工具進行自然測量，掌握正確的測量方法。

　　12、有好奇心，樂于參與并能主動發(fā)起探究活動，能進行合作探究。

　　13、用完整、連貫的語言與同伴和老師交流自己的探索過程和結(jié)果，表達愿望，提出問題和參與討論，體驗表達和發(fā)現(xiàn)的愉快。

　　14、知道要愛護動植物和周圍環(huán)境，積極進行力所能及的關(guān)愛自然和生命、保護資源和環(huán)境的活動。

　　（二）數(shù)學部分

　　邏輯與關(guān)系

　　（1）學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，會按兩個特征組圖；學習層級分類和多角度分類并理解包含關(guān)系。

　　（2）辨認圖形中的序列關(guān)系，按其規(guī)律進行排列，并會自創(chuàng)規(guī)律對物體或圖形進行排序。

　　（3）學習按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)正、逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆關(guān)系。

　　（4）理解生活中互為的因果的事件，講述事件發(fā)生的經(jīng)過，思考解決問題的辦法。

　　數(shù)

　　（1）學習30以內(nèi)點數(shù)，學習順著數(shù)、倒著數(shù)，兩個兩個和五個五個數(shù)。

　　（2）學習10以內(nèi)單、雙數(shù)和相鄰數(shù)。

　　（3）學習10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的包含關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　（4）學習10以內(nèi)數(shù)的加減，認識加號、減號、等號，初步理解加法、減法的含義。學習用加減法解答生活中一些簡單的問題。

　　量

　　（1）學習自然測量和用測量工具（尺子、天平）進行測量。

　　（2）學習等分實物或圖形；建立對事物的長短、高矮、面積、體積守恒的觀念。

　　（3）認識一元以內(nèi)的人民幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不相同的。

　　（4）學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。學習一些表示時間的詞語，認識時鐘，學會看整點、半點。

　　（5）認識幾種常見的立體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體）；能根據(jù)形體特征進行分類；體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

　　（6）學習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右，會向左、右方向運動。在日常生活中，能注意自己（或物體）在空間的位置和運動方向。

　　五：幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域

　　教育目標：

　　在《幼兒園教育指導綱要》中，明確規(guī)定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標：

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求：

　　幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹。

　　（一）音樂部分

　　1、歌唱活動

　　（1）學習運用正確的姿勢、自然的聲音歌唱。

　　（2）學會逐句唱歌，吐字基本清楚、節(jié)奏基本正確，并逐步做到唱準曲調(diào)。

　　（3）能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。

　　（4）能使自己的歌聲與琴聲、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致，初步學會分小組接唱、對唱。

　　（5）喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長時間地大聲歌唱。

　　2、韻律活動

　　（1）學習按照音樂的基本拍子自然、均勻地做上肢和下肢的簡（2）本動作和模仿動作，基本能隨音樂變化改變動作。

　　（2）初步學習用簡單的身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏、內(nèi)容、情感等，體驗隨音樂運動中的表達、創(chuàng)造和交流的快樂。

　　（3）在沒有隊形規(guī)定的情況下能夠自由選擇活動空間，移動時能夠不能與他人碰撞。

　　（4）愿意參加由教師發(fā)起的韻律活動。

　　3、打擊樂活動

　　（l）學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏。

　　（2）初步學習看指揮的動作開始和結(jié)束演奏。

　　（3）不演奏時不隨便玩弄樂器，按要求取放、交換和收拾樂器。

　　（4）喜歡操作打擊樂器，喜歡參與集體的演奏活動。

　　4、欣賞活動

　　（1）初步感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象、內(nèi)容和情感。

　　（2）在感受的同時進行多種方式的創(chuàng)造性表達，體驗比較典型的搖籃曲、舞曲、進行曲和勞動歌曲的不同情趣。

　　（3）喜歡傾聽、觀賞他人表演的音樂、舞蹈，并喜歡進行模仿。

　　（4）能夠在短時間內(nèi)集中注意傾聽或觀看自己所喜歡的音樂舞蹈表演。

　　（二）美術(shù)部分

　　1、欣賞

　　（1）愿意參加美術(shù)欣賞活動，體驗美術(shù)欣賞的快樂，逐步產(chǎn)生欣賞美的興趣。

　　（2）欣賞日常生活和周圍環(huán)境中常見的、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品。

　　（3）初步欣賞美術(shù)大師的作品、工藝美術(shù)品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內(nèi)容。

　　2、繪畫

　　（1）樂意參加繪畫活動，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動產(chǎn)生興趣。

　　（2）認識油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫紙等繪畫工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢。

　　（3）在游戲中學習點、線、圓形、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡單物體的輪廓特征。

　　（4）結(jié)合生活中的具體事物認識8～10種顏色，能說出色彩的名稱，能大膽使用各種顏色，對色彩游戲感興趣。

　　（5）學習在畫面的中心位置大膽地安排主要形象。

　　3、手工

　　（1）愿意參加手工活動，體驗手工活動及創(chuàng)作的快樂，愿意嘗試操作各種簡單的工具、材料表現(xiàn)簡單事物的形象。

　　（2）學習用撕、剪、折的方法表現(xiàn)事物的簡單形象。

　　（3）喜歡玩泥游戲，能用團圓、壓扁、搓長等方法塑造簡單事物的立體形象。嘗試使用泥工板、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺放回泥盒中。

　　（4）愿意參加紙工制作玩具的活動，能體驗到制作活動和玩自制玩具的快樂。

　　幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求：

　　幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)兩大部分，因為這兩個部分各有特點，下面分別介紹。

　　（一）音樂部分

　　1、歌唱活動

　　（1）根據(jù)不同的合作歌唱的要求，控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲。

　　（2）學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱。

　　（3）學習使用不同咬字、吐字及氣息斷連方法表現(xiàn)歌曲的不同意境。

　　（4）在集體歌唱活動中建立默契感，體驗配合默契的快樂。

　　2、韻律活動

　　（1）能比較準確地按照音樂的節(jié)奏，做各種稍復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。

　　（2）進一步學習如何更有效地豐富自己的動作表達語匯。

　　（3）能使用已經(jīng)掌握的空間知識，進行創(chuàng)造性的獨立動作表現(xiàn)和人際動作交流與配合。

　　（4）能為不同的舞蹈表演選擇不同的道具和服裝。

　　3、打擊樂活動

　　（1）學習使用更多種類的打擊樂器的基本演奏方法。

　　（2）為求得新穎的音色而探索熟悉樂器的不同演奏方法。

　　（3）學習制造簡單的打擊樂器，并按照音樂的性質(zhì)提出配樂的建議。

　　（4）學習即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢迅速、準確、積極熱情地作出演奏反應。

　　4、欣賞活動

　　（1）進一步學習使用其他各種非音樂的藝術(shù)手段，提高體驗和表達音樂情趣的能力。

　　（2）更加細致地感知和體驗音樂舞蹈作品的獨特風格和情趣。

　　（3）逐步養(yǎng)成比較自覺地從音樂舞蹈欣賞活動中獲取認知滿足和情感體驗滿足的習慣。

　　（二）美術(shù)部分

　　1、欣賞

　　（1）主動發(fā)現(xiàn)并體驗生活和環(huán)境中的美，積極參與欣賞活動，學習用語言、動作及創(chuàng)作表達自己對作品的理解與感受。

　　（2）通過美術(shù)欣賞，理解作品的主題意義，知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

　　（3）能感受自然風景、節(jié)日景象、人文景觀和各種美術(shù)作品中的形式美。

　　2、繪畫

　　（1）學習獨立構(gòu)思畫面的內(nèi)容，富有想象地表現(xiàn)事物的情節(jié)及自己的情感體驗，使圖畫形象與具體事物建立起聯(lián)系。

　　（2）能根據(jù)創(chuàng)作的需要選擇各種繪畫工具、材料，并大膽嘗試選用不同繪畫形式進行表現(xiàn)。

　　（3）學習根據(jù)自己直接或間接的生活經(jīng)驗，或根據(jù)一定的主題創(chuàng)作意愿畫。

　　（4）學習根據(jù)畫面內(nèi)容進行獨立的構(gòu)思與構(gòu)圖，并選用和調(diào)換適宜的色彩，大膽表達自己的情感和體驗。

　　3、手工

　　（1）能熟練地根據(jù)自己的創(chuàng)作需要選擇相應的手工工具和材料，體驗手工制作及創(chuàng)作成果的快樂。

　　（2）能綜合運用各種工具、材料和技法制作各種有使用價值的作品，如教具、玩具、禮品、演出服飾、道具、環(huán)境布置等。

　　（3）感受、實踐多種材料的不同性質(zhì)和用法，學習借用能表現(xiàn)點、線、面、體的多種材料（包括專門材料、自然物或廢舊材料），并利用它們的形狀與質(zhì)地等特點大膽創(chuàng)作，添加、組合、設計和制作自己感興趣的事物或玩具。

　　（4）養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習慣，逐步形成用美術(shù)手段大膽表現(xiàn)的習慣，正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類、整理、存放物品的良好活動習慣。

【幼兒園的七月份工作計劃】相關(guān)文章：

幼兒園的七月份工作計劃03-21

幼兒園七月份工作計劃6篇08-01

幼兒園七月份工作計劃5篇06-12

幼兒園七月份工作計劃（精選14篇）07-01

七月份工作計劃08-29

七月份工作計劃10-26

七月份工作計劃02-23

幼兒園七月份總結(jié)03-08

2019年幼兒園七月份工作計劃模板09-29

客服七月份工作計劃07-23