四年級暑假計劃

時間：2024-12-07 08:05:45 計劃我要投稿

四年級暑假計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的四年級暑假計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級暑假計劃

四年級暑假計劃1

　　期盼已久的暑假終于來到了，我的心情就像雨過天晴一樣爽朗。為了度過一個快樂而有意義的`暑假，我制定了以下計劃：

　　一、主要學習安排

　　有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫十頁，半個月內寫完；完成作文20篇，其中包括：記人、記事、景物描寫等，認真練習毛筆字、鋼筆字。

　　認真復習三年級學過的英語單詞，預習四年級英語，爭取把四年級單詞背下來，預習好四年級語數。

　　二、業余學習安排

　　每天練彈琴、舞蹈，準備考級，爭取考級成功，認真參加暑期培訓班，爭取新學一項技能。

　　三、其它

　　利用電腦加強閱讀學習，加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天至少活動1小時，注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

四年級暑假計劃2

　　20xx年X月X日晴

　　暑假的腳步聲我已經聽到了，便給自己制定一份暑假計劃！回到老家，妹妹們肯定會纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。

　　每一天早上起床，先做我自己的暑假作業，然后做上課的`準備工作，等他們能起床后，就開始課堂之旅！上課的準備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺4.自由活動5.上課6吃晚飯7.補習8.放學。

　　晚上，他們自由活動時，我便讀英語！

　　特殊情況，我有時會出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時，他們如果學得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！

　　這就是我的暑假計劃，我說道就會做到！因為我是一個好姐姐！

四年級暑假計劃3

　　20xx——20xx學年下期為進一步培養優秀學生以及教導學差學生，我做了如下規定：

　　一、對學生進行理想教育。

　　一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想（目標），這樣一步步邁向成功。

　　二、做好學生的思想工作。

　　1、愛心，是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態，并進行相應的疏導。

　　2、經常與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。

　　三、有效利用課堂的40分鐘。

　　學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。

　　四、主要輔導措施：

　　1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

　　2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的`普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

　　4、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。

　　5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。

　　總之，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平。

四年級暑假計劃4

　　節約是我們中華民族的美德，我們應該從小養成節約的好習慣。下面我就來說說我的節約計劃。

　　一，關于出行方面

　　出門時盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現在我們湖城有不少自行車租借點，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時內免費哦！

　　二，關于用電方面

　　1，外出時關閉電源。

　　2，家里的'電燈換成節能燈，隨手關燈。

　　3，打空調的時候溫度控制在26-28度。

　　4，少看電視，少玩電腦，既能保護眼睛又能節約用電。

　　三，關于用水方面

　　1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。

　　2，淘米水可以澆花，洗碗。

　　3，隨手關水龍頭。

　　四，關于糧食方面

　　每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點一些，吃不完就打包。

　　勤儉節約從小做起，讓我們一起行動吧！

四年級暑假計劃5

　　一、讀背

　　1.讀背古詩。溫故而知新，雖然之前已經背誦過，但假期內仍要熟背課標規定的75首古文。知道作者以及作者所處朝代，了解詩文大意。開學隨機抽查。

　　2.堅持課外閱讀。認真閱讀3-4本課外書籍。積極參加合肥市第九屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動。閱讀書目可以參照活動網站和附小網站相關內容。

　　網上讀書征文活動需要注冊指定網站并上傳文章(上傳成功的請短信或qq留言通知老師查看)，同時發送一份電子稿至學校郵箱。

　　二、寫

　　1.有計劃地認真完成《暑假生活》，要求書寫整潔。其中的作文也要寫。

　　2.練字。請堅持練字，給孩子買田英章或者司馬彥的'字帖，至少每天(按45天算)臨帖練習鋼筆字一張。有興趣的能夠練練毛筆字更好。

　　3.作文4篇。

　　要求：(1)可以寫人，可以記事，可以寫景，題目自擬或參照作文輔導書籍。

　　(2)語句通順，內容具體，條理清楚，書寫工整，不少于350字。

　　(3)自己準備新本子寫。

　　(4)將自己認為最好的其中1篇用稿紙(文體商店都有)認真謄抄，開學擇優展出。

　　三、日記

　　1、日記每周一篇，每篇400字左右。把暑假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來。

　　2、讀至少三本書，品讀寫隨筆。

四年級暑假計劃6

　　第一階段，計劃前的準備

　　暑假的學習自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應該盡快完成暑假作業，這點是比較重要的，只有完成暑假作業以后我才能夠安心做自己的事情，我應該壓縮做暑假作業的'時間，越快完成越好。

　　第二階段，計劃所需資料

　　四年級的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細的學習筆記吧，這樣的話我在學習的時候就能夠事半功倍了。當然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習試題來掌握四年級的知識。

　　第三階段，計劃主要內容

　　作為一名小學生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學習成績，這種事情自然要交給專業人士，的辦法自然是上補習班。補習班有著與我同齡的孩子，而且我覺得補習老師相比起我來說，更能抓住學習重點，這總比我一個人瞎摸索要強。小學階段最重要的便是數學，這個就需要重點向補習老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補習班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學習數學，掌握了數學就相當于在小學學習中占得了先機。

　　第四階段，計劃補充項目

　　除了補習班課程的學習，自習也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我愿意花時間學習，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優勢，當然背誦完畢以后還要復習，不然就很容易遺忘。除了課本上的學習以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進行臨摹，還有一個就是體質，平時沒怎么鍛煉過，導致我的體質比較差，如果可以的話，我應該堅持傍晚跑步。

四年級暑假計劃7

　　暑假生活開始了，為幫助、指導同學們科學合理地規劃假期的生活和學習，提高自主學習、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。

　　一、學習準備：日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍

　　二、自主學習內容：

　　第一周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、預習新知：預習下冊第一、二單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

　　(3)背誦有關課文。

　　3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的`書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我幫媽媽————”。

　　第二周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊3-4單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、、預習新知：預習下冊第三、四單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

　　(3)背誦練習中的《讀讀背背》。

　　3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊第5-6單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、預習新知：預習下冊第五、六單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(123)。

　　(3)背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：進行一次調查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動，寫一份調查報告。

　　第四周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯。

　　2、預習新知：預習下冊第七八單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(123)。

　　(3)背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：家長及學生共同制定一份下學期學習計劃。

　　三、自主學習要求：

　　1、按時參加自主學習小組的合作學習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學習、自我管理的能力。

　　2、認真完成復習、預習任務，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

四年級暑假計劃8

　　戶外運動：

　　每周至少進行三次戶外活動，如徒步、騎自行車或游泳。

　　鼓勵參加社區組織的.體育活動或夏令營。

　　室內運動：

　　每天進行適量的體能訓練，如跳繩、做俯臥撐或仰臥起坐。

　　學習并練習一種新的室內運動，如瑜伽或舞蹈。

四年級暑假計劃9

　　1、鍛煉身體，健康成長

　　每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

　　2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

　　上午8：00——9:00讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

　　3、認真學習，使自己更上一層樓

　　上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。

　　4、豐富自己的內涵，練習特長

　　每天下午4：00——6：00學習毛筆字活畫畫，使自己更加完善。

　　5、寫日記，養成好習慣

　　準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

　　6、做家務，我是小大人

　　每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的'小主人。

　　7、有節制的玩電腦游戲或看電視

　　每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

　　8、參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

　　姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當地的風土人情，增強熱愛家鄉的感情。

四年級暑假計劃10

　　一、指導思想

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批優秀學生，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高全體學生的素養和成績。

　　二、學生情況分析

　　我所教的班級共有學生102人，從平時的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業能按時完成，且質量較好，且擔任班干部的能起到較好的'模范帶頭作用，但也有少部分學生作業有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，后進生得到較大進步。

　　三、培優扶困對象

　　培優對象：

　　扶困對象：

　　四、預期工作目標

　　（一）認真落實“培優輔差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優和轉差同步進行。

　　（二）積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。

　　（三）通過“培優輔差”活動，使班級的多數學生能認識到學習數學的重要性，激發學生學習數學的興趣和信心。

　　五、具體措施

　　（一）認真備好每一次培優輔差教案，努力做到學習過程趣味性和知識性相結合。

　　（二）加強交流，了解后進生、優秀生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　（三）搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　（四）溝通思想，切實解決后進生在學習上的困難。

　　（五）堅持輔差工作，每周不少于一次。

　　（六）根據學生的個體差異，安排不同的作業。

　　（七）采用一優生帶一差生的一幫一行動。

　　（八）請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　（九）課堂上創造機會，用優生的學習思維、學習方法來影響差生。

　　（十）對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外選做題。

　　（十一）采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其積極進取；在優生中樹立榜樣，給予表現的機會，調動他們的學習積極性和成功感。

　　（十二）充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

四年級暑假計劃11

　　暑假計劃

　　7月9日和浩浩一起制定了暑期每日計劃：

　　7點-7點半：起床

　　7點半-8點：朗讀《日有所誦》和國學經典

　　8點半—9點：吃早飯，聽歷史音頻

　　9點-10點：做暑假作業

　　10點15分-12點：出發去體校學游泳

　　12點半-13點：吃中飯

　　13點-14點：午休，玩耍

　　14點半-17點：練乒乓球

　　17點半-18點半：聽讀做《小學生英語閱讀100篇》，每日兩篇

　　19點—19點半：吃晚飯，聽歷史音頻

　　20點-21點：做口算，寫日記

　　9點半：睡覺

　　在實際執行中，時間有時往后延遲，比如下午的練球結束時間并沒有固定，有時回家都18點半了，所以吃晚飯的時間經常是在19點半到20點之間，晚上睡覺也推遲了半小時，經常是10點上床。雖然時間沒有嚴格按計劃表執行，但是每天該做的事都做了。有了計劃，孩子做事主動多了。

　　8月8日乒乓球訓練結束后，上午9點到10點之間改成：做三年級舉一反三和口算，8月13日后上午10點半到11點半學二胡，下午和小朋友們玩耍。

　　小結：

　　1.做完暑假作業，寫了五篇作文和若干篇日記

　　2.讀完三年級《日有所誦》（每天的古詩要求背誦）和論語，四年級《日有所誦》讀了幾天。

　　3.做完三年級舉一反三，做完一本四年級口算計算，還做了7套四類計算題。

　　4.《小學生英語閱讀100篇》聽讀做完83篇，《英語小故事隨堂讀》聽讀了15篇。

　　5.聽完音頻青少版《三國演義》和《三十六計》、《水滸傳》

　　6.25天每天一小時游泳，學會蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

　　7.游玩兩次：恩施和桂林

　　8：所看書目：《貓武士二》第五本和第六本，《貓武士三》六本，《查理九世》一本。

　　國際大獎小說：《喜樂與我》《蛋殼里浮出的奶奶》《五毛錢的.愿望》《人間有晴天》。

　　沈石溪的小說：《和烏鴉做鄰居》《斑羚飛度》《再被狐貍騙一次》

四年級暑假計劃12

　　每次到了暑假，其實都是一次很好的學習機會，并不是在學校才能學到東西，其實在暑假才會更加自主的去學到自己感興趣的，我也是每年暑假都是會去制定一個學習的計劃，這一年同樣也是如此。

　　而這個夏天，我也是想去學習打羽毛球，還有看兩本課外的書籍，這是我這個暑假最為主要的一個學習，看書的時間也是打算放在晚上，剛好一天下來也是可以好好的放松，并且晚上也是特別合適思考的時候，一本我打算是看歷史類的書籍，一本是文學類的書籍，也是會去寫好讀后感，至于什么書，還是要去書店看看，才能最終的確定，畢竟我也是要去聽聽父母的意見，同時找到自己想看的，有些書籍可能比較的出名，但是并不一定合適我自己來看，同時我也是覺得讀課外書更重要是一定要有興趣，那么才能是真的去讀好了它，不然的話枯燥無趣，也是會讓自己難受，反而學不到什么東西。

　　而下午的時間我是打算報一個羽毛球班去學習，看起來打羽毛球是比較的簡單，只要揮動球拍就好了，但是想要打好就不容易了，我也是看到其他優秀的`球員是怎么打的，所以我也是想有進步，爭取在下學期有羽毛球比賽的時候拿到名次，這個也是需要好好的學習，我是比較喜歡運動的，所以這個可能有些累，辛苦，而且夏天那么的熱，不過我還是要去試試學好，這個不但是鍛煉了身體，也是會讓我球技得到長進，以前我雖然會打一些，但是比較的爛，所以覺得有必要去提高，多培養一些運動的興趣其實也是非常的好，我不喜歡自己一直呆在家里，那樣也是會讓自己長胖，而且身體也是容易出毛病。

　　而上午的時間我也是不能浪費掉，一天的早上，也是在父母的要求下，去報了英語的興趣班，其實對于英語我學的還不錯，但是并不是特別的感興趣，不過我也是知道這個科目特別的重要。所以也是愿意花時間去多學一些，自己其實這方面也是要花時間，主要也是我不像有些同學那樣很感興趣，學起來很快，我算中等的水平，如果自己多花一些時間，也是可以讓自己英語學得更好一些，和優秀的同學可能還是有差距，但是就不會是那么的大了，暑假我也是會好好的利用起來，學好，并且堅持去執行好這個計劃。